小學(xué)三年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　在一個(gè)偏僻的地方，住著一位善良又聰明的漢族小姑娘——思雅，和苗族的一位和藹可親的王奶奶。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，思雅早早的起床了，思雅經(jīng)過(guò)王奶奶的窗戶(hù)前，她看見(jiàn)鄰居王奶奶躺在床上，因?yàn)橥跄棠套呗泛懿环奖悖�所以躺在床上，王奶奶�?親人一年才回來(lái)看望王奶奶一次。

　　思雅實(shí)在是很心疼王奶奶，她二話不說(shuō)就跑進(jìn)王奶奶屋里，看見(jiàn)王奶奶的房間亂糟糟的，思雅馬上就穿好圍裙卷起袖子開(kāi)始洗起衣服來(lái)，把衣服洗干凈后再晾干，這時(shí)，王奶奶看見(jiàn)思雅在幫忙做家務(wù)，王奶奶堅(jiān)持穿上鞋子拄著拐杖走過(guò)來(lái)，王奶奶放下拐杖把思雅抱在懷里說(shuō)“好孩子，你真善良，我這身體雖然干不了重活，而今天我看到的這一幕讓我始終忘不掉！”這時(shí)，王奶奶的眼角濕潤(rùn)了，思雅臉紅了，她拿起圍裙擦了擦手，羞澀的思雅都有點(diǎn)不好意思了。就這樣，每天放學(xué)或者是暑假之后，思雅都會(huì)去王奶奶家?guī)兔ψ黾覄?wù)，王奶奶也常�？洫�(jiǎng)思雅。

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，這不是親人而勝似親人。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　我叫石悅，今年十歲了，我有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張小巧玲瓏的嘴巴。來(lái)說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好吧！

　　我的愛(ài)好有很多，畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、跳舞等等，但我最喜歡的還是看書(shū)，書(shū)猶如知識(shí)的.海洋，它伴我度過(guò)每一天，每一夜，一看起書(shū)就到了廢寢忘食的地步。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽回來(lái)了，她給我買(mǎi)了兩本書(shū)，我很高興的看了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)�！蔽疫叿畔聲�(shū)寫(xiě)作業(yè)了，但是不一會(huì)兒我就又想看書(shū)了，我就偷看了一會(huì)兒，怕媽媽過(guò)來(lái)看見(jiàn)，我就放下書(shū)寫(xiě)起了作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒我又忍不住偷偷的看起書(shū)來(lái)，心里想，只看一篇，只看一篇，可不知不覺(jué)我已經(jīng)看了十篇，媽媽來(lái)我房間拿東西的時(shí)候，看見(jiàn)正在看書(shū)的我，就問(wèn)我：“你寫(xiě)完作業(yè)了？”但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)看書(shū)，媽媽過(guò)來(lái)看見(jiàn)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)拍了我一下說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)呀，看看幾點(diǎn)了�！蔽亿s緊放下書(shū)寫(xiě)起了作業(yè)。

　　再說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧，我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。記得有一次測(cè)試，發(fā)下來(lái)卷子一看很簡(jiǎn)單，我三下五除二就把卷子做完了，本以為能考100分，結(jié)果考了90分，一看都是粗心錯(cuò)的，沒(méi)有不會(huì)做的。這就是粗心大意的結(jié)果。

　　這就是我，一個(gè)既又愛(ài)好又有缺點(diǎn)的我。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　下雪了，下雪了，長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺走來(lái)了。帶著許多小精靈來(lái)做客，這些小精靈是誰(shuí)呢？是雪姑娘們。這些姑娘是來(lái)幫助冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈是冬爺爺送給我們的禮物。冬爺爺把禮盒打開(kāi)了，天上就下起了鵝毛大雪。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落下來(lái)，有的落在屋頂上，像是給屋頂戴上了一頂潔白的雪帽子；有的落到大樹(shù)上，像是給大樹(shù)穿上了一條美麗而雪白的公主裙；有的落在汽車(chē)上，汽車(chē)變成了一個(gè)巨大的面包；還有的落在了大地上，好像是給大地鋪了一層潔白的地毯。雪精靈真是一位奇妙的魔術(shù)師啊！

　　下雪天，最開(kāi)心的是小朋友們了。有的堆雪人，有的打雪仗。堆雪人的小朋友，先用雪做一個(gè)大大的圓球，再做一個(gè)不大不小的圓球球，把兩個(gè)圓球合起來(lái)，就做成了人的`模樣。我?guī)兔φ襾?lái)兩片樹(shù)葉，當(dāng)雪人的眼睛，又用胡蘿卜做雪人的鼻子。 還有小朋友把自己紅紅的圍巾給雪人圍上，真是特別有意思。旁邊打雪仗的小朋友，先抓幾把雪，然后把它抓搓成球，就向?qū)Ψ饺尤�。打中了！打中了！雪球在小朋友的頭上落下。被打中的小朋友，頭發(fā)、眉毛一下子都變成了白色，模樣真是滑稽極了。哈哈哈哈哈……雪地里留下了銀鈴般的笑聲。

　　看著這漫天飛舞的雪，讓我想到了一句俗語(yǔ)：瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯明年可以有好收成啦！相信，來(lái)年一定可以枕著饅頭睡。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　新年是我國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日。

　　新年有好多人放花炮，貼對(duì)聯(lián)、窗花，張燈結(jié)彩，熱鬧極了。

　　在我家鄉(xiāng)，三十晚上，人們通宵迎新春，吃年夜飯。到了轉(zhuǎn)鐘的12點(diǎn)，人們都開(kāi)始放花炮，表示“除舊迎新”，開(kāi)財(cái)門(mén)。家家沉浸在歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氣氛之中。

　　新年真讓我高興，我最?lèi)?ài)我國(guó)的新年。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　馬上要進(jìn)行吹氣球比賽啦！

　　我現(xiàn)在的心情很激動(dòng)、很開(kāi)心的。我想吹一個(gè)又大又圓像個(gè)葫蘆的氣球。我在吹氣球的時(shí)候，眉毛彎彎的，像個(gè)月牙。我的眼睛大大的，像兩個(gè)小圓球；臉蛋圓圓的像個(gè)紅蘋(píng)果。第二次，我看到同桌的眉毛向上彎，像個(gè)彎彎的香蕉，嘴巴鼓鼓的像兩個(gè)大大的`雞蛋，肚子圓圓的像個(gè)大大的圓球。眼看我就要輸給同桌了，我的心情焦急萬(wàn)分。我和小伙伴們一起吹氣球，五彩繽紛的世界很漂亮！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。

　　第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開(kāi)始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌牛�開(kāi)始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒�里反�?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_(kāi)始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開(kāi)始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò)，老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開(kāi)始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺(jué)得很累，因?yàn)橐�消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的`動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興�；丶液�，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ�說(shuō)：“經(jīng)過(guò)你自己的努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”�？墒�，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒(méi)按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙�道一直都在水里往返地游，游的次�?shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺(jué)就像水中自由自在的魚(yú)兒一樣。

　　我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂(lè)、自信。我的暑假快樂(lè)吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！

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