小學(xué)三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的雙性媽媽每個(gè)人都有自己的媽媽，我也不例外，而媽媽們的性格也各不相同。
我的媽媽中等身材，不是很高，圓臉，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙會(huì)變的眼睛。而正是在媽媽的引導(dǎo)下，我才一步步走向今天。
媽媽是慈祥的。
記得又一次，我在學(xué)校與同學(xué)鬧別扭了，這件事明明不是我的錯(cuò)，可當(dāng)事同學(xué)卻怪我�；氐郊�，我很不高興地把書包隨手一扔。媽媽看見了，就問我：怎么了？今天在學(xué)校發(fā)生什么事情了，這么不高興？于是，我就把事情的來龍去脈講給媽媽聽。媽媽聽了之后，耐心地對(duì)我說：不管在學(xué)校，還是在我們的生活上，都會(huì)有些的不公平，而我們更應(yīng)該去面對(duì)它。不然，就像你說的那樣，因?yàn)檫@一點(diǎn)小事，等下跟同學(xué)打架打起來了，我們還得負(fù)責(zé)呢。所以，我們要學(xué)會(huì)忍。聽了媽媽的開導(dǎo)，我開心了許多。
媽媽是嚴(yán)厲的。
有一天星期日，我的同學(xué)叫我出去玩，于是，我為了趕時(shí)間，就把作業(yè)草草地寫完了，拿給媽媽檢查。媽媽看著我的'作業(yè)，看著看著眉頭皺了起來，眼睛鼓的大大的，對(duì)我說：這是你寫的字嗎？我雙手抓著衣襟，小聲地說了一句：是。撕掉重寫！聽見撕掉這個(gè)詞語(yǔ)，我的眼淚不禁滴了下來。于是，我回到了房間，把作業(yè)工工整整地重新再寫了一遍，拿給媽媽檢查，媽媽看了，臉上露出了滿意的笑容。
有著這樣一位既慈祥，又嚴(yán)厲 的媽媽，我感到無比的幸福。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)坐落在霍山腳下，那是一個(gè)美麗的地方，我在那里度過了個(gè)無憂無慮的童年。
每當(dāng)秋天來臨時(shí)，我們便會(huì)跑到柿子樹下，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)紅了的柿子。秋天到了，我們數(shù)著的柿子也漸漸增多，等滿樹的柿子紅了的時(shí)候，我們?cè)僖踩滩蛔×�，“噌噌”幾下爬到樹上，把滿樹的柿子摘光。我家的柿子樹就在池塘邊，因此，我們每次摘柿子都得小心翼翼，不然就會(huì)掉進(jìn)池塘里。有時(shí)候，當(dāng)有魚躍出水面時(shí)，我們便會(huì)挽起褲腳、衣袖，忙跑到池塘里去抓魚，可那魚機(jī)靈得很，我們只好再把注意力放到摘柿子上。
秋天給水稻披上了金黃色的衣裳，一陣風(fēng)吹來，稻子起伏著，一層又一層的，讓人不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。然而大人們又要忙碌了，他們?cè)谑崭钏�，而小孩子便在稻草上打滾、跳、蹦……這時(shí)，大人們便繃起臉，嚴(yán)肅地叫我們不要在稻草上玩�？晌覀円膊挥X得沒趣，隨手拿起稻桿，三下五除二便做成笛子，宛轉(zhuǎn)的.笛聲從每個(gè)孩子口中發(fā)出，歡樂洋溢在臉上。
這時(shí)，樹葉兒黃了，打著卷兒飄下來，那空蕩的老樹也不悲傷，因?yàn)榻裉斓穆淙~預(yù)示著明天的新葉，那松柏，心中仍然保持綠意，在寒風(fēng)中越發(fā)蒼翠。
故鄉(xiāng)的秋天，美得至今還令我難忘。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們都要吃月餅、賞月亮，為什么要吃月餅?zāi)兀吭嘛炇菆A的，它的意思就是代表一家人 團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。
今天是中秋節(jié)，我們準(zhǔn)備去看望一下爺爺奶奶，于是我們便開車來到大街上買東西送給爺爺奶奶，買什么呢？我想了一下，想起今天是中秋節(jié)，要吃月餅，所以應(yīng)該買月餅，大街上可真熱鬧，好多人都在買月餅，我們經(jīng)過好幾家店，但是都擠滿了人，我們好不容易才把月餅買好了，后來還買了一些牛奶，買好東西以后，我們坐上車，向爺爺奶奶家出發(fā)了。
我們很快就來到了爺爺奶奶家里，晚飯已經(jīng)做好了，我們吃了晚飯以后，我來到房子后面的大操場(chǎng)上，我抬起頭，忽然我看到了一個(gè)月亮。咦，今晚的月亮怎么那么圓呀？月光照亮了整個(gè)操場(chǎng)，我趕緊叫爸爸媽媽還有小寶出來，也讓他們看一下這美麗的月亮。當(dāng)他們出來時(shí)也被這個(gè)圓圓的月亮迷住了。于是我們一家人坐在操場(chǎng)上觀賞這個(gè)迷人的月亮，這個(gè)明亮的'月亮把我們內(nèi)心都給照亮了。后來我和小寶在操場(chǎng)上捉迷藏，我每次都能找到小寶，而小寶每次都找不到我。小寶都快被我氣瘋了。過了一會(huì)兒，爸爸說可以走了，所以我們便開車回家了。
今天真是快樂的一天，令我最難忘的就是那個(gè)圓圓的月亮，真希望每天都能看到。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的理想是可以成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲蚁矏蹟?shù)學(xué)。
從我讀一年級(jí)時(shí)我就很愛學(xué)數(shù)學(xué)了，不知道是不是老師的和藹，還是我對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。使我還愛學(xué)數(shù)學(xué)。即使老師批評(píng)我，我從不會(huì)為此而喪失信心，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一位數(shù)學(xué)老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的`老師，因?yàn)樗�，讓我�?duì)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃厚。王老師上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真，很嚴(yán)厲�？墒且坏较抡n，王老師就像是我們的大朋友一樣，與我們聊天，談心。因此，我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想向王老師一樣，呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，愛護(hù)每一個(gè)孩子。做他們的老師，當(dāng)他們的大朋友。在學(xué)習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)加管教，在生活中對(duì)他們細(xì)心呵護(hù)。做一位學(xué)生敬愛的老師，做一個(gè)家長(zhǎng)的指導(dǎo)。
這就是我的理想，你的理想是什么呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在我外婆家門口，有一條彎彎曲曲的小溪，每到暑假之時(shí)，我就迫不及待地來到外婆家，歡蹦亂跳地直奔小溪，彎下身，伸出手，玩弄溪水，撫摸溪石，像久別重逢的朋友一樣。
今天，我又來到小溪邊。瞧，溪水哼著歌兒淙淙地流向遠(yuǎn)方，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，水面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，瑰麗無比；微風(fēng)吹來，水面上泛起層層波紋，煞是好看。溪水清澈見底，可以看清溪底的沙石，那些石頭一個(gè)個(gè)滑溜溜的，被照得亮亮的。水里的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，好象在和人們嬉戲、追逐。溪邊是一片碧綠的小草，蔥蔥蘢蘢的`，溪水流動(dòng)時(shí)，邊上的小草飄飄搖搖的，就像小姑娘在翩翩起舞。草叢中開著許多野花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金……各種各樣的野花把小溪點(diǎn)綴的格外美麗，引得許多蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去。
小溪真美，我愛小溪！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴------”上課鈴急促的響起來了，教室里走進(jìn)了一個(gè)穿著紅上衣、白褲子的矮矮的、胖胖的男生-----孫晟。
他年齡不大，卻又一個(gè)圓滾滾的、像爺爺奶奶似的“啤酒肚”，像小皮球咕嚕嚕地“滾”了起來，說起孫晟，他最大的`特點(diǎn)就是愛笑，從早到晚樂呵呵的，似乎全世界的開心事全都給他碰上了， 特別是上體育課、電腦課、科學(xué)課、航模課------他上課的時(shí)候總是笑嘻嘻的，怪不得同學(xué)們都叫他“開心果”。他笑的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫，就像一個(gè)彌勒佛。他還長(zhǎng)著一個(gè)大頭，頭上留了一個(gè)小平頭，我不禁想起了一句“打油詩(shī)”：“大頭大頭下雨不愁，人家又傘，我又大頭�！笨磥泶箢^的用處還多著呢!他的眼睛水汪汪的，就像兩顆黑葡萄，充滿了活力、智慧。還有一對(duì)招風(fēng)耳，聽奶奶說：“耳朵大將來可能要做大官。他的福氣還真不少哇！
孫晟是這張笑臉永遠(yuǎn)定格在我們的腦海里。
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