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小學三年級的作文

時間:2023-11-29 10:17:21 小學三年級作文 我要投稿

小學三年級的作文7篇【精華】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學三年級的作文7篇,歡迎大家分享。

小學三年級的作文7篇【精華】

小學三年級的作文 篇1

  我有一個小弟弟,現(xiàn)在只有一個月,他的名字叫做李昊宸,他的乳名叫做昊昊,但是我們喜歡叫他臭蛋兒。他可是一個名副其實的小胖豬,他有著一個粉嘟嘟的小嘴;一雙招風耳;兩個胖乎乎的小手,一個小鼻子和一對大眼睛。

  弟弟屬猴子,雖然他沒有猴子瘦,但是他的眼睛里邊不僅發(fā)出和猴子一樣機靈有神的光,而且他非常聰明。而且,他還是個小壞蛋。接下來我就給你們講一講他的趣事吧!

  有一天,弟弟臉憋得紅彤彤的`,媽媽覺得不對勁,看了看弟弟的尿布,原來弟弟拉便便了。弟弟看媽媽如此驚慌的表情,便“呵呵”的笑了起來。媽媽見弟弟還在笑,便說:“你這個小壞蛋,拉了便便還笑,就不嫌羞!”弟弟似乎是聽懂了媽媽的話,便急忙憋住笑。

  還有一次,媽媽見弟弟哭覺得他是餓了給他灌了半瓶奶。媽媽都已經(jīng)把奶嘴送到弟弟的嘴邊了,弟弟舔了舔奶嘴,扭過去頭,不喝!媽媽就生氣了,大喊道:“你到底餓不餓呀?不餓的話,我就不讓你喝了!”弟弟連忙大口大口的喝起奶,媽媽的氣這才消了點。

  我的弟弟可愛吧!你們喜歡他嗎?問好如果喜歡的話,就快來我家看看他吧!

小學三年級的作文 篇2

  我的學習時間過的很愉快,同樣我的課余時間也很充足!比如練舞蹈,學奧數(shù),還有聽著音樂,看著有趣的小說;蛘吆桶职謰寢屢黄鹜獬雎糜,放松一下心情,看看外面的.大世界!

  聽著音樂,看著有趣的小說。是我課余時間最喜歡做的事情了。我特別喜歡看畢淑敏寫的小說,她的《雪玲瓏》、《我很重要》等小說我都看過。而且我特別喜歡她說的這一句話:磨礪內(nèi)心比油生外表,更難得多,猶如水晶與玻璃的區(qū)別。

  同學們,你們看我的課余時間多么精彩呀!我在課余時間里,同樣也可以學到知識。并且這些知識是課本上沒有的。雖然課本上的知識有限,但是我們在課余時間不去玩游戲,不去看電視。而是去看一些書,學一些有用的知識。這樣不僅能把我們的學習成績提高,還可以讓我們的視野更寬闊,更可以讓我們的課余時間變得非常有趣!

小學三年級的作文 篇3

  秋天來了,天氣漸漸的冷了,我們的衣服慢慢的從短袖變成了長袖,真是一場秋雨一場涼!

  秋天來了,樹葉變黃了,樹葉一片一片的`飄落,棲霞山上的楓葉也紅了,山間一片火紅!

  秋天來了,桂花飄香了,俗話說“桂花香,蟹腳癢。”我們又可以吃到美味的螃蟹了!

  秋天來了,農(nóng)民伯伯種的糧食大豐收了,我們吃到了香噴噴的米飯,秋天真是一個豐收的季節(jié)!

小學三年級的作文 篇4

  玫瑰是我最喜歡的花,它嬌艷多姿、絢麗奪目,香味芬芳撲鼻,清香四溢,幽香醉人。

  玫瑰是落葉灌木,枝上有刺。花有紫有紅等多種顏色,香味很濃,可以做香料,聽說花和根可以入藥。玫瑰花的粉紅色花瓣就像小姑娘甜美的臉蛋兒,花瓣的邊兒向外卷曲著,好似小姑娘頭上的劉海兒;ò暌粚訉拥匕,到了開放的時候,它們就慢慢的散開了。

  人們把玫瑰花象征著愛,無言的愛,親人的愛,朋友的愛,情人的愛,師生的愛......

  我的眼前呈現(xiàn)出了一個玫瑰園,園里有許多花兒,紅的,黃的,白的品種繁多,數(shù)不勝數(shù),真是一個世外桃源啊!我仿佛覺得自己是一朵玫瑰花,穿著美麗的衣裳,踏著輕快的腳步,來到碧綠的草地上,和春姑娘翩翩起舞,“呼呼”的風聲是美妙的'音樂,藍天,白云和綠葉都是美麗的布景。我們彎著腰跳著舞,紅撲撲的小臉兒在太陽下顯得更加美麗動人。不知不覺中一曲終了,我的心卻還在那個美麗的玫瑰園中流連忘返。

  我的最愛-----玫瑰。你圣潔,美麗,芬芳,我愛你!

小學三年級的作文 篇5

  我的爺爺

  我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了,但是他看上去很年輕,因為他從來都不發(fā)脾氣,不喝酒,不吸煙,很注重保養(yǎng)。爺爺在家里閑不住,主動找了一件事做,就是每天接我放學回家。

  每當我一放學,就會看見一輛深藍色的'自行車停在學校十字路口,旁邊站著我的爺爺。每次他看見我走出來,總是笑瞇瞇地來接我,這時一股溫暖向我襲來。我的爺爺是個有名的小氣鬼,但在我眼里,爺爺卻很大方。每當我放學時,總要爺爺給我買好吃的,爺爺總會爽快地答應我的要求。每次第一個知道我成績的人是爺爺,我考得好的時候,爺爺總是笑瞇瞇地,知道我考得不好的時候,爺爺也會用責備的語氣來問我是不是又粗心大意了。

  每天在爺爺?shù)木暮亲o下,我像一只快樂的小鳥健康成長著。

小學三年級的作文 篇6

  提起讀書,我就會精神抖擻。書,教會了我們正確做人。書,幫我們解決任何困難。讀一本好書就是和一個高尚的人談話,那么我已經(jīng)和很多很多高尚的人談過話了!

  這個周末,我又哭著喊著要買新書了!媽媽總是說:“前幾天剛給你買了,你看的太快了吧?”的確,我的書架已經(jīng)堆滿了圖書。我的看書速度也很快,于是我和媽媽一起來到了圖書大廈。我每次去書店都會激動無比,我一下跑進大廈迫不及待的“飽餐一頓”了。

  我拿起一本動物小說,讀的津津有味,讀完一頁還想看。于是我一口氣讀了大半本!我又拿起一本漫畫書來看,漫畫書可以讓我開心一下,我一下看了很多書,都忘記要回家了。

  就在這時,我讀的正開心時,一種不和諧的'“刺啦”一聲讓我臉紅了一下。原來是書的一頁被我不小心撕壞了。我趁沒有人合上書走了,可是我心里就像裝了一塊石頭一樣沉重。我低著頭仍然感覺所以人都在看我,就連那棵假樹好像也在嘲笑我:“瞧!逃避責任的孩子!”我突然想到我這么愛書還破壞了書本,我真是太可惡了,于是跑回那本書邊上笑著跟媽媽說:“媽媽,你看!這書多有趣啊,我們把它買走吧!”媽媽接過書翻了翻說:“這本書都壞了一頁,你去換一本吧!”媽媽并不知道是我弄壞的。我撒了個謊:“就這一本了,它太好看了,壞了也沒關(guān)系!”我到結(jié)賬處,感覺人們不再看我了,那棵假樹也好像笑了。

小學三年級的作文 篇7

  在星期一的下午,三年級的同學要舉行一場“年段十佳”的比賽。

  當我來到賽場——音樂教室時,看到里面坐著那么多評委、老師,不由得膽戰(zhàn)心驚起來,腿也發(fā)軟了。而史老師好像看透了我的心思似的,對我說:“表演是最后一個項目,沒有關(guān)系的!蔽宜贫嵌攸c點頭,做到了一個木凳上。

  比賽開始了,先是“樂器十佳”比賽。只見“小鼓手”聚精會神地打著鼓。雖然那鼓聲震耳欲聾,可我還試喜歡聽,覺得鼓聲也非常悅耳。下面是鋼琴表演,那優(yōu)美的琴聲快讓我們睡著了。再有古箏演奏、笛子表演,還有一種我從來都沒有見到過的'樂器。這些表演都非常精彩。

  不知不覺地,“聲樂十佳”比賽開始了。一個個多才多藝的選手聲情并茂地唱著。雖然大部分同學都唱得很好,但也有一些同學逗得我們哈哈大笑。

  慢慢地,“表演十佳”的比賽開始了。選手們紛紛站起來準備抽簽。啊,我這個不幸運兒竟抽到了“1”號牌,當時,我感覺自己像被困在懸崖頂上似的,會時不時地打一個哆嗦,有了“屏住呼吸”的感覺……

  比賽開始,我面帶微笑出場了。簡單介紹后,我手拿快板,有節(jié)奏地打著,口中也說著:“叫同學,快點來,評選十佳走上臺……”大約過了兩分鐘,我表演好了,說了一聲“謝謝”,就像兔子似的跑出了賽場,心也像石頭一樣掉了下來。

  瞧初中,這場“年段十佳”評比多激烈、多精彩呀!

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