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小學二年級作文

時間:2024-04-25 07:47:00 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文4篇【優(yōu)秀】

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學二年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文4篇【優(yōu)秀】

小學二年級作文 篇1

  今天我們在上作文課時,老師在黑板上畫了一個長得很奇怪的人。

  同學們一看到這個人,便開始議論起來,有的同學說他長得像蝙蝠俠,有的同學說他像一個蹺腳的人,身上還有一個“王”字。還有同學說他手很大,還剃了一個光頭呢!

  我仔細看,他的臉很圓,像一個足球。頭頂在陽光下閃閃發(fā)亮,頭上沒有耳朵,最重要的是他沒有鼻子。多么奇怪的人。

  老師說:“既然大家都發(fā)現(xiàn)這個小怪人沒有鼻子,我們給他畫一個鼻子,好不好?”同學們異口同聲地回答“好”。

  于是,老師叫出了一個同學——史宗璘。就當史宗璘要上前去畫時,老師說:“等一等,你要蒙上眼睛!崩蠋煱咽纷诃U的眼睛蒙上后,他就成了一個“盲人”啦!只見“盲人”史宗璘的左手縮進了褲子口袋,右手拿著一根紅色的粉筆,不知道應該怎么辦才好!懊と恕甭叵蚯白呷ァ2缓!他的頭“咚”的一下撞上了墻。他情不自禁往后退了幾步,又差點摔倒。他雙手抱著頭,好像要昏倒了,說:“我在哪里?”他向左轉(zhuǎn),摸了摸黑板,一會兒向北走,一會兒又向南走。老師開始倒計時:“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起頭,摸索著開始畫鼻子,眼看就要成功了,哎,他最后還是把鼻子畫到了肚子上。哈哈,哪有鼻子長在肚子上的.怪人啊,我們笑得肚子都疼了。

  老師笑著說史宗璘“笨”,要叫另外一個人再畫,于是老師叫了我。蒙上眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不到!沒辦法,只能胡亂地隨便畫了,結(jié)果——我把鼻子畫在了離臉很遠的地方,哈哈,我自己都笑了,我的鼻子離“家”出走了。

  這個“鼻子”,一會兒畫在肚子上,一會兒跑到了臉外。真是一個奇怪的鼻子!

小學二年級作文 篇2

  嗨!大家好,我叫加菲貓,下面來看看我的檔案吧!姓名:加菲貓 性別:男 年齡:10歲 性格:吃了睡,睡了吃。最驕傲的事:是一只最著名的貓科動物。 最喜歡吃的:意大利咖喱面。

  看了我的檔案,我感到有些不好意思,下面就來聽聽我的事例吧!我有一個愛睡懶覺的主人,每天都是我叫他起床,早上他給我喂貓食,他自己吃意大利咖喱面,我十分憤怒,想了一個教訓他的計謀,趁他去洗手的時候,將我倆的食物調(diào)換,等他回來開始吃時,我偷笑了一下,結(jié)果他把吃進去的貓食全吐了出來,大喊一聲:“加菲貓!”我瞟了他一眼,一臉壞笑。

  有一次,我生病了, 最關心我的主人,帶我去了寵物醫(yī)院,我看見主人的眼睛里充滿了憂傷,為了讓他不再傷心,我安慰的`說道:“主人!放心吧,我不會有事的!”說完,我就被一位女寵物醫(yī)生抱進了寵物打針室,寵物醫(yī)生將針打進我的肉里,“哦,哦!”我慘叫了兩聲,然后,主人將我抱起,送回了家,最近這幾天,我一直受主人的精心呵護,我的病也有了好轉(zhuǎn)。這就是我的主人。

小學二年級作文 篇3

  星期四下午,陽光明媚,微風拂面。老師說:“今天我?guī)銈內(nèi)フ仪锾彀!薄昂!”我們一個個高興的一蹦三尺高,在老師的帶領下,我們開開心心地去找秋天。

  走出校門,抬頭望去,天空藍藍的,猶如藍寶石一般,變化多端的云朵一會變成一只小鹿在天上奔跑,一會變成一只小羊在天上“咩咩”的'叫著……小燕子也趕來湊熱鬧,排著隊往南方飛去,一邊飛一邊丟下暖暖地地叮嚀:“小青蛙,你要儲存好糧食好好過冬!

  路邊樹葉都變黃了,紛紛飄落,就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,葉子飄到地上,大地就鋪上了一張“落葉毯”漂亮極了!

  田野里一片豐收的景象。棉花露出了笑臉,調(diào)皮的小芝麻從殼里蹦了出來,玉米桿媽媽抱上了一個個金燦燦的玉米娃娃,農(nóng)民伯伯正在忙著收玉米,一個個臉上都洋溢著幸福滿足的笑容。

  秋天是一個豐收的季節(jié),是一幅美麗的圖畫。

小學二年級作文 篇4

  在我家有一盆仙人掌,它住在漂亮的花盆里。它都快20歲了,那是爺爺奶奶剛搬進新家時候買的。當時它和水杯差不多高,現(xiàn)在已經(jīng)有水壺那么高了。仙人掌渾身都綠油油的,就好像在向我招手。它的`刺從上到下的排列著,但顏色從淺綠色到深綠色;刺兒的尖有的是棕色,有的是白色,刺兒的根部還有些絨毛。仙人掌適合生活在沙漠等干旱的地方,也能在環(huán)境非常差的地方生存,因為它那高大的身體里儲存了很多的水。

  仙人掌站直身子,像一名軍人一樣,那種吃苦,不放棄的精神又讓我對它增加了幾分好感。每當我看到它,都很開心、快樂!

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