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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-30 13:49:57 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

[精品]小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  星期六早晨,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖,我一起床,就來到廚房做實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備了兩個(gè)橢圓形的雞蛋、兩個(gè)透明的玻璃杯、一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木筷子、一些食鹽和一個(gè)勺子。

  準(zhǔn)備工作做好了,開始做實(shí)驗(yàn)了。我先用玻璃杯接了大半杯水,我往其中的一個(gè)杯子里放入四大勺食鹽,用筷子輕輕攪拌,食鹽越來越少,最后消失得無(wú)影無(wú)蹤,我百思不得其解,好奇的問爸爸:“這是怎么回事呢?”爸爸告訴我:“食鹽在水中溶解了。”我恍然大悟。

  我把一個(gè)生雞蛋放在沒加食鹽的水杯里,雞蛋一直往下沉,再也不肯起來了,像一個(gè)貪睡的小孩子。我把另一個(gè)雞蛋放在加了食鹽的水杯中,只見水杯里的.雞蛋先慢慢沉下去,忽然,它又浮起來了,我不敢相信自己的眼睛,我用手輕輕地把雞蛋按下去,雞蛋又浮起來了。哇!真不可思議。難道是因?yàn)殡u蛋輕了才會(huì)浮起來嗎?說著,我把一個(gè)大的雞蛋放到水中,可它還是浮起來了。我驚訝地問爸爸。爸爸說:“這全是食鹽的功勞,加了食鹽的水的密度大,水的浮力就增大,所以雞蛋就浮起來了,就不會(huì)沉下去了!蔽衣犃艘槐娜吒,哦,原來是這么回事。

  在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我得到了快樂,又學(xué)到了知識(shí),真是一舉兩得。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我在紅姨媽的輔習(xí)班學(xué)習(xí)。紅姨媽是一個(gè)很有學(xué)問的人。(這是媽媽經(jīng)常對(duì)我說的話,當(dāng)然我也這樣認(rèn)為)。咳咳,先不聊這些,我今天講的是紅姨媽的丈夫——朱老師。

  朱老師身高一米七二,腿很長(zhǎng),頭發(fā)很厚,手很寬大,因?yàn)楸任业氖执蟮亩,反正朱老師是一個(gè)典型的帥鍋(哥),要是再年輕十歲就好了。

  朱老師特別愛玩手機(jī),我和紅姨媽的同感。因?yàn)槿绻亲鳂I(yè)被紅姨媽搶改的詒。朱老師就會(huì)無(wú)事可干。等下,有事干,玩手機(jī),看微信,玩游戲,發(fā)信息,刷朋友圈,樣樣精通,至少我認(rèn)為,如果要穿越到朱老師的前世,不說百分之百,十有八九是古時(shí)的電器家(咳咳,古時(shí)好像一沒電……)

  用紅姨媽的一句話來描寫朱老師“嘴硬”,我也看見朱老師“嘴硬”,朱老師的嘴卻實(shí)硬,不對(duì),朱老師的.嘴是非常硬,有時(shí)無(wú)理也要說出三分理。

  朱老師特別愛開玩笑,有時(shí)還當(dāng)著同學(xué)們的面開玩笑。隨便舉個(gè)例子,有一回紅姨媽口有點(diǎn)渴,叫朱老師端杯水來。朱老師競(jìng)惡作劇的開玩笑“給你點(diǎn)口水喝”哈,氣得紅姨媽說“惡心,”當(dāng)時(shí)我特想笑。

  這就是我們輔習(xí)班的朱帥鍋,等等好像又說錯(cuò)了,是朱老師啦!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  你們知道我妹妹的名字叫什么嗎?你們猜不到吧!她的名字叫蘭蘭,“蘭”是“蘭花”的蘭。下面就讓我來介紹我的這個(gè)小妹妹吧!

  我的妹妹是一個(gè)心靈手巧的小女孩!她頭發(fā)的顏色金燦燦的,那一雙可愛、又大大的.眼睛顯得很機(jī)靈,她有小小的鼻子,小小的耳朵,和那櫻桃小嘴。她是一個(gè)很愛美的小姑娘。夏天,她每一天都穿一條五顏六色的連衣裙和一雙上面有蝴蝶結(jié)的涼鞋。一群蝴蝶看見了她的裙子,都往她身邊飛,在她身旁飛來回去。春、秋天,她穿著一件上面有愛心的上衣,一條上面有小花朵的褲子,和一雙粉色皮鞋。冬天,她穿著一件粉色的外衣,粉色的褲子,和粉色的旅游鞋。

  我的妹妹可是一個(gè)性格開朗的女孩,她跟我一樣,跳舞也是她的長(zhǎng)項(xiàng)。她可是一個(gè)剛剛上小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生,他每次學(xué)習(xí)起來比我、和我的姐姐還要認(rèn)真呢,一點(diǎn)也不馬馬虎虎!我可喜歡我的小妹妹呢!

  你們喜歡我的小妹妹嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我和書是一對(duì)形影不離的好朋友,從小我就接觸最多的就是書。

  我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫,那種圖多字少的小書是我最早的讀物。

  一開始我還在上幼兒園,那種小書最適合我看了,所以我看的津津有味,可是天長(zhǎng)日久慢慢的這樣的書看的已經(jīng)不過癮了。

  經(jīng)過了一段時(shí)間的考察我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”我家不遠(yuǎn)處的.書攤有幾百冊(cè)好看的書!

  我每天寫完作業(yè)就往那里奔,一看就是好幾個(gè)小時(shí),常常忘了回家。幾個(gè)星期的工夫,我就把的書差不多都看完啦。我看的很快,囫圇對(duì)棗,半個(gè)小時(shí)一本書,很多里面的知識(shí)都沒懂。

  后來書城的書,新華書店的書都吸引著我,功夫不負(fù)有心人,從小學(xué)三年級(jí)起我的作文就嗖嗖的上升,一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力,于是我的想象篇特別好。

  一本你喜歡的書就是一位好老師,也是一個(gè)你想看就看的智慧樹。既能教你寫作,也可以教你做人,還可以教你閱讀,讓你充滿智慧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  每當(dāng)我回憶起我的老家——西華縣的時(shí)候,我就會(huì)想起四爺家那只與眾不同的狗。

  我記得那是二年級(jí)暑假的時(shí)候,我和爸爸以及我的朋友——軒軒一起回我的老家——西華縣。

  那天先到西華縣城,我們喝到了正宗的西華縣胡辣湯。西華縣胡辣湯和鄭州的胡辣湯不一樣的地方在于:西華縣的胡辣湯里放的是胡椒;鄭州的胡辣湯里放的.是辣椒。喝下鄭州的胡辣湯,你就會(huì)連耳膜都會(huì)感到火辣辣的。所以,喝鄭州的胡辣湯對(duì)我來說,是對(duì)生理極限的挑戰(zhàn)。

  喝完胡辣湯,我們就來到我四爺家。剛走到院門口,就聽到"汪!汪!汪!"的狗叫聲,這叫聲很大,當(dāng)時(shí)就把我嚇了一大跳。走進(jìn)院子,看到了這只兇悍的狼狗,它體型不算大,身上的毛大部分是黑色的,還有少部分是棕黃色的。叫了一會(huì)兒,它不叫了,但還兇巴巴地瞪著我,似乎很不歡迎我的到來。但是我和軒軒并不怕它,因?yàn)樗灰粭l繩子拴在院子里的一棵樹下。

  四爺家的院子一角有一個(gè)小房子,還沒有我的個(gè)子高,我和軒軒覺得很有趣,打算到里面看看,剛走到小房子跟前,狼狗瘋狂地叫了起來,叫聲比剛才的還要嚇人。我和軒軒嚇得趕緊跑進(jìn)四爺住的屋子里,過了一會(huì)兒,聽不到它叫了,我們才敢出來。

  一見到我們,狗又大聲叫起來,這時(shí)我爸爸走過來,撓了撓它的耳朵后面,它就不叫了,忽然變得很溫順。爸爸說:"你們要進(jìn)去的小房子是狗窩,它當(dāng)然不高興了。"原來如此,它是為了保護(hù)它的"家"呢。我和軒軒走了過來,也學(xué)著爸爸的動(dòng)作撓了撓它的耳朵,它還是很溫順的樣子。

  這真是一條與眾不同的狗!因?yàn)槲覜]有見過"變臉"變得這么快的狗。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  早晨,迎著一縷晨光,我來到了我的小學(xué)--淮河路小學(xué)。

  我的小學(xué)很漂亮。一進(jìn)校門,就可以看見一排整齊的樓房。每天,走到樓下就可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。同學(xué)們都在拼命的學(xué)習(xí)知識(shí)。樓前有一個(gè)很大的電子屏幕,上面有各種各樣的知識(shí),供我們學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的西邊,是我們的`操場(chǎng)。哈哈,這里可是我們的樂園。一下課我和同學(xué)們,就跑到這里嬉戲。體育課上,我們還在這里跳繩、跑步、打網(wǎng)球鍛煉身體。五星紅旗在教學(xué)樓的前邊,迎風(fēng)飄揚(yáng)。每個(gè)星期一我們都會(huì)穿著校服,在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  我們學(xué)校的課程很多,可是我還是最喜歡科學(xué)課。每次上科學(xué)課,老師都會(huì)讓我們提前帶些小動(dòng)物來。記得第一節(jié)課老師讓我們帶的是蝸牛。課上老師告訴我們,蝸牛是用腹足爬行的,把蝸牛放在水里,他就會(huì)醒過來。這些知識(shí)我以前可是不知道的。老師,還經(jīng)常讓我們看一些視頻,了解一些動(dòng)物的生活習(xí)性。通過上科學(xué)課,我了解了很多很多的動(dòng)物,以及他們的生活習(xí)慣。

  校本課也是我們學(xué)校的特色課程之一。有三d打印筆,我愛看電影,肥皂工廠,版畫等等。我當(dāng)然選擇的是版畫,因?yàn)槲易钕矚g畫畫啦!等我長(zhǎng)大啦,還想當(dāng)畫家呢。

  這就是我的小學(xué),智慧校園!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  在一個(gè)秋天的傍晚,我踩著落葉回家,路上遇見一只蜷縮在路邊花壇的小貓,花紋毛發(fā)臟兮兮的,瑟瑟發(fā)抖,我看著她可愛又可憐,就把她抱回家。到家以后媽媽看了說:“原來是一只受傷的流浪貓啊,我們給她洗干凈以后,包扎一下就可以了。”

  過了幾天,媽媽說:“小花貓好的差不多了,我們把她放回大自然吧!蔽倚挠胁簧,但又不好違背媽媽的話,便說:“再等等吧,她腿腳還沒好利索,她這樣還沒有完全康復(fù)就回歸自然我會(huì)很擔(dān)心她的!萬(wàn)一她被壞人抓走呢?她這么小肯定也不會(huì)找吃的!肯定會(huì)餓肚子的!我每天給她喂食,照顧她,我們每天聊天說話玩耍,都不孤單呢!媽媽我們就先把她留下吧……”

  這一等,就是很多個(gè)日日夜夜,我從一年級(jí)升到三年級(jí),從32的腳變成了36的腳,身高從媽媽的胸口長(zhǎng)到了媽媽的下巴……小花貓也在慢慢長(zhǎng)大,不再是瘦瘦小小的可憐模樣,靈動(dòng)的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,色彩斑駁的'花紋,她已經(jīng)從一只流浪貓蛻變成一只家貓了!

  自從收養(yǎng)了小花貓,我的課余生活充實(shí)了很多,每天喂她吃飯,陪她散步,和她一起迎風(fēng)奔跑,她已經(jīng)是我生活的一部分,是我的好伙伴!

  和小花貓一起走在漫長(zhǎng)的街道,我很感謝在某年某月某日的一次放學(xué)路上我遇見她。

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