小學(xué)二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我——陳怡彤，一個(gè)有著一頭黑發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛的.小姑娘，平時(shí)的我喜歡跳舞、唱歌、畫畫，也是個(gè)小馬虎。
一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槲叶紡?fù)習(xí)過(guò)了所以很快就寫好了，可是，老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻得了九十八分，這是怎么回事呢？原來(lái)，是因?yàn)槲野咽怀墒吡�，所以結(jié)果考了九十八分。
還有一次，我因?yàn)橥砩纤t了所以第二天起床也遲了，然后更倒霉的事又有了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們拿生字本，可是，我卻怎么也找不到，最后，我才想起，我是落在家里了，哎，我 真粗心��！
從這兩件事讓我知道，做什么事都要細(xì)心，不要粗心，從此以后我們要跟粗心說(shuō)拜拜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我是一只虎皮鸚鵡，我還記得我是怎么被抓的。那天早上，我和朋友們?cè)谏掷镎夜映�，突然一陣槍響，一顆子彈朝我飛了過(guò)來(lái)，正好打在我翅膀上。我從樹上掉了下來(lái)，內(nèi)心非常害怕，我不停地拍打沒(méi)有受傷的翅膀，但一切都是白費(fèi)力氣。同伙們?cè)谏厦姹P旋卻又不敢靠近我。不一會(huì)，一位獵人走過(guò)來(lái)把我裝到鳥籠里，把我?guī)Щ亓思摇Ｋ刻旖o我香甜的谷粒吃，我再也不用辛苦地出去尋食，可我還是想像從前在叢林里那樣自由自在地飛翔。
終于有一天，我被獵人帶到一個(gè)陌生的地方，在那里還有許多同伴和我一樣被關(guān)在籠子里。不一會(huì)，有一個(gè)人走過(guò)來(lái)跟獵人交談了一會(huì)，給了獵人幾張紙，就把我?guī)Щ亓思�。他每天給我吃的東西比獵人給我吃的好很多，他每天讓我說(shuō)重復(fù)的話，但我還是想念叢林里的漿果和嫩葉。
我天天看著窗外的麻雀?jìng)冿w來(lái)飛去，我是多么想像他們一樣自由，我想展開翅膀在天空盡情飛翔。所有的`人類，請(qǐng)不要再隨意的捕捉、獵殺我們鳥類了。我們是捉蟲子的能手，如果我們?nèi)珳缃^了，那蟲子會(huì)將世界上任何一寸花草樹木都啃光。請(qǐng)保護(hù)我們鳥類，好嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是特克斯縣，這里群山環(huán)繞，樹木茂盛，是個(gè)游玩的好去處。
我的'家鄉(xiāng)太極島是個(gè)最美的地方，安于縣城東東南。一進(jìn)門就是小孩玩的地方，再往里走會(huì)有一條河，我想河里一定有許多魚吧！因?yàn)槲胰r(shí)候經(jīng)常有人偷偷釣魚，真希望警察叔叔把這些人抓走，因?yàn)檫@些魚是供游人欣賞的。之后你會(huì)看到幾座賓館，有一些游客會(huì)在這里住宿，還有一個(gè)亭子，那個(gè)亭子很大，我和表弟在這里玩過(guò)。島上有個(gè)裝修豪華的飯店，我和弟弟想進(jìn)去吃飯�？蓩寢屨f(shuō)：“忍忍吧，忍忍吧，回家以后再吃吧！”我后來(lái)想想那頓飯以后肯定很貴吧！
這只是我們家鄉(xiāng)的美景的一部分，還有好多美景可賞呢！希望你能過(guò)來(lái)瞧一瞧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我7歲的時(shí)候說(shuō)了一次謊。
那一天，爸爸媽媽出去洗澡了，家里只有奶奶和我，還有我家的一只小狗。而且奶奶正睡午覺(jué)，小狗在外邊。我閑得無(wú)聊，就拿爸爸剛買回來(lái)的芒果瞧。我聞了聞，摸了摸，有點(diǎn)饞。我手里握著芒果，扭頭看了看奶奶，她還在睡。我禁不住芒果美麗顏色的誘惑，又把它掰開聞了聞果肉的'香味兒，真誘人，口水都流出來(lái)了。再最后，我咬了一口，��！真是香甜可口。后來(lái)，我把芒果吃完了，心里有些緊張，畢竟是沒(méi)經(jīng)過(guò)允許就吃了，趕緊擦了擦嘴，怕爸爸發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)晚，爸爸拿來(lái)芒果，讓我們吃芒果時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)。爸爸問(wèn)：“誰(shuí)吃了芒果？”我們都說(shuō)沒(méi)吃。爸爸說(shuō)：“真可惜，誰(shuí)要是吃了芒果，應(yīng)該告訴他，因?yàn)槊⒐砩嫌修r(nóng)藥，沒(méi)經(jīng)過(guò)清洗，吃的人會(huì)生病的。”我聽了爸爸的話，有點(diǎn)害怕，就說(shuō)是我吃的。爸爸說(shuō)：“芒果上可能有農(nóng)藥，但是不會(huì)死人的，我們吃它時(shí)要洗一洗，還要?jiǎng)兤こ浴２贿^(guò)，你吃了就應(yīng)該告訴我。還好，你現(xiàn)在承認(rèn)了。我知道，你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！�
我聽了爸爸的話，紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，以后我再也不說(shuō)謊了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
假如
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給窗前的小樹，
畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，
讓小樹在冬天也能快活地成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給樹上的小鳥，
畫許多好吃的谷粒，
鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。
假如我有一枝馬良的神筆，
我......
假如我......
小葉子是這樣寫的。
假如我有一枝馬良的.神筆，
我要給沙漠里的人民畫上一
口井，這樣他們?cè)僖膊挥们?/p>
里尋水了。
假如我有一雙翅膀，我要向
著高空飛翔，這樣我就讓我
媽媽坐在我身上，巡邏遠(yuǎn)方。
假如我有一棵搖錢樹，
我就把它抬到遠(yuǎn)方，
我要讓貧困的人民，
獲得一點(diǎn)財(cái)富。
假如我有一只能言鳥，
我就讓它待在樹枝上，
等它唱歌的時(shí)候，
成千上萬(wàn)的鳥就會(huì)跟著它一起唱歌，
那樣就會(huì)成為鳥語(yǔ)天堂。
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