【精選】三年級(jí)學(xué)生的作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
有人喜歡富貴的牡丹花，有人喜愛(ài)火紅的玫瑰花�！覅s喜歡寧?kù)o優(yōu)雅的百合花。
百合花還未開(kāi)放時(shí)，它的花苞像小鈴鐺，又像小型的長(zhǎng)條形南瓜，可愛(ài)極了！百合花開(kāi)始綻放了，就像精巧的小喇叭，向世界不時(shí)地吹出清香。百合花完全綻放時(shí)，六片像孩子皮膚一樣?jì)赡鄣幕ò陜?yōu)雅地舒展開(kāi)來(lái)，亭亭玉立。它沉靜地開(kāi)著，清新自然得像一幅畫(huà)�；ㄖ械牧廴锖鸵桓迫镉迫坏厣煺怪攸c(diǎn)綴著花瓣。
潔白無(wú)暇的百合花沒(méi)有繽紛的色彩，有的只是純潔的單色，但是，我只要一看到百合花，鬧騰的心就會(huì)逐漸平靜下來(lái)，讓人心情舒暢。它那平靜雅觀的.姿態(tài)散發(fā)著迷人的魅力。
每當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，百合花就會(huì)輕輕地甩起自己的小裙子翩翩起舞，深綠色的葉子和諧地陪伴著它，和它迎風(fēng)起舞。風(fēng)過(guò)了，百合花停止了舞蹈，又安靜地和綠葉相互依偎在一起。
百合花不但迷人，還可以做菜、入藥呢。把曬干的百合跟銀耳、紅棗煮在一起，那是一道既美味又富有營(yíng)養(yǎng)的佳肴！中藥材里經(jīng)常也有百合花的影子。
優(yōu)雅實(shí)用的百合花怎不讓人喜歡？
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)很美，有高山、有平原、還有清澈的小河，還有一座特別引人注目的高山，從遠(yuǎn)處看，好像一條臥龍。
到春天時(shí)，高山上的小草都探出了頭，山上的丁香一片連一片，尤其丁香花都快盛開(kāi)的時(shí)候，散發(fā)出的香味，迎風(fēng)撲鼻。柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，像美麗的姑娘的'長(zhǎng)發(fā)，春風(fēng)吹著長(zhǎng)發(fā)似的枝條，來(lái)回?cái)[動(dòng)，高山就這樣讓春姑娘給穿上了綠色的衣裳。
夏天到了，滿山遍野開(kāi)著五顏六色的花朵，各種各樣的花香，真惹人陶醉，把遠(yuǎn)方的游客都招來(lái)了，游客們看到美麗的花朵，左聞聞?dòng)铱纯矗�有采摘花朵的，都說(shuō)這高山的空氣非常新鮮，游客們一來(lái)就舍不得離開(kāi)這美麗的景區(qū)，總想在這兒多呆一會(huì)兒，再多呆一會(huì)兒。
秋天是金黃的色彩，到處都是金黃色，空中飛舞著蝴蝶似的樹(shù)葉，我和小朋友常常去山上玩樹(shù)葉，有時(shí)玩得竟然忘記回家吃飯。
冬天的高山，蓋上厚厚的雪被，像一條銀色的長(zhǎng)龍，那景色更好看。這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)這家鄉(xiāng)高山的美景。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
20年后，我29歲，我成了一位經(jīng)理，我在一家名為“時(shí)尚衣柜”的服裝總公司上班。我從小就喜歡服裝設(shè)計(jì)，算是圓夢(mèng)了，呵呵。
這天早上8:15分，我開(kāi)車來(lái)到公司。下車后，我換上了一雙高跟鞋，走進(jìn)會(huì)議室，先給各部門工作人員安排了工作，就找來(lái)了秘書(shū)。秘書(shū)向我匯報(bào)了當(dāng)天的工作安排。秘書(shū)說(shuō)：“譚經(jīng)理，今天，您只有三個(gè)約會(huì)，一個(gè)在12:30，一個(gè)在13:15分，另一個(gè)在14:00整……”
下午，我如期完成了我的工作安排，感到非常疲倦。我來(lái)到辦公室坐下，一看鐘，都快18:00了，我還是好好睡一會(huì)兒吧！
我剛趴下，就聽(tīng)到有人在叫我，原來(lái)是董事長(zhǎng)喊我加班，哎！繼續(xù)工作！不過(guò)，我還是偷偷地打了個(gè)盹。
醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
不過(guò)，我知道，如果真的要實(shí)現(xiàn)我的`這個(gè)夢(mèng)想，那是一定要付出努力的。媽媽告訴我，只有努力了，將來(lái)才會(huì)有很多選擇的機(jī)會(huì)，做自己喜歡的工作。做服裝設(shè)計(jì)師也是我喜歡的工作哦！加油！
老師點(diǎn)評(píng)：孩子的想象很有意思，筆尖流露出的是一種大人式的渴望與無(wú)奈，其實(shí)，孩子對(duì)于將來(lái)的想象，可能就是來(lái)自于大人和電視的影響，我們要好好引導(dǎo)。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，秋姑娘輕輕的來(lái)了。秋姑娘一來(lái)，大地真美��！
看，秋姑娘給每一棵樹(shù)都披上了金黃的外衣。呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉飄到了小草上，瞧，秋姑娘也給小草蓋上了被子。果園里一片豐收的景色：蘋果穿上了一件火紅火紅的衣裳，柿子漲紅了臉，稻子笑彎了腰，高粱舉起金黃色的火把……果園里真美。��！有一股香味從花園里飄了過(guò)來(lái)�；▓@里鮮花盛開(kāi)，每一朵花都競(jìng)相開(kāi)放，美極了�？�！天上的鳥(niǎo)要飛去南方過(guò)冬了，一邊飛，一邊說(shuō)：“天氣轉(zhuǎn)涼了，秋天來(lái)了，大家一定要多穿點(diǎn)衣服，別著涼了�！钡竟鹊乩锏牡静萑讼駛�(gè)士兵在保護(hù)著田野。
秋天，是個(gè)美麗的.季節(jié)，她能帶給我們?cè)S許多多的歡樂(lè)，許多小朋友在田野里放風(fēng)箏，他們開(kāi)心的笑著，秋姑娘是個(gè)會(huì)魔法的天使。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)我眼里的秋天！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，多汁多味，我會(huì)跟老爸一起去很遠(yuǎn)的地方騎行，也會(huì)背起背包進(jìn)行徒步行走，但我最最喜歡的還是踢足球。
我酷愛(ài)足球，暑假我天天都會(huì)守在電視機(jī)前看足球世界杯，我非常崇拜阿根廷的球星梅西，他的球技簡(jiǎn)直是太棒了！想到他一次次神奇的進(jìn)球，一次次進(jìn)球后激情的歡呼，心里就有了這樣的感受：我一定要好好練球，長(zhǎng)大也要想我的偶像梅西一樣牛�，F(xiàn)在，我在練大腳球、頭球、盤帶過(guò)球等基本功，還在學(xué)校單人足球比賽中得了第一義。一個(gè)人可以過(guò)三年級(jí)的3個(gè)人，我和梅神一樣，都當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。這次，我們?cè)跂|西湖區(qū)跟最厲害的.飛虎隊(duì)進(jìn)行決賽，我們就像梅西所在的阿根廷隊(duì)，他們就像內(nèi)馬爾所在的巴西隊(duì)。比賽中，我一個(gè)大腳飛射，1比0，緊接著他們也加強(qiáng)了進(jìn)攻，也進(jìn)了我們一球。下半場(chǎng)，我們及時(shí)根據(jù)場(chǎng)上情況，進(jìn)行人員、戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，我們看守住了他們的核心進(jìn)攻人員，同時(shí)，在大家的團(tuán)結(jié)進(jìn)攻之下，我一個(gè)高射，又為我們隊(duì)進(jìn)了一球。最終我們以大比分戰(zhàn)勝了勁旅。
我的課余生活就是這么精彩，它為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一份樂(lè)趣。我也知道，一分耕耘才會(huì)有一分收獲，我會(huì)再努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要將自己的業(yè)余生活過(guò)的更加精彩。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
我最喜歡的老師——我的媽媽。因?yàn)槭撬虝?huì)我走路和說(shuō)話，還有哺育我成長(zhǎng)。
我的媽媽個(gè)子不高，體形微胖。她愛(ài)吃面食，因?yàn)樗潜狈饺�。她�?ài)勞動(dòng)，每天把家里收拾的干凈整潔。她膽子很小，尤其怕老鼠、蛇和蟑螂。
在我很小的.時(shí)候，媽媽很注重我的學(xué)習(xí)。每次媽媽抱我出去玩，都會(huì)指著路邊店牌上的字教我怎樣讀，比如：“中百超市、中國(guó)銀行、大冶市人民醫(yī)院”等等。因此，我很早就學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且認(rèn)識(shí)了很多生字。
我的媽媽是個(gè)快樂(lè)的天使，一直表現(xiàn)得很樂(lè)觀，她不管遇到什么困難，都會(huì)勇敢的去面對(duì)，并且保持愉快的心情。還有每次我在外面被人欺負(fù)的時(shí)候，她都會(huì)耐心的安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，教我做個(gè)好孩子。每當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽從來(lái)不打罵我，只是給我講怎樣學(xué)習(xí)；還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。在媽媽的精心輔導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多。
媽媽是我人生的第一個(gè)老師，是我的啟蒙老師。我感謝我的媽媽，也更愛(ài)我的媽媽。
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