小學二年級作文（匯總9篇）

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

　　8月1日，我們?nèi)トA陽玩。一路上山清水秀，景色秀麗。

　　汽車在彎曲的山路上行駛，過了兩個多小時就到了。華陽街上的房屋很特別，和城里的樓房完全不一樣。和電視里古代的街一模一樣，走在街上，感覺自己就是古代的人。

　　我們直接去了龍吟峽。沒過多久，就下起了雨。大家沒帶傘，就和雨賽跑。爸爸說“大山里的`天就是孩子的臉，說變就變�！遍L青森林公園真的不一般。樹木很多，松樹、柏樹、樺樹------很多我們都說不出名字。還有鮮艷的花兒呢，湊到跟前聞一聞——真香！沿著石條臺階走了一個多小時。遠遠聽見嘩嘩的水聲。爸爸告訴我，石門瀑布到了。轉(zhuǎn)過一個小彎，眼前忽然一亮。一條大河從天而降。我不禁想起李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”急忙跑過去，游人真多。人們一邊照相，一邊談?wù)摗Ｎ艺驹谄俨寄_下照相，冷得直發(fā)抖。抬起頭我還看不到瀑布的頭頂，叔叔告訴我-----瀑布80多米呢！水從高處流下來，在山腰的石頭上濺開，就像珍珠一樣。水清澈見底。我真想喝一口!

　　還要去親水十里長廊玩，我依依不舍得離開石門瀑布。

小學二年級作文 篇2

　　我叫龔弋冕，一個活潑開朗的小男生，我今年十一歲了。我有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，還有一對精致的眉毛，映襯出我眼睛更大了。

　　我最大的愛好就是游泳。經(jīng)過幾年堅持練習，我在聯(lián)盛泳游館組織的比賽中，獲得過第四名的`好成績。

　　我活潑開朗，樂于幫助別人。記得有一次，我和媽媽一起去超市，在去超市的路上，我看見一個杵著拐杖的盲人老奶奶猶豫著不敢過馬路，我就馬上跑過去說：“老奶奶，路上車水馬龍，不如我服你過馬路吧�！泵と死夏棠陶f：“好啊!謝謝你了!你真是一個好孩子!”說完，我就扶著盲人老奶奶小心翼翼的過了馬路，媽媽夸我說：“你真棒!”

　　“金無足赤人無完人”，不可能每個人都是完美的。我也缺點，那就是有時喜歡發(fā)脾氣，還有些粗心大意，不過我以后會改正的。

　　你愿意和我做好朋友嗎?希望你的好友名單上也能有我的名字。

小學二年級作文 篇3

　　昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見我的筆盒被打開了，里面的`文具“呼啦”一下子全部跑了出來，鉛筆在唱歌，筆擦在跳舞，尺子在翻跟斗。

　　過了一會兒，我的語文書邁著輕快地步子從書包里出來了，它給我跳了一首小天鵝舞曲，緊接著數(shù)學書，音樂書、品德書、美術(shù)書也都從書包里出來，各自表演著精彩無比的節(jié)目。

　　突然，我的臺燈斷電了，書桌一片漆黑，文具們大呼小叫起來，我一下子被吵醒了，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上，才明白剛才是在做了個夢。

小學二年級作文 篇4

　　叮鈴鈴，下課了，同學們像小鳥一樣飛快地跑向操場，操場頓時沸騰了。

　　操場上，有的同學踢足球；有的同學在踢毽子；那毽子如小鳥一樣在天空上下飛翔著；有的`同學再扔沙包，沙包如子彈一樣；有的在跳繩，跳繩的人隨著繩子上下擺動，像是一只蝴蝶在翩翩起舞。

　　最有趣的就屬“老鷹捉小雞”了。“老鷹”像是兇神一樣張牙舞爪地撲向雞群，“母雞”左抵右擋，拼命地保護著“雞寶寶”。盡管老鷹使出渾身解數(shù)，但是，也抓不到一只“雞寶寶”，累得趴在地上大口大口地喘氣。

　　叮鈴鈴，上課了，同學們迅速地跑向教室，課間活動真是豐富多彩。

小學二年級作文 篇5

　　早晨多么美好!有一句話叫“一日之計在于晨”。美好的一天就從早晨開工始。

　　早晨多么美好。每天早晨，把課文響亮得讀上幾遍，就把課文記在心里了。那時多看點課外書，寫作時好詞好句就不用那么費心了。

　　早晨多么美好。有時溫和的陽光叫你快快起床；有時白茫茫的大霧叫你上學不要遲到……

　　早晨多么美好。清新的空氣使你神清氣爽，小鳥唱著悅耳動聽的'歌，讓你高高興興地去上學。

　　早晨多么美好。有時樹葉上的露水，滴到正在上學路上的你的臉，使你清醒了許多；有時白茫茫的霧氣籠罩著整個城市，再加上馬路上都是開著燈的汽車，讓人感到像一塊潔白透明的布上染著花花綠綠的斑點，漂亮極了。

　　早晨多么美好。到處都那么安靜，幾聲公雞叫、鳥叫聲才打破這寧靜。公雞叫聲總是那么準時，許多人都伸著懶腰起床了。這一刻，便是新一天的開始。

　　早晨總是那么美好！

小學二年級作文 篇6

　　在我的眼里媽媽是很漂亮的，她眉毛濃密而有型，眼睫毛很長，眼睛大大地，是典型的濃眉大眼。媽媽的頭發(fā)特別濃密，她扎起高高的馬尾，走起路來一甩一甩地，很是精神。

　　媽媽是個特別愛美的人。逛街購物是她的一大愛好，每次逛街回來總不空手，不是新衣服就是化妝品。她總是說：“哎呀！再不打扮就老了！”“那你啥時老呀？”爸爸一臉壞笑地反問她。每每這時，一家人就笑開了。不過看著媽媽每天化著淡淡的妝，穿著美美的衣，自信地上班的確很好啊。

　　媽媽也是個追求完美的.人。她對我的學習要求很嚴格，每天的家庭作業(yè)，哪怕是一個漢字的某個筆畫寫得不夠規(guī)范，她都要讓我擦了重寫。還拍拍我的肩鼓勵我：“別怕麻煩，媽媽陪著你！”作業(yè)寫完總是督促我收拾好筆袋、書包、文件夾，書桌要求我擦得干干凈凈，哪怕是一絲橡皮屑也要收拾干凈。在她的影響下，我的書寫進步很大，而且我的生活和學習也比較有條理。

　　她的追求完美還表現(xiàn)在工作上。她是老師，暑假前她參加一次賽課。那個星期，媽媽特別忙。但是她仍堅持等我睡下才開始認真?zhèn)湔n。有一次，我睡醒了看到媽媽還坐在書桌前，對著電腦敲敲打打，書桌上擺滿了書。一向晚睡的爸爸也在催她睡覺。“不行��！明天還要再試上呢�！彼�向爸爸擺擺手，“你先睡吧！”第二天清早媽媽像往常一樣喊我起床、洗漱。她仍然很精神，吃完早飯還洗好碗，像往常一樣美美地上班去了。晚上媽媽一回來就給我一個大大的擁抱，不用說，她肯定是取得了好成績，媽媽真棒！

　　媽媽很少對我講大道理，但是她對我的影響是“潤物細無聲”的，媽媽我愛您。

小學二年級作文 篇7

　　五年級五班張楊上午，阿姨載著我、媽媽和弟弟去了三館體育場觀看排球比賽。但是，小記者團還要進行三月的.活動——參觀氣象局。于是，阿姨又載著我們奔向了氣象局。

　　到了氣象局，第一波同學已經(jīng)進去了，我們這第二波同學還得等著。一會兒后，我們第二波同學入場了。從講解中，我知道了氣象局成立于1958年12月20日。氣象就是發(fā)生在空氣中的物理現(xiàn)象，它關(guān)系著航空、農(nóng)業(yè)、軍事、交通、工業(yè)等事業(yè)。不止這些，工作人員還詳細講解了預(yù)報、怎樣觀測氣象、怎樣避雷的知識并領(lǐng)我們參觀了一些氣象用具。

　　這次去氣象局，可謂是收獲頻豐啊！

小學二年級作文 篇8

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個神奇的太陽，讓它發(fā)出和平的光芒，照射在全世界的每一個角落，讓這個世界永遠沒有戰(zhàn)爭，到處都充滿著和平和愛的光環(huán)。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要為那些沒錢讀書的小孩子們畫一個像宮殿一樣美麗的希望小學，讓他們也能像我們一樣，坐在明亮的教室里學習知識，在寬闊的操場上自由玩耍。

　　假如我有一只馬良的.神筆，我要為所有被疾病折磨的人們畫一個健康的身體，讓患了白血病的人不再痛苦，讓盲人能看見這個奇妙美麗的世界，讓啞巴也能唱出優(yōu)美動聽的歌曲。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個神奇的梯子，讓我能直接爬到月球上去，看看美麗的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奧秘。

　　假如我有一只馬良的神筆……

小學二年級作文 篇9

　　一個鳥語花香的早晨，我和爸爸、媽媽到獅子島海邊游泳。

　　一到海邊，一陣海風迎面吹來。我大叫一聲：“爽�。〗K于可以下海啦！”我迫不及待地沖進海里，突然，我被東西絆倒了。是什么東西把我絆倒了？我往下一看，原來是一只寄居

　　蟹。我把它撿起來，仔細觀察，看到這只寄居蟹體型很大，大鰲長約10厘米，兩鰲表面和邊緣有許多刺狀突起，步足上有刺。在它的背上還馱著一個像電鉆一樣的硬硬的貝殼。我覺得很好奇，想用手把它的身體拉出硬殼，但這只寄居蟹卻非常敏捷，立刻將手腳都縮入殼內(nèi)。不管我怎么灌水，它就是不出來，最后，我還用樹枝去戳它，我以為把它弄死了，于是，不再理它，隨便把它仍在用沙子做成的水池里，又繼續(xù)去沖浪了。

　　當我再次回到沙灘邊時，卻不見了這只寄居蟹，我覺得很奇怪，寄居蟹哪里去了？難道被調(diào)皮的小孩撿走了？我用鏟子在水池里挖沙子玩，咦！怎么寄居蟹鉆進泥沙里面去了？我覺得更奇怪了，于是去問爸爸，爸爸告訴我，寄居蟹一般生活在沙灘和海邊的巖石縫里。寄居蟹以螺殼為寄體，平時負殼爬行，受到驚嚇會立即將身體縮進螺殼內(nèi)。隨著蟹體的逐漸長大，寄居蟹會尋找新的殼體換殼。雄性的寄居蟹通常比雌性的大，它的眼柄基部有眼鱗。不去了解，還不知道寄居蟹的.那么多知識呢！

　　為了對寄居蟹有更深的了解，我又撿了很多寄居蟹，我還為寄居蟹做了一個游泳場，然后把找到的所有寄居蟹倒下去。我還觀察到寄居蟹不但喜歡宅在泥沙里，有時候還會自相殘殺，用長鰲去攻擊對方，最后，有三只寄居蟹被同伴殘殺而死，其它寄居蟹就因為我不太懂養(yǎng)而死掉。

　　這次去獅子島海邊，讓我了解了寄居蟹的許多知識，真是一次有意義的旅行。

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