小學(xué)二年級(jí)作文(大全5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天，小兔白白、小烏龜丫丫、小松鼠可可在書店的長(zhǎng)椅上認(rèn)真地看著故事書。小刺猬歡歡看見白白、丫丫、可可在長(zhǎng)椅上看書，就自己也拿了一本書看。歡歡剛坐下，白白“啊 ！”的一聲一蹦三尺高說：“喲，真刺人。”歡歡趕緊擺手說 ：“對(duì)不起，你坐吧！”就急匆匆地走了。丫丫說：“你別走。”丫丫趕忙和白白換了坐，丫丫對(duì)歡歡說：“我和你一個(gè)坐�！毖狙咀铝�，歡歡小心翼翼地坐下了，原來小烏龜丫丫的.法寶就是它的殼。
最后幾個(gè)小伙伴在圖書館長(zhǎng)椅上認(rèn)真、安靜地看書！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期天，媽媽對(duì)我說：“明天會(huì)下雪哦！”聽到這話，我心里充滿了期待。
第二天，我睡起來，推開窗子，就看到一個(gè)白茫茫的世界。松樹的葉子像一根根銀針，房頂像一個(gè)滑滑梯，大地就像蓋上了厚厚的大棉被。
我穿上紅棉襖，戴著手套，穿著棉鞋，興奮地跑出家門。我看見小紅也準(zhǔn)備去玩雪，她穿著黃色的褲子，白色的棉鞋，戴著藍(lán)色的耳套，還坐著雪橇。我們商量了一下，決定去堆雪人。
來到公園，我們看到有的人在打雪仗，有的'人在滑雪，還有的人在雪地上畫畫。
我們抓起一把雪，捏了一個(gè)雪球，然后在地上滾了起來，雪球越滾越大。等到雪球足夠大的時(shí)候，我們倆把雪球固定在地上，作為雪人的身子。然后，我們按照同樣的方法又做了一個(gè)小雪球，然后把小雪球疊加到大雪球上面，當(dāng)做雪人的腦袋。接著，我用石頭給雪人做了眼睛，拿胡蘿卜做了雪人的鼻子，還用鐵桶、圍巾、紐扣裝扮了它。
我們堆的雪人很好看，我和小紅都很開心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
老師說：“今天我們上一堂泡茶課�！闭f完她先拿出了一個(gè)晶瑩剔透的玻璃杯，好像一座“水晶宮”一樣，它好像正在靜靜地等待著茶葉寶寶們的到來。然后，老師把茶葉放到杯子中，茶葉寶寶們穿著墨綠色的裙子，有的綠得都有點(diǎn)發(fā)黑了，有的還泛著淡淡的黃色，說實(shí)話它們的衣服確實(shí)有點(diǎn)不好看，因?yàn)樗鼈儽缓娓闪�。不過，還帶著自然的氣息。茶葉們有的胖，有的瘦，身材各不相同，有的茶葉像阿拉伯?dāng)?shù)字“7”，有的直直的，像一棵棵挺拔的大樹，還有的彎彎的.，像天上掛著的月牙。它們有的躺在杯底睡覺，似乎還做著美夢(mèng)。有的仿佛在不停地張望，期待著杯中將要發(fā)生的一切。
茶葉放好了，該倒水泡茶了。水像瀑布一樣沖入杯中，茶葉們像一群自由自在游泳的小魚，突然看見一只大鯊魚，嚇得四處逃命，又像被獵人驚散的小鳥，還像千千萬萬個(gè)小孫猴子揮舞著金箍棒，翻著筋斗云在大鬧“水晶宮”，玻璃杯里頓時(shí)被攪得一片混亂。
剛才還亂作一團(tuán)的“水晶宮”，現(xiàn)在很快平靜了下來。剛開始，茶葉絕大部分都沉到了杯底，只有一小部分漂在水面上，好像在享受著日光浴。別看它們現(xiàn)在格外地安靜，其實(shí)它們正在偷偷地喝水呢！
喝飽的茶葉慢慢地開始不安分了。瞧，兩根茶葉扭抱在一起，好像在進(jìn)行摔跤比賽，大茶葉猛地把小茶葉一推，小茶葉一下就沉到杯底了，大茶葉緩緩地向水面漂去，看它驕傲的樣子，好像在說：“我贏了！”看，那根茶葉像威嚴(yán)的國(guó)王一樣，站在高處，看著他的王國(guó)�？炜�，一根茶葉站到另一根茶葉的頭上，像一位雜技演員在表演節(jié)目。快看，又來了一個(gè)“水中芭蕾舞演員”，在水中翩翩起舞。茶葉們的動(dòng)態(tài)真是太有趣了。有的像小鳥一樣在空中展翅飛翔;有的像海龜在大海里游泳；有的像火箭一樣沖向水面。杯子成了茶葉們的舞臺(tái)，它們盡情地展示著自己的才能。
過了一會(huì)兒，茶終于泡好了。水的顏色黃中帶綠，像晶瑩剔透的寶石，像漂亮的琥珀，像溫潤(rùn)的黃玉。茶葉們也都沉到了杯底，變得黃綠而飽滿，仿佛又回到了枝頭。好好聞一聞，一股清香撲鼻而來，真想美美地喝上一口。
看到茶葉在水中重新煥發(fā)生機(jī)的情景，看到茶葉把生命所有的精華都給了水，我小小的心中涌動(dòng)著一種美好的感動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
秋天是一幅美麗的圖畫，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的魅力。
天空格外的藍(lán)；格外的高；格外的晴朗。天空萬里無云，秋風(fēng)爽爽；太陽(yáng)仿佛格外的明亮，這大概是我的心情和天氣一樣好的緣故。
樹林五彩繽紛，絢麗多彩，銀杏樹披上了金子般的衣裳；楓葉紅紅的.，像一個(gè)個(gè)喝多了酒的老爺們兒的臉；潔白的菊花，像一個(gè)個(gè)小男孩剛洗過澡，全身都是雪白小泡泡；松樹也穿著漂亮的迷彩服般的衣裳。
森林邊的一汪湖水，清澈透明，蔚藍(lán)的天空在它的懷抱中蕩漾。時(shí)而有小魚蹦出水面，平靜的湖水頓時(shí)泛起一圈兒一圈兒的波紋。
秋天的圖畫，有童真，有幻想，它不僅是一幅畫，它更是小朋友們的歡樂，也是小朋友們笑聲，還是大朋友們的希望和理想。它是畫，也是詩(shī)，更是一首美妙的歌，讓我們展開無限的遐想，去細(xì)細(xì)體會(huì)秋的美好。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期天，我寫完了作業(yè)，閑著沒事下樓捉蚱蜢。正捉的起勁，我看見了一個(gè)奇怪的景象:一只燕子飛的特別低，肚皮都快貼到地上了，我很奇怪為什么燕子要低飛?
這時(shí)，天突然陰沉下來，隨即就下起了雨，我趕緊跑回家，心想:剛才下的雨會(huì)不會(huì)和燕子低飛有關(guān)?我還不能確定，于是去問爸爸，爸爸說他不知道，我又去問媽媽，媽媽說:“I don't know ”。我急得像熱鍋上的螞蟻，可是我并沒有放棄。
一天，老師讓我們互相借書看，以便豐富我們的'知識(shí)。聞聽此文，我向同桌借了一本《十萬個(gè)為什么》的書，翻開書，一個(gè)題目吸引了我，燕子為什么低飛?我迫不及待地翻到那一頁(yè)，上面說:快要下雨時(shí)，空氣里的水氣變多，小雨珠粘在小蟲子的翅膀上，小蟲子就飛不高了，這時(shí)燕子就可以飛到低處去捉蟲，也就是你看到的“燕子低飛”啦。
噢!原來是這樣的，我高興的一跳三尺高，同時(shí)我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，生活中處處有學(xué)問。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文04-08
小學(xué)二年級(jí)作文01-05
（精選）小學(xué)二年級(jí)作文08-15
（經(jīng)典）小學(xué)二年級(jí)作文08-21
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-02
小學(xué)二年級(jí)作文(精選)08-17
小學(xué)二年級(jí)作文[精選]09-23
【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文08-14
小學(xué)二年級(jí)作文11-14