小學(xué)三年級的作文4篇【精選】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　一年級時(shí)，我正在看《十萬個為什么》。當(dāng)看到《蜘蛛為什么會吐絲》的時(shí)候，我卡住了。因?yàn)槲矣幸粋�字不會讀，它就是“吐”字。我想呀想，就是想不出來。我只好向字

　　典求助了。

　　打開字典，我先找到口字旁，然后找到三畫，再在三畫里找到“吐”字，最后翻到相應(yīng)頁數(shù)，嗯：怎么兩個“吐”字？仔細(xì)看了字典之后，我知道了這個字是多音字，一個是三聲的；一個是四聲的。根據(jù)字典上面的解釋我知道了吐絲的吐是三聲的，表示使東西從嘴里吐出來；而四聲吐可以組詞上吐下瀉；吐血等，表示消化道或呼吸道里的'東西從嘴里涌出。

　　那一天我非常開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一個新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知識。之后只要一有時(shí)間我就看書，當(dāng)然，也有許多不認(rèn)識的生字，但是我都用老方法——查字典

　　克服了。通過看書查字典我不僅學(xué)會了很多生字，而且還知道許多字的意思，真是一舉兩得。最重要的是，我明白了一個道理，那就是：書是人類的好伙伴，誰也不能把書和人分開。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　20xx年4月4日是清明三天假日的第二天，吃過早飯，叔叔開車來接我去江陰掃墓。到了江陰已經(jīng)是上午10點(diǎn)多鐘了，好公看見我來了，馬上就開始安排家祭活動。好公先在桌上擺上豐富的飯菜，然后在香爐上點(diǎn)燃三枝清香，地上放了一個墊子，我全家依次下跪叩拜。家祭結(jié)束后，我就開始吃午飯了。吃過午飯，叔叔帶我去墓地掃墓。這天天氣晴朗，墓場附近到處是青翠的.麥苗、金燦燦的油菜花、嬌艷的桃花。在那里，我看見有的人在磕頭，有的人在燒紙錢，有的人在獻(xiàn)花……我也在墳前為逝者獻(xiàn)了花、鞠了躬，希望逝者安息。掃墓結(jié)束我就回家了。

　　古詩云：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。但今天天氣很好，能夠出來玩玩，呼吸新鮮的空氣，我感到很開心。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　記得上三年級學(xué)期時(shí)，上語文課老師問我們一個問題那時(shí)很多都舉手，只有我不會我就不舉手。老師過了一會兒又問我們，那個問題很簡單我就舉手回答，沒想到我回答的.完全正

　　確，我就很高興，高興得不得了。老師又過了一會兒就又文書上的問題，那問題有點(diǎn)簡單，我有舉手回答，沒想到又完全正確。下課了老師就表揚(yáng)我了。

　　這就是我的回憶！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　把愛拿走，我們的生活就變成了墳?zāi)埂?/p>

　　—題記

　　人生就像一片大海，而我們在這其中航行，有時(shí)偶爾也會遭受到風(fēng)暴的襲擊，但我們不會害怕，因?yàn)槲覀儽辉S多種愛保護(hù)著，他們會指引你，指引你找到方向，它們是沉甸甸的，是不可替代的。

　　生活需要親情，母愛如陽光，讓我沐浴了它的溫暖與恩澤，而父愛如海，讓我領(lǐng)略了它的浩瀚與深邃，這些愛無處不在，它有時(shí)在平常的那些細(xì)節(jié)里，就像喬葉在《陽光地帶》所說的那樣“家里質(zhì)地最好的床單，方位最佳的那個房間，做得最好吃的那盤菜……這些都是我們的”�？梢钥闯�，我們被濃濃的親情包裹著，每一位母親都是在當(dāng)上母親以后，才變得“挑食”，說這不愛吃，那不愛吃，而那些卻偏偏是孩子愛吃的。父愛和母愛是世界上最無私的愛，父母往往用最含蓄、最深沉的方式愛著他們的兒女。如果有一天，兒女們看懂隱藏在父母那最平淡不過的表情下的心的時(shí)候，才會了解那愛有多深。

　　生活需要友情，當(dāng)一份快樂和朋友分享時(shí)，就會變成許多分快樂。一份煩惱跟朋友分擔(dān)時(shí)，它就會變成一半的煩惱，這些話，不就說明了生活需要友情嗎？如果我們沒有一個知心的朋友，沒有人可以跟我一起笑，一起玩，那生活將會多么寂寞��！

　　生活需要老師和學(xué)生之間的愛，老師就是一位偉大的雕塑家，他用自己的愛做刻刀，兢兢業(yè)業(yè)，改造著每個學(xué)生渴求進(jìn)步的`心。這把刻刀可除了豐富的知識，刻出了完美的人生，也刻出了學(xué)生的未來。老師對學(xué)生的愛是永無止境的，老師無時(shí)無刻不在牽掛著自己的學(xué)生，正是因?yàn)檫@，學(xué)生才能在人生之路上，走得更堅(jiān)實(shí)更穩(wěn)定。

　　愛像一個個精靈，活潑且散播著溫情與關(guān)懷。親情、友情和老師與學(xué)生之間的愛這三股愛的風(fēng)，在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，讓我們珍惜身邊的每一份愛！

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