小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
Hello！ My name is Weiwei. My father is very handsome.My mother is very beautiful. So I’m very lovely. Look！ My coat is red. My eyes are blue. I have a long tail. Fish is my favorite food. I like mice too. Guess！ Who am I？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
Do you like me?
你喜歡我嗎？
Hello! Everyone. Im a little rabbit. My name is Hanhan. Look! Im very lovely. My eyes are red. My ears are long. My hair is white. My tail is short. I like carrots very much. I have a good friend. Shes my little master. Her name is Zhou Xun. We always play games together. I like her very much and she likes me, too.
【參考翻譯】
你好!每一個(gè)人。我是一個(gè)小兔子。我的名字叫韓寒�？�!我很可愛。我的眼睛是紅色的。我的耳朵是長(zhǎng)的。我的頭發(fā)是白色的'。我的尾巴很短。我非常喜歡吃胡蘿卜。我有一個(gè)好朋友。她是我的小主人。她的名字是周迅。我們總是一起玩游戲。我非常喜歡她,她喜歡我。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
讀了：“珊瑚手鐲”這篇童話故事，使我懂得了,加妮特想買那家埃利金斯勒商店里的珊瑚手鐲，她爸爸說(shuō)：“你過(guò)生日時(shí)，我可以帶你到埃利金斯勒商店”
到了過(guò)生日的那一天，爸爸卻說(shuō)：“我有事要去霍奇維爾去”，加妮特說(shuō)：“爸爸你出爾反爾，”加妮特自己走了過(guò)去，終于到了那家商店，腳都磨破了，走進(jìn)商店，叔叔，那個(gè)珊瑚手鐲賣了沒有，賣了，賣給了米內(nèi)塔。
哈維，加妮特傷心的.回家了，曾奶奶看到了，對(duì)加妮特說(shuō)：“等到圣誕節(jié)那天我送給你，”到了圣誕節(jié)那天，曾奶奶沒有說(shuō)謊，真把那個(gè)手鐲送給了加妮特。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
二舅媽送給我一個(gè)玩具豬寶寶。它身穿深藍(lán)色的衣服，帶著深藍(lán)色的帽子。它還有白白的臉蛋，紅紅的圓鼻子，黑乎乎的眼睛，可漂亮了。
因?yàn)槲医?jīng)常沒洗手就抱它摸它，有時(shí)還掉在地上，所以豬寶寶變臟了，我們決定給它洗澡。媽媽先把洗衣粉倒入盆里，再倒上些水，就該我們大顯身手了。
我和媽媽一起把豬寶寶按入水中，開始揉啊搓呀，沒多久，豬寶寶就變干凈了一些。媽媽說(shuō)該用清水清了。她扭開水籠頭去接清水，“咦？怎么是熱的�！彼@奇地說(shuō)。我問(wèn)一旁的姑爺，姑爺開玩笑說(shuō)：“可能是溫泉水吧�！蔽液蛬寢尣唤笮ζ饋�(lái)。
想起前幾天我們才泡過(guò)溫泉，那感覺多舒服呀。我忙和媽媽說(shuō)：“我們給豬寶寶泡溫泉吧�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)了。于是我們打了一大桶水，讓豬寶寶泡在里面。水暖暖的`，真舒服。我覺得寶寶的臉更白了，鼻子更紅了，眼睛更黑了。它真享受哇，我似乎都看到豬寶寶露出了笑臉。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天，正在上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師看見我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個(gè)“問(wèn)題”：“有四只母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個(gè)蛋，這只蛋不是ō下的'，也不是ó下的，更不是ò下的，那么，這只蛋是誰(shuí)下的？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的。”回答過(guò)后，我們都哄堂大笑了，知道我們上當(dāng)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
從小我就喜歡書，當(dāng)然是一些兒童書籍羅。爸媽帶我去書店逛，當(dāng)我看到托馬斯和他的伙伴們，藍(lán)精靈的書時(shí)，我就粘在書架旁邊走不開了，爸媽想讓我多看一些書，擴(kuò)大知識(shí)面，就給我買了各式各樣的書，但是因?yàn)槲业?偏愛，很多數(shù)書被我冷落在角落里。
暑假還剩下幾天，我回到杭州準(zhǔn)備開學(xué)，因?yàn)橐恍⿻鴽]帶回杭州，我閑的發(fā)慌，奶奶拿出一些我爸以前看過(guò)的連環(huán)畫問(wèn)我想不想看，看看就看看吧，我看了一下，全是我陌生的，有阿童木，森林大帝、丁丁歷險(xiǎn)記等，都是整套的，我挑了前二套，先看阿童木，看了一小部分我就被吸引住了。
故事講的是一個(gè)了不起的機(jī)器人阿童木，正直，勇敢，我喜愛阿童木，他的能量非常大，而且堅(jiān)強(qiáng)不屈，最終都能戰(zhàn)勝比他還厲害的壞機(jī)器人和壞人，故事描寫很幽默，語(yǔ)言很滑稽，看的我常常捧腹大笑。
我喜歡上了這套書，一遍又一遍反復(fù)看，還演練給爸爸奶奶看，由于我太喜歡這故事了，我的老毛病又犯了，其他的書我就不愿意碰了，盡管奶奶說(shuō)其他書一點(diǎn)也不比阿童木遜色，有些還更好看。好吧，留著以后看吧，反正奶奶的些書以后都是我的了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我加人工湖中有一只手掌大的巴西龜，它的顏色和其他烏龜相比，更接近于墨綠，在湖中很難發(fā)現(xiàn)它，它還一直擺出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，所以，我總叫它龜大仙。
我和龜大仙是在暑假認(rèn)識(shí)的。那天，我在湖中釣魚，突然，從水平如鏡的`湖面中探出一個(gè)小腦袋，正用那雙小眼睛氣勢(shì)洶洶地盯著我。“好大膽的烏龜，竟敢這樣盯著我！”我不由得這樣想著。我朝那烏龜扔去一個(gè)面團(tuán)，想和它套近乎。那烏龜瞅準(zhǔn)面團(tuán)，快速滑動(dòng)著它的四肢，濺起一大片水花，它把脖子狠狠一伸，一口咬住了面團(tuán)，也不嚼一下，就迅速吞進(jìn)肚去，它又把頭轉(zhuǎn)向我，用它那賊兮兮的目光打量著我手上剩下的面團(tuán)，竟朝我悠哉悠哉地游了過(guò)來(lái)！我大吃一驚，怎么還有這么膽大的烏龜呢！沒一會(huì)，它就游到了我面前，我一把把他抓了起來(lái)，沒想到他一點(diǎn)也不害怕，仍用那雙賊小的眼睛盯著我，四只爪子只是靜靜的垂著，是那樣淡定。我又把它放回水中，但他竟然還不走。我是來(lái)捉魚的，我可沒工夫和它這樣耗下去。我又撈起它，把它扔向湖的另一邊，沒想到他又神不知鬼不覺的游到了我旁邊，真是被他賴上了！無(wú)奈之下，我只好把剩下的面團(tuán)扔給他，他像餓死鬼一樣，只吞不嚼，吃的速度快得驚人，四肢飛快運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，看得我眼花繚亂。他吃完了面團(tuán)，這才慢條斯理的沉入了水底。龜大仙，真是傳說(shuō)中的龜大仙，我不由發(fā)出感嘆。
從此，只要我在湖中遇到龜大仙，他便纏著我不放，除非把它喂飽了。哎，龜大仙，我可真是敗在你手上了！
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