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小學二年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
我是一個粗心而調(diào)皮的小朋友。
有一天，媽媽給了我十塊錢，叫我買白菜、蘿卜和豆莢，我拿過錢，拿著小籃子，去買東西了，我在路上一邊走一邊說著：“白菜、蘿卜、豆莢�！币恢闭f到小店門口，才停住了嘴，我跟阿姨說：“阿姨，我要買白菜、蘿卜和豆莢�！蔽医舆^蔬菜給完了錢，就唱著歌回家了。
在路上，突然一陣大風吹來，把我的.帽子吹走了，我就放下籃子去找我的帽子，我找到了帽子，回到我放籃子的地方，看見地上有一個籃子就大聲問：“誰的籃子呀？快來領(lǐng)�。 苯Y(jié)果喊了很久，都沒人來領(lǐng)，我再看了看這籃子里的東西，白菜、蘿卜和豆莢，這不就是我的嗎？
哈哈，我真是一個粗心的小朋友啊！
小學二年級作文 篇2
今天一早媽媽就為了我和妹妹搶衣服而氣得火冒三丈。整件事情就是這樣：因為今天要去外婆家，所以我和妹妹起得特別早，這一開始都是很和樂的，起爭執(zhí)的地方就要開始了，我和妹妹特別“研究”今天的穿著，誰知道平常默契很不好的我們，居然看上了同一件，這怎么辦呢？猜拳好呢？還是抽簽好呢？最后我們採用了徒手戰(zhàn)法——猜拳。本來就是“拳王”的我，想當然耳，就贏得了戰(zhàn)利品，而洋洋得意。卻萬萬沒想到這背后隱藏著一股火山爆發(fā)的濃濃火藥味。
在回外婆家的車程上，我得意忘形，看到妹妹“愿賭不服輸”的表情，讓我更開心。沒想到妹妹不知哪里來的音量，朝我說了一大串話，就好像參加演說的同學，把稿子背得滾瓜爛熟，一點都沒有中斷，妹妹那溫文爾雅的個性變得暴跳如雷，而她那笑容滿面的小臉蛋變成兇神惡煞，我面紅耳赤的'呆坐一旁，連爸媽都不敢說話。一路上原本充滿歡笑的車子，頓時變得鴉雀無聲。幸好，聰明的哥哥，突發(fā)奇想的搞笑起來，才恢復和樂融融的幸福家庭模樣。
經(jīng)過這次事件后，我才慢慢發(fā)覺，再怎么和樂的家庭，也會有爭執(zhí)。我和妹妹一向相處得非常好，沒想到今天居然也會吵架。所以我決定，在未來的人生路程中，要將“爭執(zhí)”化為“快樂”。這也讓自己和別人之間的誤會減少，更能拉近親朋好友之間的距離。
小學二年級作文 篇3
爸爸經(jīng)常出差，從來都是丟三落四的，有一次應為的丟三落四，引起了一場 家庭風波。
記得有一次，爸爸依照出差，剛找到小區(qū)門口，又轉(zhuǎn)身飛快地跑回家，一進家門，爸爸就大聲的問："我最近剛買的新手機那里去了？我們都看著爸爸，你們不要站那里發(fā)呆，快點幫我找找啊！”
媽媽聽見爸爸的手機不見了，臉色就變了，我心想這下慘了，媽媽又要打發(fā)雷霆了，死定了，死定了 ，還沒等我想完，媽媽就沖爸爸發(fā)牢騷："你真是丟三落四，連手機都保管不好，爸爸又急又氣--喊道“我一點都不會丟三落四，我一定會找到證明給你們的想法是錯誤的”。想熱全家不得安寧，你自己找�。寢屧捯魟偮�，爸爸就從地上彈起來似的，跳著腳說，我連累你們了嗎？是吧？媽媽斜了爸爸一眼，沒好氣的說：自己感覺吧！就只有找到手機了�！�
我沖弟弟擠擠眼睛說“別愣著了，快幫老爸找手機去。”弟弟聽到這話，馬上就翻箱倒柜地找，大家開始尋找手機的大行動，只見爸爸跑進自己的房間努力的找起來，我們根本沒有放過任何一個角落，都仔仔細細的'找一遍。
我們都嘆氣著說道：沒有找到-到底放哪里去了，爸爸也累的做在沙發(fā)上。這是，我一個想法從我的腦海閃過，我馬上問爸爸，你的手機開機的吧，爸爸說開著的----我高興的撥這電話，然后一個一個房間找去，終于，在廚房的冰箱里看到爸爸手機，我高興的大叫，找到了，找到了，爸爸手機找到了
只見爸爸快步向廚房找來，從我手上拿過手機：高興的說太好了！看到爸爸開心的樣子我也感到很開心--后來爸爸和我說-手機上有很多重要的東西自己的粗心差點沒了。
呵呵--這場家庭風波終于平息了。
小學二年級作文 篇4
從前有一只可愛的小貓，有一天，小貓餓了想去捉魚吃。它到水池邊，看見幾條小魚在水里游來游去。饞的小貓口水直流。于是它想捉一條魚。可是，一不小心掉進了水里，上不了岸了。它拼命的'叫“救命啊”，“救命啊”。
這時，一只大白鵝游來了，飛快的把小貓救上岸。從此，它們成了一對好朋友。
小學二年級作文 篇5
今天是七月八日，今天是個特殊的日子。因為我奶奶的生日就是在這一天，我們都很高興、很開心。
當天，烏云密布，天陰沉沉的.，讓人感到悶悶的。過了一會兒，雷聲大作，接著狂風大作，緊接著下起了傾盆大雨。雖然雷聲讓我們震耳欲聾，但也破壞不了我們又高興又開心的心情。為了給奶奶一個驚喜，我們一邊裝著不知道，一邊在策劃著。擺上蛋糕，插上蠟燭，我們把燈關(guān)了，由我去請奶奶出來，我們點燃蠟燭，唱上生日快樂歌。我看到奶奶眉開眼笑，奶奶用雙手緊緊地抱著我，我很開心。過了一會兒，奶奶流出了眼淚，淚水滴到我的臉上，我抬頭看著奶奶飽經(jīng)風霜的臉龐，禁不住鼻子一酸，眼前也模糊了。唱完生日歌后，我往窗戶一看，仿佛見到雷公公、風姑娘和雨姑娘在說：“祝你奶奶生日快樂！”隨后，雨停了，天空一片晴朗，讓大家感到?jīng)鏊?/p>
小學二年級作文 篇6
寒冷的冬天到了，北風爺爺發(fā)威了，聽，那呼呼的風聲真嚇人呀！太陽公公躲進了云層里，天氣陰冷冷的'。
小熊從床上起來往窗外一看。哇！小河里結(jié)了一層厚厚的冰。它看了喜出望外，連忙穿上衣服跑出了房間，熊爸爸正在切菜，小熊飛快地奔向廚房興高采烈地對爸爸說：“爸爸，我想去溜冰�！卑职址畔虏说稉牡卣f：“冰面薄一定很危險的�！毙⌒芷财沧�，小聲說：“不用你管�！毙⌒艹眯馨职植蛔⒁猓蒙狭锉蹬艹鋈チ�。小熊穿上溜冰鞋開始溜冰。它一邊溜冰，一邊唱著動聽的歌兒，溜著溜著，只聽：“咔嚓”一聲，小熊掉進了一個大窟窿里。它連忙喊：“救命，救命！”響亮的喊聲驚動了正在水里睡覺的烏龜伯伯。烏龜聽見了，連忙浮上水面看個究竟。哦，原來是小熊掉進了冰窟窿里。
烏龜游到小熊身邊對它說：“快爬上來！”小熊費了九牛二虎之力終于爬上了烏龜?shù)谋场觚敳褲皲蹁醯男⌒荞W到了岸邊，小熊連聲道謝，烏龜說：“沒關(guān)系，下次要當心了，快回家吧！”
寒風中小熊冷得瑟瑟發(fā)抖，它耷拉著腦袋，心想：我真不應該不聽爸爸的勸告。以后我再也不任性了。
小學二年級作文 篇7
一直以來，我的視力都很好，但是最近一段時間我老是看不清楚黑板上面的字，于是我回到家中，跟爸爸媽媽說了我的情況。爸爸媽媽也是特別的重視我的情況，決定要帶我去看看眼科醫(yī)生。
到了醫(yī)生那里，首先檢查了我的視力，結(jié)果出乎我意料的是，本來一向視力很好的我，居然已經(jīng)輕度近視了，沒有辦法，爸爸媽媽只好給我配了眼鏡。醫(yī)生給我叮囑了一下今后的注意事項，我一一的牢記在心。
回到家中，我仍然開心不起來�；叵胫綍r的種種行為，上課的時候趴在書本上面看書，每天晚上都要玩電腦，關(guān)燈了還要躲在被子里面玩手機……或許正是因為我平時沒有好好的保護自己的視力，才導致了今天我必須帶眼睛的悲慘事實。今后的日子里面，如果我不認真的聽從醫(yī)生的叮囑，眼鏡的度數(shù)肯定也會越來越高的'吧。
今后的日子里面，我一定要聽爸爸媽媽還有醫(yī)生的話，一定要保護好我自己的視力，不能讓我的度數(shù)再增加。
小學二年級作文 篇8
一走進我們小區(qū)就能看到如茵的草坪，五顏六色的花草點綴其間，使不大的小院充滿蓬勃的生機。還有那挺拔的雪松、成行的小木、蓬勃的桂花樹、潔白的玉蘭……都錯落有致地分布在小區(qū)里，把小院裝扮得精致而美麗。我喜愛小區(qū)的一草一木，由衷地喜愛小區(qū)里的`塔柏！
塔柏的樹形像寶塔，也像一把尖尖的傘。它是很普通的一種樹，卻有著不平常的特點——它的葉子四季常青。春天，塔柏就像衛(wèi)士一樣站成一排，保護著小朋友。夏天，暴風雨在頑強的塔柏面前只能發(fā)出無可奈何的嘆息聲了。秋天，許多樹木的葉子都變黃、脫落了，可塔柏卻非常倔強，挺拔著身軀，舉起一片濃綠，為小區(qū)增添了一份活力與生機。冬天，塔柏戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風一次次沖撞著它，但它一點也不畏懼，總是倔強地挺直身軀，北風只好繞道而行了。
我喜歡塔柏，喜歡它的生機勃勃，更喜歡它堅韌不拔的精神。它是我學習的榜樣。
小學二年級作文 篇9
早晨，我剛出家門，哇，白芒芒的，什么也看不見，下大霧了。
往四周看，只能看見一點點的路，我們慢慢地，慢慢地開著電動自行車。我們走了一會兒，好像還在原來的地方，只有十幾步內(nèi)才看得清東西。白色里看見了一個小亮點，漸漸地變大了，變亮了，看見半個汽車頭移了過來，半個汽車在身邊開了過去，我轉(zhuǎn)過頭去看，它開進霧里就不見了。人，樹，房子，從霧里走過來，又閃進了霧里。當我們看見了身旁大樓的.影子，這才從濃霧里走出來。
在我上學的路上，一年只有幾次遇上霧。在霧里行走，就像到了神仙的世界，美極啦。
小學二年級作文 篇10
假如我有一枝馬良的神筆，我要給留守兒童，畫許多人民幣。家長們再也不用，到遙遠的地方打工，讓小孩呆在家里，苦苦等待，乞討流浪。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定給失明的孩子，畫一雙眼睛，還他一個光明的世界。
他再也不會睜著雙眼，卻想象父母的`臉，而是和他們一起在夏天仰望星空，在冬天遠眺雪景。
假如我有一枝馬良的神筆……
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