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小學(xué)三年級(jí)夸夸我的同學(xué)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)夸夸我的同學(xué)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)夸夸我的同學(xué)優(yōu)秀作文1
我們班有許多值得稱贊的學(xué)生，但今天我想表揚(yáng)的學(xué)生不是別人，而是我們的班長(zhǎng)——羅劉東。
他很平凡，但智慧告訴我們他和老師是平等的�？梢哉f，智慧如果愚蠢，在放學(xué)后的時(shí)間，他很忙，我從來沒有見過他有時(shí)間去廁所，同學(xué)們圍著他問問題，有時(shí)甚至老師來問他。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且非常值得信賴。
有一次，試卷被改錯(cuò)了，“80、87、69、90……”老師皺著眉頭讀道：“85，100�！崩蠋熃K于笑了。當(dāng)試卷發(fā)給我們時(shí)，我們只看分?jǐn)?shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅中。即使有些學(xué)生看到了錯(cuò)誤，他們也睜一只眼閉一只眼。突然，劉洛向東走向講臺(tái)，對(duì)老師說他的問題不對(duì)，要求退款。教室里沒有聲音。老師突然鼓掌。我們也困惑地鼓掌�！傲_劉東做得很好。他發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神是值得學(xué)習(xí)的�！庇忠惠喌恼坡曉诮虒W(xué)測(cè)試，這是不同于上次。
這還不足以說明什么。
還有一次，當(dāng)我在體育課上，我不知道把我的一件外套放在哪里。突然，我看到羅劉東的書包很大，所以我應(yīng)該把我的外套放下。經(jīng)他同意，我把大衣放進(jìn)他的書包里。體育課結(jié)束后，我回到家，突然發(fā)現(xiàn)少了一些東西。我終于想起我的`外套在我同學(xué)的書包里。萬一他明天忘記或弄丟了，雨下得很大。不久，門響了。他打開門一看，原來是羅柳東。雖然他打著傘，雨還是無情地打他。他從懷里掏出一件外衣，還給了我。我還沒來得及感謝他，他就消失在茫茫的雨霧中了。
這是我們值得信賴的班長(zhǎng)，也是我最值得稱贊的同學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)夸夸我的同學(xué)優(yōu)秀作文2
我們小組有一個(gè)智多星，他足智多謀，成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰嗎？且聽我慢慢給你道來。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時(shí)忽閃忽閃的，靈感一下子就來了。他還有一對(duì)大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報(bào)，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰了嗎？對(duì)，他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號(hào)，而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題，他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí)，他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正當(dāng)我無計(jì)可施的.時(shí)候，是他把自己的語文書拿來，我們一起看。
他還有一個(gè)愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是不愛回答問題，偶爾才回答一次，這一點(diǎn)如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。
這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！
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