[薦]小學(xué)三年級的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我家有一只可愛的小鳥，它是跟我一齊長大的好朋友。

　　記得我上一年級的時候，有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天，陽光明媚，一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。然后突然，那只小鳥踩空了，一下子摔了下來，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著，好像在說：“媽媽，快來救我�！狈艑W(xué)了，我從草叢邊走過，聽見有一只小鳥悲慘地叫者，我順著聲音走去，扒開草叢，看見一只小鳥躺在那兒，身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥，發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的'翅膀裂開了一道長長的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥睡著了。我看著它是那么可愛，決定把它留在家里�；氐郊遥�我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。

　　不久，小鳥的翅膀好了，它天天送我上學(xué)，然后放學(xué)時在門口等我。這樣一向堅持到我上五年級，在這五年里我明白許多關(guān)于鳥類的知識，小鳥用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天，小鳥突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開始厭惡它。我給它搭一個窩，讓它住在外面。不久，小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實在那平凡的日子里，因為有了小鳥的存在，給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復(fù)一日，年復(fù)一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂，但是，在它生病時我還厭惡它。對不起，小鳥！謝謝你，你陪伴我度過五年小學(xué)時光。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我家的小狗“司司”可愛極了，有時是我們大家的開心果，有時卻老是惹我們擔心。

　　“司司”穿著一件像雪花般柔滑、潔白的衣裳，耳朵尖上有幾個棕色的斑點，就像戴著幾顆耳墜，可愛極了！“司司”的眼睛像一顆黑色的珍珠一樣，黑的那么透徹，那么濃郁，就像一股黑色的、流動著的泉水。像黑豆豆般的小鼻子總是濕漉漉的，嘴巴總是整天向主人討要好吃的，高興時還不停地“汪汪！”唱著歌，雪白的`尾巴也搖個不停。

　　“司司”有時很聰明，很靈敏，可有時卻是個總讓人擔心的小傻瓜。

　　有一次，我?guī)А八舅尽比�樓下玩，它一下樓便到處跑，一眨眼的時間便跑出了我的視線范圍。我想：就讓它好好玩一會兒吧，反正它都玩累了應(yīng)該會自己回來的�？墒沁^了好一會兒，“司司”還沒回來，在以前，這個時候它都會自己回來的，可到現(xiàn)在還沒回來，這可把我急壞了，心想一定是出事了，便連忙去找它。我跑遍了小區(qū)的所有小路，找遍了小區(qū)里所有的草叢，也沒有找到“司司”。我心急如焚，既生氣，又非常難過，生氣的是：它怎么能到處亂跑呢，就算要玩，也要在近處玩，玩累了就回家，可現(xiàn)在……難過的是：萬一找不到它可怎么辦？正當我快要放棄時，突然聽到幾聲斷斷續(xù)續(xù)的狗叫聲，我聞聲望去，看見它在別人家門口，正呆呆地望著我呢！我一見到“司司”便連忙跑過去，把它抱起來，輕輕地撫摸它那雪白的“衣裳”，哭笑不得地說：“你可真是個小笨蛋，居然連自己家在哪兒都忘記了，你的記性還真差呀，不過還好你認得你主人是誰，要是你連我都不認識了，那你現(xiàn)在就不會在這兒了！”而“司司”呢，靜靜地躺在我的懷抱里，一聲不吭，眼睛盯著地上，像是聽懂了我的話似的，像個小孩子受到了教訓(xùn)，難過地低著頭，我看它這副樣兒，又“呵呵”地笑了。

　　這就我們家可愛，又經(jīng)常犯錯的狗狗：“司司”，它已經(jīng)成為我們家的一員，你們喜歡嗎？

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　敬愛的爺爺（其實是姥爺，小時候就這么叫，一直沒改）：

　　雖然我再也見不到您了，但我知道您還能記起我的，是嗎？您在另一個世界過得還好嗎？雖然我再也見不到您了，但您那燦爛的笑容和清晰的面龐，永遠刻在了我的心里。

　　以前，每次吃飯時，只要爺爺家做了好吃的飯或炒了我愛吃的菜，爺爺都會叫我去吃，因為我們家和爺爺家只隔一墻，那時我吃的不僅僅是一道菜，而是一種幸福，一種溫暖。我和媽媽玩捉迷藏時，我跑到爺爺家，躲到了爺爺身后，爺爺還幫我擋著，總是不讓媽媽找不到，那時爺爺就是我的'保護傘。

　　爺爺最喜歡聽的就是我的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在您去了天堂，您知道嗎？我的畫畫在書畫比賽中得了獎，我的作文也發(fā)表了，還得了15元的稿費呢，我掙得了第一次稿費，要是在以前您早為我豎起了大拇指，現(xiàn)在您知道了嗎？聽到這個消息您一定也很高興吧。

　　您現(xiàn)在過得還好嗎，我親愛的爺爺，每當天黑了下來，天上最亮的一顆星星就是您嗎？爺爺，無論天涯海角，我都永遠愛您，您放心，我也會按您的要求努力做好一切。

　　永遠愛您的外孫女

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　秋天到了！秋天到了！秋風(fēng)送爽，秋色宜人。

　　炎熱的夏天被涼爽的秋風(fēng)吹走了，你看天空一群群大雁往南飛翔，太陽公公望著飛來飛去的小鳥、蜜蜂，陽光燦爛露出了笑臉。

　　公園里那一片片手掌形的楓葉漸漸紅了。迎面撲來了一陣陣迷人的'花香。�。」鸹�樹上開滿了小巧玲瓏的桂花。它們形態(tài)各異，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘躲在綠葉后面，有的完全開放了，有黃有白色彩鮮艷。走在林間，周圍飄落著一片片金黃的樹葉像一只只蝴蝶在起舞。花香飄舞引來了一只只勤勞的蜜蜂，在花叢中忙忙碌碌的工作著，花香飄動引來了一只只可愛的小蝴蝶在翩翩起舞，小鳥也嘰嘰喳喳的為秋天歌唱。秋天的果園，水果是那樣的多，在這豐收的季節(jié)里，小朋友們忙得不亦樂乎。

　　秋天真是個美麗，幫大自然換上了新裝，去迎接寒冬的到來。

　　我真喜歡這個秋天，我愛秋天。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　一個陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。

　　發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運著食物踏著成功的步走進洞里；有的兩手空空四處走動，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著�？吹竭@里，我腦子里突然冒出了一個疑問：它們這么弱小，是怎樣生存到現(xiàn)在的呢？難道有什么神秘人物保護它們嗎？帶著這幾個疑問，我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進了“汪洋大海”里，可是它們好像一點也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會兒，它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去�？墒俏浵佁�少了，對這個“巨型蛋糕”來說，它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾只泄了氣的.螞蟻朝回走。難道它們抬不動就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。

　　現(xiàn)在，我終于明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神秘人物是誰，那就是團結(jié)。同學(xué)們，要是它們彼此不團結(jié)，它們能那么好的生存下來嗎？不能。我們應(yīng)該向團結(jié)的螞蟻學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　炎熱的夏天過去了，終于迎來了涼爽的秋天。早上起床時，我感覺到有點冷了，我們小區(qū)里的桂花樹散發(fā)出陣陣清香，上學(xué)的路上街道旁青翠的樹葉不見了秋風(fēng)吹來，地上落滿了黃葉。清潔工人正在一遍又一遍的清掃落葉。

　　秋天是成熟的季節(jié)，爸爸說老家的稻谷要秋收了，金黃色的田野里谷穗壓彎了要，一陣秋風(fēng)吹過，就好像一張張金黃色的`毯子在起伏，那是一處很好看的風(fēng)景。農(nóng)民伯伯的臉上展現(xiàn)出了豐收的笑意，秋天是秋收的季節(jié)，水果攤上，各種各樣的水果，在向我招手微笑，使我不得不停下腳步，那里有我最喜歡吃的蘋果、梨子、香蕉，而且還很便宜呢，媽媽說：“因為水果大豐收，比上半年不應(yīng)季節(jié)的時候要便宜多了�！比缓蟠蟠�小袋的提回了家。

　　北方的天氣很冷，我最喜歡的是秋天的天氣，不像冬天那樣冷得瑟瑟發(fā)抖，也不像夏天那樣熱得滿頭大汗，還有豐富的水果讓我大飽口福。

　　秋天的對話我仰望藍天，一群小燕子唱著歌向南方飛去。好奇地問：“小燕子，你們要到哪里去呀？”小燕子告訴我：“秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們要去溫暖的南方過冬了�！�

　　秋天的天氣有點冷了，我要在身上多穿一件外套，千萬別著涼。

　　我走在小路上，路邊的小草都變黃了，我問小草：“小草，你們怎么換衣服了呢？”小草依依不舍的說：“小朋友，我也不想離開你們，可是，我們怕冷，身子會被秋風(fēng)吹倒……我們明年春天再見吧”

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