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小學(xué)三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級作文 篇1
我愛嬌艷矜持的玫瑰，我也愛樸實無華的菊花，但我更愛那火紅的杜鵑花，因為它自己與眾不同的美艷。
今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節(jié)，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區(qū)，只見一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠看，它似一團燃燒著的燃燃火焰。當(dāng)你湊近身去看，你會看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺�；ò甑倪吷鲜前咨�，在花中間還有一個深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一個躺在哈哈哈懷抱里睡覺嬰兒呢!配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風(fēng)衣。深綠色的葉片翻個面，你又能見到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。
我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優(yōu)美的`神韻，自己仿佛也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂園里……
望著園區(qū)內(nèi)遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因為杜鵑花它帶給我快樂，也帶給了我不凡的美韻!
小學(xué)三年級作文 篇2
今天我們在課堂上我們做了一個與眾不同的游戲——踩氣球比賽。
當(dāng)我們看到老師準(zhǔn)備的氣球時，有些詫異，有的很大，有的`很小，大得像西瓜，而小的像雞蛋那么大，老師說是為了讓游戲更有挑戰(zhàn)性，然后將全班同學(xué)分成兩組，每組一次派出兩人參賽，參賽人員在每只腳上綁上兩個氣球，在兩分鐘內(nèi)，誰先把對方的氣球踩爆，誰就獲勝，比賽開始了······
我們組的A同學(xué)的腳左躲右閃，竭力保護著自己的氣球，我們在旁邊喊著：“加油、加油、加油······”只聽“啪”的一聲，班里面忽然靜了下來，誰也不敢低頭看是不是自己氣球爆了，終于，A同學(xué)低頭一看，是自己的隊友B，而對方還有四個氣球，忽然對方隊員C、D將我方隊員擠到墻角，A對B說：“沒有什么大不了的，我們沖！”剛一沖上去，又是“啪”的一聲，我急忙擠到前面，原來是A把D的氣球踩爆了，我隊終于扳回一局，緊接著，C又把B的氣球踩爆了，我們剛剛的優(yōu)勢感蕩然無存，截至現(xiàn)在，我們對的兩名隊員都只剩下一個氣球，而對方只損失了一個氣球，我們隊的人都焦急萬分，就在這時，D又把B的最后一個氣球踩爆了，我對僅存的A同學(xué)急忙開始躲避，但還是被C踩爆了最后一個氣球，我們隊敗了······
這節(jié)課非常有趣，同時，我也明白了一個道理：不管干什么事，都不能靠蠻力，一定要靠技巧取勝！
小學(xué)三年級作文 篇3
春天在那里呀？春天在那里，春天在那青山碧水的山林里……
春天到了，媽媽種的黃桷樹、盆景、小石榴樹……都挺直了身子，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下?lián)u來搖去，在春雨的雨點下跳起舞來，吸足了營養(yǎng)。媽媽看著它們碧綠的樹葉，秀紅的花朵高興極了！
公園里的迎春花早以開起大大的花朵，迎接春天的到來。柳樹發(fā)芽了，它那嫩綠的葉片又細(xì)又長�？蔹S的草坪被春風(fēng)吹綠了。這里美麗的花草樹木引來了許許多多的蝴蝶、蜜蜂和游人。在陽光的.照耀下蝴蝶翩翩起舞，金光閃閃，美麗極了。蜜蜂采著蜜。游人們都說這兒是個美麗的地方。一陣微風(fēng)吹過小草點著頭，花兒搖著頭，它們好象在說：這兒真美，你們快過來看呀！花園里的每一個角落都受到游客們的喜愛。春天到了，所有在冬眠的小動物蛇、蛙、蝙蝠……都睜開了雙眼，它們看到的是一個冰雪融化、春暖花開的世界。它們看著美麗的春天很高興。
春天的來到帶來了許許多多美好、美麗的事物、環(huán)境。我喜歡這個美麗的春天！
小學(xué)三年級作文 篇4
后岸，是被一座座大山包圍著的小村莊，在這里的后岸人，住著小樓房，喜歡在門前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架。
花，后岸人總是要種幾朵的，鳳仙花、雞冠花、大麗菊，它們依著時令，次第開放。小孩和老人總會坐在門前說說笑笑。
村前小溪對面有一片桃樹林。春天，桃花們化上了淡妝，迎接春姑娘的到來，成片成片的.桃花，沒有哪朵的姿態(tài)相同，極目遠眺，那就是桃花的海洋，這些桃花不僅吸引了成千上萬的游客，還吸引了一群群蝴蝶在花上跳舞，一群群蜜蜂在花朵上采蜜。假如幾場春雨過后，到村后走走，就會見到許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出腦袋來。
到了夏天，村前的小溪里十分熱鬧，孩子們挽起褲腿，脫掉鞋子，跳進溪里，和水里的小動物玩耍。小魚在水里快樂地游來游去，即使有婦女在附近搗衣，它們也從不吃驚。到了夜里，村邊的池塘里開出了粉嘟嘟的荷花，它們的花瓣有的全綻開了，有的只開了幾片花瓣，有的還是花骨朵。星星爭著去看池塘里的聯(lián)歡會，一群螢火蟲一閃一閃地在池塘上空飛來飛去，猶如聯(lián)歡會上的熒光棒，荷花在這熒光棒下翩翩起舞，青蛙們表演起大合唱，小魚在水里吐出了許多小泡泡，知了也不停地叫：“知了、知了……”
到了秋天，成片的向日葵對著太陽展開笑臉，像是為太陽帶給它們溫暖而表示感謝。不論什么時候，不論什么季節(jié)，后岸都有一番美麗的景色。
小學(xué)三年級作文 篇5
放寒假了，同學(xué)們可開興了，我們可以盡情的吃、盡情的喝、盡情的玩……太happy了！
我在寒假里做了很多有趣又開心的事，放煙火、看電影、游上海、溜公園……可我最喜歡的還是泡功夫茶。哈哈，你們肯定想不到吧！
說干就干，我先把冷水倒入自動燒水壺中，不一會，壺里傳來咕嚕咕嚕的聲音，胡嘴里噴出大量的'熱氣。打開壺蓋，水面上冒出一個個小水泡。我用木勺舀了兩勺茶葉放在紫砂壺內(nèi)，然后倒進開水，只見茶葉上下翻滾，像一個個調(diào)皮可愛的孩子在奔跑、跳舞、玩�！M情的伸展自己的身體，用力的揮舞著長長的手臂，不一會就把水染成紅色了。哈哈，這下你們知道我泡的是紅茶了吧！我把泡好的紅茶先倒進公道杯里，過濾掉一些茶葉和殘渣，再分別把水倒進一個個小的紫砂杯里，哇，顏色暗紅的像甘醇的紅葡糖酒！聞上一聞，一股濃郁的香味撲鼻而來，抿上一口，有一點淡淡的苦味，再仔細(xì)品嘗下，有一絲淡淡的甜味。我端了一杯給爺爺，對爺爺說：“爺爺，請你喝我泡的功夫茶，味道怎么樣？”“味道好極了！”爺爺贊不絕口。就這樣，我連喝了幾杯，真過癮啊。
同學(xué)們，你們想喝我泡的功夫茶嗎？我下次就泡個你們喝吧!
小學(xué)三年級作文 篇6
第二天，兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。
老師靜靜地坐在那里，仔細(xì)地品味著那一封信和那一幅畫。心想：陽光是不是真的很活潑？可——可——可是陽光又不是人怎么能活潑呢？再說他又是沒有生命的物體，但是他爸爸是畫家，應(yīng)該不會說謊的'吧。于是，老師帶著這個疑問，決定自己親自去看一看陽光是不是真的很活潑。
第三天，老師看到陽光后，在心里不禁感嘆道：�。∧顷柟庹娴暮芑顫�，像頑皮的小孩子，像風(fēng)吹楊柳，像五線譜，像一匹匹金色的駿馬，像一條金鱗巨蟒……在這時，老師被打動了。
第四天放學(xué)時，老師將兒子叫到了辦公室，滿臉激動地說：孩子，你是對的，是老師錯了，老師向你道歉！
兒子聽了老師的一番話后，高興的回家去了。一路上，他看見風(fēng)兒在樹林里穿梭，好像這風(fēng)兒也很活潑。
是��！世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。
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