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小學三年級記事作文

時間:2023-04-21 14:16:18 小學三年級作文 我要投稿

【實用】小學三年級記事作文4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學三年級記事作文4篇,希望對大家有所幫助。

【實用】小學三年級記事作文4篇

小學三年級記事作文 篇1

  2.我對老師有意見

  開學了,真高興又可以見到親近的同學、朋友、老師,還可以見到我們美麗的校園。

  開學的第二天上數(shù)學課,老師講完了課我們就寫作業(yè)。這是開學第一次寫數(shù)學作業(yè),我非常快就寫完了,興沖沖地馬上交給了老師。老師看了之后對我說:"重寫!".我走了回去,馬上又寫,很快又寫完了,我上去交給了老師,判了。之后,我接著寫老師又留的作業(yè),我又飛快地寫完交上去,誰知老師又說"重寫!".

  下午我再次去交作業(yè)時,老師還是那句話"重寫!".我太倒霉了!一天連交三次作業(yè),竟換來三次"重寫"!這倒霉的一天,讓我永遠忘不了。這一天是我12年以來第一次碰到的老師說三次重寫的'場面,太讓我沮喪了!我知道老師是為我好,但也不能這樣對待我呀。人家一天寫5遍,我一天卻寫8遍,這樣我會失去對數(shù)學的興趣和愛好,老師您想到了嗎?我對您有意見!

小學三年級記事作文 篇2

  今天所有的考試都結(jié)束了,晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。

  說到這次期末考試,真是有些事值得說一說的,十八號的時候我們第一天的考試,沒有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學試卷是泄題了的,有人把試題復印了賣給同學,說起我們這里的人,也不知道 是大學都是這樣子的還是我們的同學特別不愛學習,平時就不學,到了考試的時候就尋找捷徑之類的。因為我們教師是給我劃重點的嘛,這也沒有什么,可是,也不知道是怎么回事情,就有同學拿著試 題到處張揚了

  第一天下午考完試之后,我們專業(yè)的.班長和學習委員被主任叫到了辦公室去,詢問一些情況,我們其實也不知道是誰泄露的題,只知道是誰賣的,但我們也不愿說,只是溥衍過去就好了,況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天,今天是最后一天了,是考英語,沒有想到今天一來到考場,哇噻!原來連試題也有了,啊,真是佩服有一些人,怎么可以搞得到的。這真是太不公平了,雖 然我的英語不用擔心過不了,但這至少也可以反映一個問題,就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進的成績不怎么樣的,但考試的時候大概只做了半個小時就交卷了,就不是有問題嗎?

小學三年級記事作文 篇3

  本人在一年前報考了企業(yè)培訓師,原則上來講,我就是想多聽聽課,沒想為了考證而去考證,結(jié)果只開了一學期課,報名的少就一直不開課,反正也花錢了,就突擊一下吧!

  于是從5月初開始就看書,直到看到昨天晚上頭昏腦脹的也沒看明白,一晚上也沒睡好,就這樣今天一大早就懵瞪的進考場了,俺還開著一輛燒97#油驅(qū)車一個多小時來的呢,你說這要是過不去得多 丟人。

  我們考場是24個人,其中有22個人是一個學校的,只有我和一個姐姐是我們這個學校的,那就是說他們22個人都是同學啦,我親眼看見那個學校的一個女生把復印好了的紙條發(fā)給好幾個同學,其 中我旁邊的男生也領(lǐng)了,第一場是答題卡的'選擇題,男生沒有拿出來,第二場的問答題、論述題,這哥們一道不差的全是抄的,紙條總共沒兩張,他咋就那么準都能是考試題里的呢?我想不通,真懷疑 是考試走題了!氣憤至極!還有這樣的考試!

  氣憤歸氣憤,畢竟自己書看到什么份上心理有數(shù),選擇題還有肯能蒙對,但問答論述就直接等著補考吧!聽說我們學校的一姐姐連著考四年了還沒有過,我這水平估計也得考兩三次,可我這沒心少 肺型還是蠻有信心的!

小學三年級記事作文 篇4

  我最喜歡踢毽子了,每天我都拿一個毽子,沒事的時候就踢。

  我經(jīng)常跟同學做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲,現(xiàn)在,我們班喜歡踢毽子的同學都知道我踢毽子的水平了,有些同學說我踢地多,有些同學說我踢得不算多,就連我自己都不知道踢得多還是少了,F(xiàn)在我能踢十幾個了,還會踢一個、拍一個,右腳踢一個、左腳踢一個,我正在學習別的踢毽子花樣。

  在體育課上,老師一般都會給我們自由活動的時間。在這段時間里,我一般自己踢毽子,有時還跟同學們做踢毽子的游戲,我贏的時候也不少。

  晚上,我做完作業(yè)后,跟爸爸媽媽到我家旁邊的`小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個了,但是媽媽總是比我踢得比我多,可以踢到三十多個。我們家里爸爸踢得最少了,才踢七個,可是爸爸踢毽子進步也不小,剛剛開始的時候,爸爸才踢三個呢。

  踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫一二三那樣簡單了,只要扔起毽子,我隨便就可以踢好幾個。

  踢毽子不僅可以鍛煉身體,而且非常簡單,隨時隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我,并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學習的壓力,放松心情。

  我喜歡踢毽子。

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