【優(yōu)】小學(xué)三年級下冊作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級下冊作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級下冊作文 篇1
我有一個幸福的家，在這個家庭里，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時時充滿著歡快與溫馨，我整天就生活在這愛的氣氛里。
在這個家庭里我很喜歡吃肉，青菜就不怎么愛吃。就因?yàn)檫@個爸爸媽媽不知說過我多少次，可是我就是覺得肉好吃，有一次爸爸為了讓我吃菜故意和我搶菜吃，那天媽媽炒了一個我最愛吃的芹菜炒肉，媽媽把菜放在我面前，我不停地挑著肉片吃，真香啊！爸爸來到桌子旁，將菜放在桌子中間，我急忙把菜碗拉過來，爸爸把菜碗又拉了過去，我們倆就這樣拉來拉去，我生氣了，放下筷子走了，眼看爸爸快要把菜全都吃完了，我就顧不上賭氣了，拿起筷子快搶，不管是肉還是菜都進(jìn)了我的嘴了，不知為什么芹菜也蠻好吃的，從那以后我就開始吃青菜了，我知道爸爸用搶的方法治掉了我不吃青菜的壞毛病，爸爸做的`一切都是為我好。
家庭就像我們的大樹，我生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽就像樹枝讓我快樂地生活著，我就像一片葉子。我要好好學(xué)習(xí)，要把這個家庭建設(shè)的更好，也就是我要做一片美的葉子，要把大樹裝扮得漂漂亮亮。
小學(xué)三年級下冊作文 篇2
我有一個天大的愛好，那就是讀書。媽媽說我是一條“大書蟲”，是這樣的，一有空我就往書堆里鉆，就連上廁所的`時間也不放過，我看過許多書，有《童年》、《水滸傳》、《奇古拉國王的趣事兒》……
高爾基爺爺說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆臅屑橙≈R和力量，是我們必需的。我從小就愛看書，從幼兒園到現(xiàn)在，媽媽給我買的書不計(jì)其數(shù)。我一有時間就陶醉于那優(yōu)美的語句，豐富的想象，刺激的探險中。
記得有一次我在沙發(fā)上看《西游記》，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見自己變成了一個法力無邊的神仙，騰云駕霧來到一座山上，看見山洞里有許多大小妖怪，就幾個回合把他們擒住了，不由興奮地“哈哈”大笑�！皠e做白日夢了，快來吃飯吧！”媽媽的一席話驚醒了我。
書是我的朋友，我愛讀書，讀書讓我懂得了許多道理，懂得了無盡的歡樂！
小學(xué)三年級下冊作文 篇3
本單元的作文教學(xué)是寫寫自己最拿手的本領(lǐng)。
因?yàn)楸締卧目谡Z交際跟作文內(nèi)容息息相關(guān)，密不可分，所以我最先的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是把單元的口語交際和作文教學(xué)內(nèi)容相整合，形成一條連貫的作文教學(xué)指導(dǎo)思路，同時可以節(jié)省一個教學(xué)課時。
本單元的作文教學(xué)設(shè)計(jì)得到了專家王校長的親切指導(dǎo)，也得到了同級組老師的無私幫助，幾經(jīng)修改，受益匪淺，在此特別感謝。
本課的教學(xué)我主要遵循一個原則：以生為本。充分信任學(xué)生，高度依靠學(xué)生，大膽拓寬學(xué)生的寫作思路和激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。首先，我充分利用多媒體輔助教學(xué)手段，展示各行各業(yè)各種各樣有本領(lǐng)的人士，讓孩子們對本領(lǐng)有一個相對直觀的感性認(rèn)識，從而激發(fā)了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領(lǐng)的寫作欲望，孩子們發(fā)言大膽積極，暢所欲言，自由奔放，言語間流露出對本領(lǐng)的欽佩和向往。
其次，我做了大量的準(zhǔn)備。事先讓孩子們回去學(xué)做家務(wù)，學(xué)炒菜做飯學(xué)騎車等，孩子們已經(jīng)有了一些學(xué)本領(lǐng)的'直觀經(jīng)驗(yàn)，寫起來相對會比較順手。同時我也上網(wǎng)瀏覽了一些同齡孩子的優(yōu)秀習(xí)作片段，給孩子們一些寫作方法的橫向指導(dǎo)。
本課的教學(xué)不足是留給孩子們寫作的時間不夠，所以沒來得及讓學(xué)生互評和個別點(diǎn)評。以后改進(jìn)。
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