小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人1
我最熟悉的人是我的妹妹張昶，在家因?yàn)槟昙o(jì)最小，所以我們管她叫“小人”。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。一看她這雙眼睛就知道是個(gè)調(diào)皮搗蛋的“行家”，一天到晚閑著沒(méi)事專找我麻煩。
要不看在她叫我姐姐的份上，我才沒(méi)這么好說(shuō)話的。不過(guò)，要是哪天她不在家，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣，誰(shuí)叫我們是姐妹呢。我可是很有君子肚量的'哦！一張嘴巴有事時(shí)叫我聲姐姐，用不著我的時(shí)候就背著我叫我的名字，有時(shí)甚至還“添油加醋”地說(shuō)我怎么欺負(fù)她。
她是我們家的開心果，只要她在家，隨時(shí)都會(huì)發(fā)出笑聲，但不知什么原因，“小人”苦惱了。經(jīng)過(guò)我的“明查暗訪”，終于真相大白，原來(lái)她偷偷地把我自行車車胎的氣放掉了，想騎又騎不了，又不敢跟我們開口，只能整天圍著自行車瞎轉(zhuǎn)。怎么樣，我妹妹夠牛吧！真是讓我歡喜讓我憂！
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人2
我熟悉的人是我的媽媽，我們朝夕相處，成了最好的朋友。
媽媽長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā)，她戴著一副眼鏡，還有一雙明亮的.大眼睛。
我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考了86分，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次一定努力！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)慢慢提高了。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲，我寫作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭的，媽媽非常生氣，在媽媽的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我終于改掉了壞毛病。
媽媽為我付出了很多，所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人3
從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是——周誼中。
周誼中，一副瓜子臉上長(zhǎng)著一雙亮閃閃的眼睛，特別有神。他說(shuō)起話來(lái)慢吞吞的，普通話中帶著濃濃的'長(zhǎng)沙口音。
今年暑假，我們一起去參加英培訓(xùn)班。上第一節(jié)可老師讓同學(xué)們單獨(dú)站起來(lái)讀英文字母，周誼中大聲的讀“A、B、C、D……”，輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯(cuò)，后來(lái)在他的帶領(lǐng)下，我慢慢的也敢大聲讀了。
周誼中有時(shí)也會(huì)調(diào)皮搗蛋。有一次我們一起去菜地，我們看見地里的蘿卜、白菜長(zhǎng)得水靈靈的，真好，于是，他說(shuō)：“我們摘一個(gè)吧!”我說(shuō)：“好”。于是，他摘了一根蘿卜，我摘了一根蔥，這時(shí)老鄉(xiāng)來(lái)了，我倆拔腿就跑。
周誼中是一個(gè)善良、聰明的人，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人4
媽媽是我最熟悉的人，因?yàn)樗阄业臅r(shí)間最多。有時(shí)候她陪我寫作業(yè)，有時(shí)候陪我出去玩，還有時(shí)候陪我去散步，今天下雪了，媽媽又陪我去打雪仗，還有時(shí)候>我的媽媽長(zhǎng)了一張橢圓 形的鵝蛋臉，大大的眼睛和雙眼皮，還帶著一副藍(lán)色的眼鏡，一看就是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我的媽媽還很愛美，沒(méi)事就去盤頭發(fā)，盤了頭發(fā)后，還讓我看看好不好看，如果我說(shuō)不好看，她還重新去盤；每天早上她還用很長(zhǎng)的時(shí)間去打扮，打扮完了還問(wèn)我和爸爸漂不漂亮，如果我們認(rèn)為不漂亮，她還重新去打扮，一直到漂亮為止。
我的媽媽不僅愛打扮，還非常愛勞動(dòng)。家里的衣服她來(lái)洗，家里的飯菜她來(lái)做，家里的'衛(wèi)生她來(lái)打掃，所有家務(wù)都是她承包。上班的時(shí)候她也很努力，工作做不完就主動(dòng)帶回家加班。 媽媽對(duì)我很好又很嚴(yán)厲，只要我完成了作業(yè)，想去哪玩她都同意。她要求我當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，如果做不完就會(huì)受到批評(píng)。
我愛我最熟悉的人——我的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人5
我最熟悉的人是我媽媽，因?yàn)榘职纸?jīng)常不在家，所以多半是我和媽媽在一起。 我媽媽有一張白白胖胖的臉，臉上有一雙黑黑大大的眼睛，還有媽媽的額頭很可愛，總是光亮亮的。我的媽媽很關(guān)心我，很愛我。 記得有一次我發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)是深夜，我睡的迷迷糊糊，渾身發(fā)燙，而且喘的很厲害，驚醒了媽媽。媽媽起來(lái)，給我量體溫，叫醒迷迷糊糊的我吃藥，還給我用溫水擦身子，額頭上給我放冰袋。因?yàn)槲掖膮柡�，媽媽為了讓我喘氣舒服一點(diǎn)，讓我半躺在墊好的`被子上，還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個(gè)安穩(wěn)的覺。但是媽媽整夜都在照顧我，擔(dān)心我病情變嚴(yán)重。 這就是我媽媽，非常關(guān)心。愛我。以后我要考個(gè)高分報(bào)答媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人6
xx是我的好朋友、好姐妹。她一張圓圓的西瓜臉上鑲著一雙炯炯有神的`小眼睛，笑起來(lái)就變成了一條線，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴一下課就嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
xx很愛撒嬌。每次她與我們謙辭總是喜歡用小寶寶的聲音講話，讓我們都不好意思拒絕她的要求。每次當(dāng)我們一起玩扮家家的游戲時(shí)，她都會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)要當(dāng)小寶寶，以獲得最多的關(guān)照。
雖然xx平時(shí)很愛撒嬌，可是她還是有一個(gè)姐姐的樣了和做姐姐的愛心的。有一次，xxx過(guò)生日,我們都去慶賀了。臨走時(shí)，xxx送我們每人一個(gè)小蛋糕，但xx手中卻拎了兩個(gè)小蛋糕。我們都很奇怪，就問(wèn)xx怎么回事，xx笑著說(shuō)：“我?guī)偷艿軒Я艘粋�(gè)，不然他會(huì)不開心、會(huì)哭鼻子的�！笨床怀鰜�(lái)吧，xx也是一個(gè)稱職的姐姐喲!
xx還非常喜歡穿短裙、吃水果沙拉和壽司，但她更愛看書，只要她一有時(shí)間就會(huì)拿出一本書來(lái)看一看，也可以算得上是“超級(jí)小書蟲了”。
她就是我的好朋友、好姐妹-----xx。
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人7
在我們班上，我最熟悉的人就是林娟。她今年12歲，屬兔，生日在9月19日。她是一個(gè)很漂亮的女孩，個(gè)子很高，長(zhǎng)著一頭又黑又短的頭發(fā)，經(jīng)常梳得光溜溜的，白里透紅的臉蛋，嫩嫩的皮膚。
她是個(gè)敢說(shuō)敢做的人。她要做什么，不光嘴上一說(shuō)就行了，而是一定要表現(xiàn)在行動(dòng)上。不像我們班有些人，做事總是婆婆媽媽的，問(wèn)這個(gè)同學(xué)問(wèn)那個(gè)同學(xué)，到頭來(lái)做錯(cuò)了還會(huì)怪別人。她很活潑，一路上蹦來(lái)跳去，每天都有說(shuō)有笑的，和她在一起的人總會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。
她還是一個(gè)女孩。有一次，開家長(zhǎng)會(huì)，老師讓她在會(huì)上讀了自己寫的關(guān)于父母的'故事，別的家長(zhǎng)聽了都很感動(dòng)。
我很高興認(rèn)識(shí)她，并能和她做最好的朋友。我以后一定要好好地幫她，向她學(xué)習(xí)，和她共同進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人8
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽.
她有30多歲,頭發(fā)一卷一卷的,像天空的一朵朵白云.媽媽發(fā)起脾氣來(lái)的時(shí)候,像一頭猛烈的獅子;可她心情好的時(shí)候,像正在開放的花朵.
有一次,媽媽在辦公室值班的時(shí)候,我去她工作的地方找她,看見院子里的地面上有許多的'蚯蚓.可我不知道是為什么,蚯蚓會(huì)爬出地面?媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)樘鞖庀掠旰?雨水滲進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣.”我點(diǎn)了點(diǎn)頭.天氣漸漸好起來(lái)了,再仔細(xì)觀察了一會(huì),發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家.媽媽對(duì)我說(shuō)：“生活中有很多事,只要你能仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”.
媽媽在我心目中是一位聰明,智慧,善良,平易近人的人.
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人9
我最熟悉的人就是最愛我的媽媽。
我的媽媽平時(shí)在生活上對(duì)我無(wú)微不至，在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格。記得有一次我在寫作業(yè)，手不自覺的又在玩紙，媽媽朝著我的手打了一下說(shuō)：“別玩了！”我嚇了一跳，低下了頭，過(guò)了一會(huì)媽媽又心疼的說(shuō)：“我看看手打疼了沒(méi)有？你把課本拿給我看看？”我把課本遞給了媽媽，媽媽看了被我揉的又破又舊的課本之后，立刻皺緊了眉頭，拿出透明膠帶，幫我把揉皺的地方鋪平整，都粘了起來(lái)，一邊粘一邊教育我說(shuō)：”課本上的知識(shí)，不是學(xué)完就完的'，以后還要用來(lái)復(fù)習(xí)，你看你把書都揉破了，以后怎么復(fù)習(xí)用呢？知識(shí)需要溫故而知新，自己的課文要懂得愛惜，知道了嗎？” 我聽了媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，以后一定要改掉揉書的壞毛病。
世上只有媽媽好，這就是最愛我的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人10
我最熟悉的人是媽媽，媽媽最了解我，我也最了解她。
媽媽的特點(diǎn)是辦事認(rèn)真，有時(shí)為了辦成一件事，她可以‘犧牲’自己的一切。
說(shuō)說(shuō)媽媽小時(shí)候?yàn)槲抑尾〉囊患掳�。那年，我得了一種奇奇怪怪的病、皮膚上長(zhǎng)了許多小豆子、這些小豆子不停地出‘稠水’，把我的衣服粘住了，襪子也粘住了，帽子也粘住了。為此媽媽不停地給我換衣服，不停地給我洗。為了治好我的病，請(qǐng)了長(zhǎng)假，到處求醫(yī)，到處奔波。外公說(shuō)，為了我，媽媽也快成了‘良醫(yī)’了。她買一本又一本的醫(yī)藥書，不僅刻苦鉆研，還到處打聽，尋找偏方。小小的我大概因?yàn)橥矗拐沟?哭。媽媽呢，就整夜整夜的給我講故事，為我唱歌，也不管可憐的我聽不聽得懂，是不是愛聽。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的病在媽媽的精心照料下終于好了�，F(xiàn)在外公外婆常對(duì)我說(shuō)‘你的命是你娘撿來(lái)的�！叶@句話的含義。我想我會(huì)用加倍的孝順來(lái)回報(bào)我的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人11
我最熟悉的人就是我的媽媽。媽媽的眼睛水汪汪的`，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽每次下班，都要耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
有一天，媽媽下班回來(lái)，媽媽看見我的作業(yè)和，十會(huì)生氣，說(shuō)：“你的作業(yè)臟兮兮的，亂七八糟的。”我聽了，媽媽是想讓我做作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)，讓我改正缺點(diǎn)。，從那刻起，我認(rèn)認(rèn)真真，每道題我都至少讀了三遍。做著做著，一道題難住了我，我想了想，實(shí)在是想不出來(lái)的時(shí)候，恰好媽媽從我身邊走過(guò)。媽媽看見我遇到麻煩了，問(wèn)道：“格格，你怎么了？”“媽媽，這道題怎么做?”我不好意思地說(shuō)。媽媽耐心地給我講解。我終于明白題目的意思了。
有時(shí)候，媽媽還經(jīng)常鼓勵(lì)、安慰我：“每次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只，只要把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，就是一個(gè)好孩子�！�
我愛我的媽媽，我一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人12
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。 我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的'頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上查資料。媽媽讀書時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！ 媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)，也許是因?yàn)檫z傳基因的關(guān)系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人13
我最熟悉的人是我們班的小明，他是我們班的體育委員。所以相信我不用多說(shuō)，大家一定知道他是個(gè)體育健將啦。
為什么說(shuō)他是我最熟悉的人呢？因?yàn)槲液退嗵幜巳辏覀円黄饛囊荒昙?jí)到三年級(jí)，這段時(shí)間我們總是一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)，一起成長(zhǎng)。
小明在我的心中是一個(gè)書迷。記得又一次，鄭老師說(shuō)：“想玩的人去外面玩，不想玩的人在里面看書�！碑�(dāng)我們像風(fēng)一樣的跑了出去，然后我們?cè)谙胄∶髟谀睦锇�？我們就走到了教室，發(fā)現(xiàn)小明在認(rèn)認(rèn)真真的看《名人故事》。小明是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)樗荚嚥皇堑谝痪褪堑诙�。無(wú)論上哪節(jié)課，小明都會(huì)積極發(fā)言。老實(shí)布置的作業(yè)都認(rèn)真完成，老師改完后，他每次都錯(cuò)的很少。我要好好向小明學(xué)習(xí)，改掉做作業(yè)拖拖拉拉的'毛病，還要和他一樣都做對(duì)題目。
小明真是我們班的好榜樣，他真讓我們驕傲，我也為有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲！
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人14
我最熟悉的人，是我的語(yǔ)文旬老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，大大的'眼睛，笑起來(lái)，露出潔白的牙齒。
旬老師工作很辛苦，每天都要給我們上五、六節(jié)課，還要批改很多的作業(yè)。老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候，總是很認(rèn)真。每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都用紅筆圈起來(lái)，如果哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫得好，旬老師都會(huì)寫上幾句鼓勵(lì)的話，我們看了，心里美滋滋的。下課的時(shí)候，我們都出去玩了，看見老師還要批改那么多的作業(yè)，我們很心疼她，心里想以后一定聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。
旬老師很關(guān)心我們。有一次，老師正在講作業(yè)習(xí)題，我溜號(hào)了，于是老師就提問(wèn)我，我當(dāng)時(shí)很慌張，雖然回答上來(lái)了，但是老師還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上課的時(shí)候，要注意聽講！”我聽了以后，心里很羞愧，從那以后，我上課的時(shí)候，就認(rèn)真聽講了。
旬老師對(duì)我們那么好，我們都很喜歡她，我一定要聽老師的話，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子！
小學(xué)三年級(jí)作文：最熟悉的人15
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽，她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的'人并不是小偷而是我，。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“麻煩你了�！蔽夜怨缘淖叩酱皯粝�，我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
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