小學(xué)三年級(jí)的作文[合集8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
春天來(lái)了。你看,小鳥(niǎo)在高高的大樹(shù)上歡樂(lè)的歌唱;你看,小魚(yú)兒在清清的小河里快樂(lè)的玩耍。
大樹(shù)“沙沙沙”的伸了伸懶腰,小河“嘩嘩嘩”的清了清嗓子。春天,大地嫩綠。春天,天空湛藍(lán)。
看呀!桃花開(kāi)了,一片一片,像粉紅色的云飄落大地。玉蘭花也開(kāi)了,一朵一朵,像白白胖胖、精神飽滿的小孩子的臉,一聞,淡淡的清香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。
!美麗的春天又是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),五彩斑斕的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的沖上藍(lán)天,大家的心也隨著風(fēng)箏飛上了那高而廣闊的天空。
俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!边@句話的意思是說(shuō):一天的計(jì)劃要在早晨想好,一年的計(jì)劃要在春天想好。同學(xué)們大家要做好這一年里學(xué)習(xí)的'打算,好好學(xué)習(xí),天天向上,認(rèn)真考好期中期末和每次的小考試。
春天里,大家漸漸的長(zhǎng)高了,小草漸漸綠了,到處都是春意盎然的景象。
啊!美麗的春天,我愛(ài)你!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)沂至私馑?我的媽媽中等身材,她有一頭烏黑的'頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊;我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒;她還愛(ài)在電腦上搓麻將,上查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功,常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò):“在家里一邊嗑瓜子,一邊備課也是人生一大享受!”呢! 媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí),也許是因?yàn)檫z傳基因的關(guān)系,我也酷愛(ài)生物,在媽媽的潛移默化下,我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
前不久,美國(guó)的火星探測(cè)器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時(shí)間,在全球范圍內(nèi)引起了振奮:找到了水,就意味著火星有生命的存在。水,意味著生命!
從太空看地球,那是個(gè)藍(lán)色的星球,因?yàn)榈厍虮砻娴?5%是水。地球上的生命無(wú)論是動(dòng)物還是植物,無(wú)論是細(xì)菌還是真菌都離不開(kāi)水。生命從水中誕生,從水中成長(zhǎng),又在水的滋潤(rùn)下占領(lǐng)了整個(gè)星球?梢韵胂,如果沒(méi)了水,我們的星球恐怕比火星還要單調(diào),還要沉寂。
早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前,就有探測(cè)器發(fā)現(xiàn),火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說(shuō)明火星上本來(lái)是有水的,也一定曾有著某些生命的`存在。我們可以設(shè)想,當(dāng)火星洪水泛濫的時(shí)候,太空中的它是否也如地球般的藍(lán)色?為什么會(huì)它變成了紅色?原因很簡(jiǎn)單,星球表面的水沒(méi)了。那水為什么沒(méi)了?
我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠,放到塔里木河曾經(jīng)滋潤(rùn)的樓蘭、羅布泊,放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類(lèi)活動(dòng)的影響,大量植被遭到破壞,導(dǎo)致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁,進(jìn)而對(duì)氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在,我國(guó)沙漠化的進(jìn)程越來(lái)越快,每年北京及西部一些城市的沙塵暴對(duì)人們的威脅也越來(lái)越大。與此相伴隨,水資源的缺乏日益嚴(yán)重,直接影響了中國(guó)北方的絕大多數(shù)地區(qū),給當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活帶來(lái)了很大影響。
有人說(shuō),未來(lái)世界的戰(zhàn)爭(zhēng)是水的戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí),不僅是將來(lái),即使是現(xiàn)在,在中東的一些國(guó)家就已經(jīng)在為水的占有而在爭(zhēng)斗,甚至不惜流血。對(duì)于我們這個(gè)水資源不很豐富且分布很不均勻的國(guó)家來(lái)說(shuō),水何嘗不是在各級(jí)政府重點(diǎn)考慮的問(wèn)題!別的不說(shuō),黃河水的分配上,每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭(zhēng)不斷。水就是生產(chǎn)力,水就是民心!
即使是這樣,我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn),在日常生活中,在工業(yè)生產(chǎn)中,浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。去年,我國(guó)著名的太糊就因污染而造成多次藍(lán)藻的爆發(fā),而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說(shuō)里所描寫(xiě)的青山綠水已經(jīng)越來(lái)越少見(jiàn)。人們以犧牲環(huán)境為代價(jià)而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類(lèi)自身帶來(lái)日益嚴(yán)重的災(zāi)害。
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源就是保護(hù)生命,就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自身。記得一個(gè)公益廣告上說(shuō);別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!是啊,為了我們的明天,為了我們的子孫,為了我們永遠(yuǎn)藍(lán)色的星球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜每一滴水吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
讀書(shū)是永恒的話題,也是人們建造心靈“花園”的基石,并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書(shū)的好處無(wú)處不在,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。我一有時(shí)間就靜下心來(lái),埋頭苦讀,把其它一切事拋到九霄云外,無(wú)論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲:“馬上,馬上!
書(shū),把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋;書(shū),讓我明白了人生的一切酸甜苦辣;書(shū),把我引進(jìn)了盛開(kāi)芳香花朵的草地上。有一次,媽媽剛買(mǎi)回來(lái)一本《安徒生童話》,我連作業(yè)也顧不上寫(xiě),就鉆到書(shū)房里如知如醉地讀起來(lái)。在書(shū)中,我明白了《賣(mài)火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死,《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。
書(shū)讓我擁有了越來(lái)越多的知識(shí),書(shū)使我快樂(lè),書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,書(shū)的滋味是甜美的.,書(shū)是我最真誠(chéng)的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦,但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書(shū)牽手,讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無(wú)論在什么地方,只要有書(shū)我就快樂(lè)!
我雖然讀了很多書(shū),但是學(xué)無(wú)止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”,把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,有下象棋、玩電腦、跳街舞、學(xué)英語(yǔ)、寫(xiě)書(shū)法、看課外書(shū)……其中,我最喜歡的要屬下象棋了。
每次,放學(xué)回家的路上,我總會(huì)看見(jiàn)路邊有人一群人圍坐在石凳上,聚精會(huì)神的下著象棋,對(duì)于喜歡下象棋的我來(lái)說(shuō),一到這個(gè)時(shí)候就充滿了好奇和渴望,特別想和大人們一起一比高下。所以課余一有時(shí)間,我就拉著爺爺和爸爸陪我一起下象棋。
剛開(kāi)始下的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的水平跟爺爺?shù)牟罹嗪艽,所以我?huì)經(jīng)常趁著爺爺不注意的時(shí)候,多走一步,或者把他的棋子拿走,以此來(lái)贏得爺爺。其實(shí)爺爺每次都知道,故意不揭穿我,看到爺爺那個(gè)認(rèn)真的`勁,我就不好意思的低下了頭,那時(shí)我就想,如果自己連爺爺都不能靠本事贏得一局,又怎么能和路邊的那些人一起下呢?一想到這兒,我就會(huì)主動(dòng)去向爺爺請(qǐng)教,爺爺知道有時(shí)我是故意調(diào)皮,但卻非常有耐心的教我很多下象棋的知識(shí)。時(shí)間久了,我下象棋的水平也越來(lái)越好了。
從那以后,每次下象棋,雖然我贏的機(jī)會(huì)很少,但是在下的過(guò)程中,卻給我提供了很好的動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì),同時(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),也大大提高了我注意力的集中,也讓我的課余生活充滿了樂(lè)趣。
這就是我的課余生活,怎么樣?挺豐富多彩的吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
最近有關(guān)霧霾的相關(guān)新聞每天都在電視里播放,汽車(chē)尾氣排放成為了致命污染之一,所以一直夢(mèng)想中發(fā)明一種新型的汽車(chē),它不要像名牌汽車(chē)那樣的豪華,但它是實(shí)用的。
我幻想中的車(chē),看起來(lái)跟普通的汽車(chē)差不多,可是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是沒(méi)有輪子的,它像懸浮列車(chē)一樣浮在天空中,它不但可以在陸地上行走,還能在海面上航行,還可以在太空中自由自在的翱翔。你不用擔(dān)心吃住的'問(wèn)題,因?yàn)檐?chē)子里面很大,跟自家的套房是一樣的。甚至更不用有尾汽的排放。
如果你已疲憊不堪,但還想再欣賞美麗的夜景時(shí),你可以調(diào)成自動(dòng)駕駛模式,然后你可以悠閑的躺在沙發(fā)上看這美麗的景色。
當(dāng)然這部車(chē)不止有這些功能,還有一個(gè)語(yǔ)音的功能,只要你想去哪兒,告訴它一聲,它就會(huì)按照你所說(shuō)的去做。讓你無(wú)憂無(wú)慮,再也不用擔(dān)心迷路了。看到這的人會(huì)有些疑惑:萬(wàn)一走到半路沒(méi)有油了怎么辦,萬(wàn)一自動(dòng)駕駛撞到人怎么辦?這些問(wèn)題你完全不用擔(dān)心,如果汽車(chē)沒(méi)油了,它可以收集陽(yáng)光來(lái)作為油。而這種車(chē)是不可能相撞了,只有你附近有車(chē),它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整方向,讓你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)然更不會(huì)撞到墻上,因?yàn)閴κ怯门菽瓉?lái)做成的。
我相信,我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,為之而努力。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
在童年時(shí)代,我有一個(gè)最要好的朋友-----芭比娃娃.。它穿著粉中帶白的裙子,一雙烏黑的眼睛下面是一個(gè)小小的圓圓的鼻子,櫻桃般的小嘴仿佛在向我微笑。
我每天跟它形影不離,每天都抱著它。吃飯時(shí),我趕緊拿了一張漂亮的椅子,放在旁邊讓芭比娃娃坐下。一看到有好吃的菜我都會(huì)揀一點(diǎn)給它吃,它仿佛在說(shuō):“真好吃,真好吃!彼X(jué)時(shí),我讓它躺在我的身旁,給它講故事、說(shuō)笑話。有一天晚上,爸爸和媽媽出去了,我一個(gè)人在家,感到很害怕。這時(shí),我看見(jiàn)芭比娃娃,它兩眼看著我,好像在說(shuō):“不要害怕,要做一個(gè)勇敢的.好孩子!庇辛税疟韧尥薜墓膭(lì),我再也不害怕了,跟芭比娃娃玩得很開(kāi)心。星期天,爸爸媽媽帶我去公園玩,我也不會(huì)忘記帶上我的好朋友芭比娃娃,讓它跟我一起爬山、劃船,跟我一起分享童年的快樂(lè)。
我愛(ài)我的芭比娃娃,它是我童年最好的朋友。芭比娃娃,我愛(ài)你!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我喜歡吃很多蔬菜,比如白菜、土豆、蘿卜南瓜等等,你知道我最喜歡吃什么嗎?我最喜歡吃的蔬菜是黃瓜。
黃瓜的形狀是彎彎曲曲的,猶如一條蛇。它的顏色是碧綠碧綠的,渾身長(zhǎng)滿疙瘩、小刺,像刺猬一樣。黃瓜它雖然長(zhǎng)著疙瘩、小刺,但它一點(diǎn)也不扎手,仿佛在按摩。老師小心翼翼的用刀慢慢的切開(kāi),黃瓜里的汁流了出來(lái) ,好像黃瓜先生流血了,在說(shuō):“好痛。『猛窗!”
切開(kāi)后,我聞到了淡淡的香味,情不自禁地說(shuō)道:“黃瓜的'味道好像。 蔽铱匆(jiàn)里面瓜瓤是青草般的顏色。我仔細(xì)一看看見(jiàn)瓜瓤包裹著瓜籽排列整齊,錯(cuò)落有致,像站崗的士兵,保衛(wèi)著自己的家園。開(kāi)始吃了,我先輕輕的細(xì)嚼慢咽的吃了兩小口,然后我一大口吞了下去,味道冰冰的、脆脆的,清爽無(wú)比。
我知道黃瓜有很多吃法:生吃黃瓜、涼拌黃瓜、炒黃瓜等等。除了吃法我還知道黃瓜有什么作用,比如美容、下火、減肥等等。
我非常喜愛(ài)黃瓜,因?yàn)樗鼘?duì)人類(lèi)有幫助,它是人類(lèi)的朋友,我喜歡黃瓜。
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