小學(xué)三年級作文[匯編4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　這天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！

　　我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的`兩片葉子中間有一個黃色東西，上方居然有一個黑點，這就是什么東西呢？我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧！

　　第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個膽小鬼。

　　第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動，像就是和我招手。

　　這天，我很開心，因為我明白了許多植物的秘密。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　杭楨六一兒童節(jié)的晚上，爸爸媽媽帶我去吃兒童節(jié)自助餐，餐間，工作人員宣布了一個振奮人心的消息：“下面將舉行貼鼻子的游戲�！毙∨笥褌兌紶幭瓤趾蟮厝ビ螒驁龅厍埃�排起了長隊，游戲開始了，只見一根長方形的柱子上有一副喜洋洋的笑臉，小朋友將被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地轉(zhuǎn)五圈，拿著一個有粘性的鼻子貼到喜洋洋的臉上，誰貼中了鼻子就算成功了。

　　第一個小朋友上去了，只見他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，伸手一貼，把鼻子貼在耳朵上。

　　第二個小朋友又上去了，連頭都沒貼著。第三個、第四個、都接二連三地敗下陣來。我想:“這樣盲目地沖上去，成功的可能性幾乎是零�！庇谑俏冶阕屑氂^察，又認真地思索了一番，終于驚訝地發(fā)現(xiàn)：“喜洋洋的臉是在柱子的正中的，鼻子的高度大約是在我胸口的位置。”

　　終于輪到我了，我胸有成竹地走了上去，雖然早有準(zhǔn)備，可繞柱子轉(zhuǎn)五圈之后，我仍然覺得分不清東南西北，好不容易才摸到柱子，我便把雙臂張開放在柱子的兩旁，用一樣的`速度向中間靠攏，再比劃了一下胸口的位置，然后貼了上去，耳邊轟然響起了一片掌聲。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好貼在了喜洋洋的鼻子上。沒想到小小的游戲中也蘊含著這么大的學(xué)問。這正是一個難忘的六一節(jié)。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　秋天來了，秋風(fēng)刮過，樹上的葉子由綠變黃了。黃色的葉子漸漸地枯萎了。

　　一陣陣的秋風(fēng)把樹上的葉子吹得沙沙作響，葉子從樹上飄飄搖搖地落下來，好像一個個在空中飛舞的風(fēng)箏。金黃的葉子落滿大地，大地好像披上了金色的斗篷。幾片柳樹葉飄落在河里，像一葉葉小舟。在眾多飄落的`葉子中，我最喜歡楊樹的葉子，金黃的葉子上略帶一點紅色，葉子的背面顏色淡淡的，有些發(fā)白。它的形狀跟楓葉差不多，莖卻比楓葉的莖更有韌性。厚厚的葉子鋪在地上，踩上去軟軟的像踩在棉花上一樣。葉子還不時發(fā)出沙沙的響聲，像跟我們游戲。撿起兩片葉子，拿它們的莖互相杠起來，比比誰的莖更有韌性。這是媽媽兒時最愛玩的游戲。

　　秋天的落葉姿態(tài)萬千，給大地帶來了美麗的色彩，給我們帶來了無盡的歡樂。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　學(xué)期就要結(jié)束了， 春節(jié)也快到了，我心里特別興奮，我早已好了這個春節(jié)該怎么過，現(xiàn)在日日夜夜盼望的春節(jié)終于要來了哦，我一定要過得充實而有意義。

　　首先，得提前買好對聯(lián)，把家里的幾扇門好好裝點一番，讓家里到處洋溢出節(jié)日的氣氛。當(dāng)然煙花爆竹也必不可少，我特別喜歡煙花飛上天空以后，雨點般的灑落下來的壯麗景觀。餃子是春節(jié)不可少的食物之一，媽媽親手做的餃子，鮮嫩無比，回味無窮，我一定要痛痛快快地吃上一頓，解解饞。

　　其次還得去親戚朋友家拜年。一進門，我就要“叔叔長、阿姨短”地叫他們，然后把爸爸媽媽買好的禮物送給他們，嘻嘻，親戚們就會熱情地款待我們，端上好吃的點心，擺上糖果，還有我最喜歡的湖南蕾茶，那是用芝麻搗制的，只要用開水一泡，哇，香氣撲鼻，讓人垂涎欲滴，胃口大開。

　　然后是吃年夜大餐了，媽媽做的年夜飯可以說是“一絕”了，全家人圍坐在一起，嘗著豐盛的酒菜，說說笑笑、其樂融融。最喜歡的`是看一年一度的春節(jié)晚會，里面的節(jié)目豐富多彩，有滑稽的小品，動聽的歌曲，精彩的表演，給人美的享受。

　　正在我沉醉新年計劃之中的時候，媽媽又喊我寫作業(yè)了，哎，我熱愛的春節(jié)你快點到來吧。

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