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保護(hù)環(huán)境二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境二年級作文1
春天到了，小華一家開車去公園賞花。
車子一進(jìn)公園，小華就透過車窗看見公園里綠樹成蔭，百花盛開，環(huán)境十分美好。
小華在車?yán)锍酝晗憬�，就隨手把香蕉皮向車外扔去。媽媽發(fā)現(xiàn)了，柔聲細(xì)語地說：“小華，你看看前面的牌子上寫著什么？”小華順著媽媽手指的方向看去，只見不遠(yuǎn)處的牌子上寫著“保護(hù)環(huán)境”四個(gè)大字，他頓時(shí)就明白了媽媽的意思，慚愧地說：“我知道錯(cuò)了。”小華叫爸爸停了車，迅速下車把地上的'香蕉皮撿起來，扔進(jìn)了旁邊的果皮箱。小華的爸爸媽媽在車?yán)锒枷蛐∪A豎起了大拇指，好像在告訴小華，保護(hù)環(huán)境也是一道美麗的風(fēng)景！
我們都要向小華學(xué)習(xí)，做一個(gè)知錯(cuò)就改、保護(hù)環(huán)境的好孩子。
保護(hù)環(huán)境二年級作文2
說起愛護(hù)環(huán)境，大家都說人人有責(zé)，但是有幾個(gè)人真正做到了呢？
一天，我到公園里去散步，那里很干凈，讓我感到很清爽，很開心。然而有人在欣賞，也有人在破壞，有一個(gè)阿姨，在公園里散步，手里還拿著東西吃，在她前方的草坪上，立著一塊牌子：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請不要亂丟垃圾，讓環(huán)境更美麗�！彼匆娏�，但是跟沒看見一樣。
她把東西吃完的包裝袋隨地一扔，就繼續(xù)往前走，一位小姑娘看見了，就把包裝袋撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。那位阿姨看見了，倍感慚愧，在以后的日子里，我每次來公園，只要一看見那個(gè)阿姨，我就給她指一指那個(gè)愛護(hù)環(huán)境的'牌子，但阿姨一點(diǎn)也不嫌煩。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)環(huán)境，塑造美好生活。
保護(hù)環(huán)境二年級作文3
我們生活的環(huán)境，遭到了破壞，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的`習(xí)慣，保護(hù)我們共同的生態(tài)家園。
我們應(yīng)該注意節(jié)約每一度電，做到人走燈滅。節(jié)約每一滴水，水龍頭隨用隨關(guān)，慎用清潔劑，防止水源污染。節(jié)約用紙，保護(hù)有限的森林資源，可以一紙多用。
我們從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的教育，所以要節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。還有，生活用品可以一物多用減少浪費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境，心中要樹立環(huán)保的觀念，從每天的一點(diǎn)一滴做起。
保護(hù)環(huán)境二年級作文4
環(huán)境是人類生存的必需的條件，我們的學(xué)習(xí)、工作都要在良好的'環(huán)境中才能取得好成績。因此，我們就應(yīng)當(dāng)保護(hù)好環(huán)境。
如果我們有了良好的環(huán)境，人們就可以每天早上起來聞到清新的空氣，不會(huì)在頭悶眼花了，而且還可以讓人早上一起床就不會(huì)打瞌睡，一天都有很精神。我們有了良好的環(huán)境可以遠(yuǎn)離疾病，有一健康的身體，讓人們快樂起來……
如果，我們的環(huán)境變差了，一切都會(huì)從良好的環(huán)境成為“邪惡”的環(huán)境，讓世界都?xì)У簟?/p>
所以，我們要盡力去保護(hù)環(huán)境，不要讓良好的環(huán)境被污染。
保護(hù)環(huán)境二年級作文5
朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥�。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖腵生活是密切相關(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧!
保護(hù)環(huán)境二年級作文6
趙海海站在講臺(tái)上讀他寫的檢查，事情經(jīng)過是：昨天中午他和王浩浩在花壇邊玩，他拔起一根草，然后拿拔草當(dāng)游戲，接二連三地拔了好多根。這時(shí)保潔員阿姨看到后走過來對他說：“這位同學(xué)，你不應(yīng)該亂拔花草，它們也是有生命的�！崩蠋熞矊λ麄冞M(jìn)行了批評教育，并讓他在全班做了檢查，他也認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤。我認(rèn)為他破壞花草是不文明的行為，一草一木都是有生命的，我們都應(yīng)該保護(hù)周圍的花草樹木，因?yàn)樗鼈儾粌H能夠美化環(huán)境，還能凈化空氣，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大家都應(yīng)該去愛護(hù)它們，而不是隨意地破壞它們。
保護(hù)環(huán)境二年級作文7
環(huán)保是每個(gè)人都應(yīng)該做到的事情，我們要環(huán)保世界才能變得更美好。
今天我們?nèi)祟愒斐闪藝?yán)重的污染情況，后來我才知道是我們?nèi)祟悂y扔垃圾造成的，所以我希望我們?nèi)祟愐院蟛灰賮y扔垃圾了。
我家旁邊的'小河，爸爸說之前我還沒出生的時(shí)候，那和誰很清很清的，還可以在河里游水�？墒呛髞砀浇娜税牙既拥胶永�，日復(fù)一日，河里的水慢慢地變黑了，小魚都給熏死了，而且會(huì)發(fā)出很臭的氣味，爸爸叫我千萬不要碰那些水，可能會(huì)有毒的。我覺得好可惜啊!所以請大家千萬別亂扔垃圾了，要保護(hù)水資源，不然的話世界就會(huì)變得沒有色彩了。
保護(hù)環(huán)境二年級作文8
星期天，我，爸爸，媽媽阿姨們，在學(xué)校門口聚集。人到齊后我們就開始調(diào)查了
轉(zhuǎn)了一圈后，我覺得這幾年環(huán)境越來越差了。就說亂丟垃圾的人越來越多，空氣越來越差，河水也越來越臟，比最早的衛(wèi)生環(huán)境差得多。于是人們開始保護(hù)我們的環(huán)境。有的人在撈水里的垃圾。有的人去種樹。還有的人去撿地上很骯臟的小垃圾。走著走著，我走到一個(gè)地方，這里好多輛壞掉了的汽車。汽車旁的.花像一只金黃色的蝴蝶。風(fēng)吹過來花就翩翩起舞。還有很多青褐色的小石頭。放的形狀像一個(gè)笑臉
不久之后，街上或房子里的垃圾越來越少，空氣越來越清新，花也越來越多了
你看只要我們隨手撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，有一個(gè)名言說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，”
保護(hù)環(huán)境二年級作文9
同學(xué)們：你們好!
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境越來越受到了人們的重視�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹木，折斷花枝。這些不文明的行為，對世界有多大的危害呀!如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀!如果沒有樹木、花草，我們的.地球還能住嗎?所以，保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來吧!做一名文明的學(xué)生，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境二年級作文10
在寒風(fēng)刺骨的季節(jié)里，空氣受到了霧霾影響。爸爸告訴我，這是汽車尾氣排煙量太重了。是的，每次放學(xué)出校門，就有一陣陣難聞的`石油味撲鼻而來，同學(xué)們都用手捂著鼻子。今天，由于空氣質(zhì)量指數(shù)低，上不了學(xué)。霧霾里含有嚴(yán)重的煙、塵顆粒等有害物質(zhì)。長期在霧霾中呼吸足以致人以死地。為了城市環(huán)境、生命健康，讓我們減少污染源，削減大氣污染物，在同一片藍(lán)天下生活的更加美好吧��！
保護(hù)環(huán)境二年級作文11
今天，我和我母親到菜市場去買菜時(shí)，看到每個(gè)攤子都有一把把塑料袋，人們都認(rèn)為它對我們和有幫助，其實(shí)它是一種白色污染。不管走在哪條街道上都會(huì)看見汽車排放出來的.煙霧，這種煙霧對人非常有害。走在池塘、河流時(shí)，會(huì)聞到一股臭氣熏天的味，朝下望去，河流發(fā)黑。我們生活在這樣惡劣的環(huán)境當(dāng)中，你說難道每人的壽命不會(huì)減少嗎？
呼吁大家共造綠色家園，讓天更藍(lán)水更清地更綠。
保護(hù)環(huán)境二年級作文12
有一天，小明一邊吃香蕉，一邊在街上走。小明吃完香蕉，把香蕉皮扔到一個(gè)拐角邊。有一位老爺爺看見了，叫住小明，說：“小朋友，請你不要亂扔垃圾。要是每個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)臟兮兮、臭烘烘的'�！毙∶飨耄豪蠣敔斦f的對呀，于是小明對老爺爺說：“老爺爺我錯(cuò)了，我現(xiàn)在就改正，以后我要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講文明的人�！�
小明撿起香蕉皮，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境二年級作文13
中午，太陽像一個(gè)大火球一樣。小明和小花在公園里玩耍，玩著玩著，他們看到公園里有一大堆垃圾，他們覺得我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，把公園給打掃干凈。然后，他們要拿掃地的工具，可是，在公園中找不到掃地的'工具，他們找呀找呀，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)清潔工，于是就向清潔工借來了掃地的工具。連忙跑到有垃圾的地方，彎下腰仔細(xì)地清掃垃圾，掃好了之后，他們大工具還給了清潔工，并說了一聲：“謝謝�！鼻鍧嵐な迨逭f：“你們幫了我的忙，我應(yīng)該謝謝你們才對，你們真是好孩子�！�
�。哌^的公園顯得格外漂亮。
保護(hù)環(huán)境二年級作文14
傍晚，我和爺爺奶奶去環(huán)城公園散步。公園里樹木很多，郁郁蔥蔥的，有一群老爺爺老奶奶在大樹下乘涼，小朋友在樹下做游戲，大樹好像一把大大的綠傘保護(hù)著他們。但是，有幾個(gè)小朋友在一棵小樹上”蕩秋千“，細(xì)細(xì)的樹桿彎成了弧形，好像要斷了。
看到這個(gè)情景，我突然想到了今年春季的沙塵暴。大風(fēng)卷起黃沙，路上的'行人睜不開眼睛，有時(shí)還伴著小雨，車子都變成大花臉了。當(dāng)時(shí)我上網(wǎng)查詢了沙塵暴形成的原因，知道了這與人們不注意保護(hù)環(huán)境、亂砍伐樹木有關(guān)系，也明白了植樹造林的重要性。以后，我們要愛護(hù)花草樹木，多植樹，讓我們的環(huán)境越來越美！
保護(hù)環(huán)境二年級作文15
保護(hù)環(huán)境，做文明學(xué)生
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)的艱辛；我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的`！同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
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