小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
風(fēng)和日麗的一天，我和幾個(gè)好朋友去抓小蝌蚪，我們選了幾條大一些的小蝌蚪，把它們放在魚(yú)缸里。我們一路上蹦蹦跳跳。小明說(shuō)：“小心哪，馬上就要到家了，別讓媽媽發(fā)現(xiàn)了�！蔽艺f(shuō)：“我有那么笨嗎！這么可愛(ài)的小蝌蚪我要把它藏著，養(yǎng)得胖胖的`，當(dāng)然不能被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！�
突然，我看到小紅姐姐，她一邊向我們走來(lái)一邊說(shuō)：“你們不能這樣，快把小蝌蚪放了�！蔽移婀值貑�(wèn)：“為什么？”小紅姐姐什么也沒(méi)有說(shuō)。
隨后，小紅姐姐從口袋里拿出一本《小蝌蚪找媽媽》的書(shū)說(shuō)：“你們看看這本書(shū)就明白了�！蔽覀兙湍昧四潜緯�(shū)看了看。
我們終于明白了小蝌蚪也有爸爸媽媽，小蝌蚪離開(kāi)了爸爸媽媽也會(huì)傷心害怕的。小紅姐姐帶我們一起去把小蝌蚪放了。小蝌蚪搖搖尾巴開(kāi)心地游走了。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
記得有一天，我和爸爸到太白巖去玩，看到了一位賣小蝌蚪的老爺爺，老爺爺身旁的透明塑料袋里裝著幾十只小蝌蚪。那些小蝌蚪長(zhǎng)著大大的腦袋。黑灰色的身子，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，真可愛(ài)！可是老爺爺卻把它們當(dāng)成了賺錢的工具賣給那些小朋友。孩子們把蝌蚪拿回家玩，沒(méi)過(guò)幾天就死去了。
當(dāng)我第二次來(lái)到老爺爺賣蝌蚪的地方時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了幾位小少先隊(duì)員站在老爺爺?shù)纳磉�，有一位少先�?duì)員對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，蝌蚪是益蟲(chóng)，長(zhǎng)大了變成青蛙后，可以幫助我們捉害蟲(chóng)呢！您還是把它們放了吧。”“不行，這些蝌蚪是我忙了一個(gè)下午才捉到的，我的勞動(dòng)可不能白費(fèi)。”老爺爺?shù)膽B(tài)度非常的堅(jiān)決。但是，經(jīng)過(guò)少先隊(duì)員的輪番勸說(shuō)，老爺爺看了看塑料袋里的小蝌蚪，心軟了。他說(shuō)：“好，我再也不捉蝌蚪來(lái)賣了，我把這剩下的.蝌蚪放回到池塘里�！甭�(tīng)了這話，幾個(gè)少先隊(duì)員的臉上露出了滿意的笑容。
可愛(ài)的小蝌蚪得救了。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)晴朗的夏日，青蛙媽媽和青蛙爸爸從池塘中跳到岸邊，坐在岸邊看孩子們離開(kāi)自己是否能獨(dú)立，是否能學(xué)會(huì)游泳。出乎意外的事發(fā)生了，他們的孩子小蝌蚪竟然能伸出頭浮到水面，能從池塘的這邊游到池塘的那邊，還從水中央跳來(lái)跳去，跳到圓圓的荷葉上，玩得可開(kāi)心呢！看著看著，青蛙媽媽和青蛙爸爸露出了笑容，它們?yōu)樾◎蝌皆谶@么短的時(shí)間能適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)本領(lǐng)而感到無(wú)比的'開(kāi)心。
蝌蚪慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了又聰明又活潑的小青蛙，青蛙媽媽和青蛙爸爸非常喜歡它的孩子們，因?yàn)榧依镉辛诵∏嗤艿臍g笑聲，所以家就會(huì)變得格外的溫暖。
有花兒的小草的相伴，有魚(yú)兒和小蝦的相隨，青蛙一家的生活也變得是多姿多彩。小青蛙最快樂(lè)的時(shí)候，就是晚上坐在荷葉上和爸爸媽媽一同看星星，然后聽(tīng)爸爸講故事，聽(tīng)媽媽唱歌謠，自己就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)里。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期五上午，我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬(wàn)松山公園捉小蝌蚪。
因?yàn)轵蝌蕉煸谒锖艉舸笏�，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，天地間所有生物都蘇醒了，包括那活波可愛(ài)的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開(kāi)始捉了，我左手拿一個(gè)瓶子，右手拿一個(gè)大網(wǎng)，“嘩”的一下子兜著了三條金魚(yú)，五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁，異口同聲連連贊嘆道：“好，好，太好了！”我都驕傲起來(lái)說(shuō)：“難道我就是一鳴驚人的（ 捕魚(yú)達(dá)人） 嗎？”“哈！哈！哈！我真為我自己自豪��！”
奶奶非常同情地說(shuō)：“唉！你放了它們吧，它們很可憐的.�！�
這時(shí)沉靜的小蝌蚪忽然游來(lái)游去仿佛在說(shuō)：“求求你放了我把！”這種“聲音”持續(xù)不斷。
我果斷地說(shuō)：“好吧！”我立刻把小蝌蚪倒進(jìn)水里，并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活吧！
這則日記告訴我們不要去捉野生的小動(dòng)物，要珍惜愛(ài)護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。
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