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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-13 08:09:25 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  陽(yáng)光是溫暖的,她帶給我們的是光明,母愛(ài)是偉大的,她帶給我們的是溫暖和色彩。

  清晨,第一縷陽(yáng)光照在小朋友的臉上,紅彤彤的,好像是陽(yáng)光送給大家的禮物。我的媽媽就是一個(gè)大太陽(yáng),無(wú)論工作多么艱辛,每天陪伴著我。

  那一年,我得了一場(chǎng)重病,差點(diǎn)讓病魔奪去了我幼小的生命。那時(shí)的我像一株無(wú)助的幼苗在風(fēng)雨中飄零,似乎老天已對(duì)我判了死刑,在我的世界里只有淚水和黑暗,我無(wú)比傷心。媽媽每天陪在我身邊積極治療,安慰我,鼓勵(lì)我,眼見(jiàn)著我的病慢慢好轉(zhuǎn),我的心中突然閃過(guò)一道光束——那是媽媽的愛(ài),雨后彩虹升起來(lái)了。“未經(jīng)歷風(fēng)雨中怎能見(jiàn)彩虹”,我眼前潔白的床鋪突然變成了金色的希望。媽媽的愛(ài)像雨后的彩虹那樣絢爛,像燃燒的火焰那么明亮,撫平了我心靈的.傷口。

  媽媽?zhuān)粋(gè)偉大的稱(chēng)呼,是光明使者,給我們帶來(lái)了溫馨,在我的心里,你永遠(yuǎn)是最高尚的。

  媽媽?zhuān)闶腔鹧,是彩虹,是我心中的?yáng)光。在這個(gè)屬于你的日子里,我想對(duì)你說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),我想起了我在學(xué)校的美好時(shí)光。

  當(dāng)我看見(jiàn)我們班時(shí),我想起了我們的3個(gè)主課老師,她們性格個(gè)不同,班主任黃老師很關(guān)心我們,語(yǔ)文史老師有時(shí)給我們講一些人生道理,英語(yǔ)吳老師很幽默經(jīng)常給我們開(kāi)玩笑或講笑話(huà)。我想起了我們?cè)诮淌疑险n時(shí)的.樣子,想起當(dāng)年我們把教室當(dāng)做自己家一樣,把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺(tái)上講課,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)著。

  當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)我仿佛看到當(dāng)年的足球賽,我仿佛看到了,老是在給我門(mén)上體育課,每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。

  當(dāng)我來(lái)到小操場(chǎng)時(shí),我仿佛看到我們當(dāng)年在這里考跳高,考跳遠(yuǎn)。小操場(chǎng)好像是我們的考試區(qū)一樣。

  當(dāng)我走到小走到時(shí),我想起了,當(dāng)年和同學(xué)們?cè)谧叩郎湘覒蛲嫠。是多么開(kāi)心?墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心,以為我將離開(kāi)我的母校,我即將離開(kāi)我往日的好朋友。再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,朋友們!我們有緣再見(jiàn)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我的自畫(huà)像畫(huà)好了,大家請(qǐng)看:

  我胖胖的,走起路一搖一擺。鼻梁上架著一副眼鏡。我今年九歲了,身高1.4米,體重87斤,穿著一條黑色牛仔褲和一件淡藍(lán)色條紋的襯衫。

  我愛(ài)好看書(shū),常為看書(shū)而拖拉作業(yè)。記得有一次,在一節(jié)語(yǔ)文課上,為了知道故事書(shū)上后來(lái)的情節(jié),我顧不上寫(xiě)老師布置的'作業(yè),就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本放在課桌下,津津有味地看了起來(lái),柳老師發(fā)現(xiàn)了,以咳嗽一聲作為提醒,可我根本不知道,還在聚精會(huì)神地看書(shū)。柳老師來(lái)到我身邊,收起來(lái)我的書(shū),我這才發(fā)現(xiàn),可是已經(jīng)來(lái)不及了。柳老師說(shuō):“肖敬韋,以后課堂上可不要看書(shū),寫(xiě)完作業(yè)再上來(lái)拿!蔽椰F(xiàn)在明白了,上課是老師傳授知識(shí),我們學(xué)校新知識(shí)時(shí)候,我會(huì)改掉我的壞習(xí)慣。

  當(dāng)然,我也有很多優(yōu)點(diǎn):我熱愛(ài)集體活動(dòng),如跳繩、上班會(huì)。聽(tīng)完我的講述,快來(lái)和我做朋友吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  雖然我家不是很富裕,也不是很窮,但讓我高興的是:我家有一個(gè)好爸爸。別人都說(shuō)母愛(ài)是最無(wú)私的,但我覺(jué)得父愛(ài)也是同樣最偉大。

  我的`爸爸對(duì)人可親切了!假若你考試考得不好,他給你鼓勵(lì),還會(huì)給你耐心地講解題目;假若你考試考得好,他會(huì)與你分享快樂(lè),也會(huì)給你講解題目。

  有一次,我考試考得不好。在回家的路上,我垂頭喪氣、無(wú)精打采;氐郊依,我有氣無(wú)力的把試卷給爸爸看,心里怦怦直跳,像打翻了七個(gè)不同滋味的桶一樣,怕爸爸罵我。結(jié)果讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是:爸爸居然沒(méi)有罵我,還說(shuō):“孩子,別灰心,這次考得不好沒(méi)關(guān)系,下次爭(zhēng)取考出好成績(jī)!碑(dāng)時(shí)我的眼淚都情不自禁的流出來(lái)了。后來(lái)爸爸還耐心地幫我講解題目,看著爸爸疲勞的眼睛,我心里默默地下決心下次一定要考出好成績(jī)。

  還有一次,我考得好,但還是有幾題錯(cuò)了,在回家的路上,我一蹦三尺;笑得嘴都合不攏。到了家里,我快快樂(lè)樂(lè)地把試卷交給了爸爸。爸爸也是同樣給我耐心地給我講解題目。還叮囑了一句:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話(huà)讓我永遠(yuǎn)記在心里。

  我為有一個(gè)這樣善解人意的爸爸而感到驕傲。

  。《嗝瓷詈穸謧ゴ蟮母笎(ài)……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  每個(gè)人都收到過(guò)禮物,也送過(guò)禮物。可是媽媽送給我的禮物去讓我難以忘記。

  我每年都要過(guò)生日,這不,我又要過(guò)生日了,隨著時(shí)間的推移,我也開(kāi)始一天一天的數(shù)著,還剩:10天、9天、8天… …!我盼星星盼月亮,終于盼到了我期盼已久的生日這一天,心想:媽媽今年可能會(huì)送我什么禮物呢,一套書(shū)?一個(gè)文具盒?一個(gè)毛絨玩具?一個(gè)體育器材?一副畫(huà)具?… …這些想法都漂浮在我的腦海里,到了生日這一天,媽媽從書(shū)包里拿出了一個(gè)漂亮的'小鐵桶。一看見(jiàn)這個(gè)小鐵桶,我的心情既好奇又激動(dòng),心想:這個(gè)小鐵桶里面一定有個(gè)秘密,可是媽媽送給我這個(gè)小鐵桶有什么用呢?不會(huì)只是讓我當(dāng)擺設(shè)吧?媽媽讓我打開(kāi)小鐵桶。我把小鐵桶打開(kāi)一看,桶里邊只有一張表格,看見(jiàn)表格,我心里燃起的火苗好像被一大盆涼水給澆滅了,心里嘟囔著:一張表格算什么生日禮物呀!媽媽好像看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“孩子,這不是一張普通的表格,這是一張神奇的表格,它可以告訴你今天的任務(wù)完成了沒(méi)有… …”我抬頭疑惑的望著媽媽?zhuān)罢嬗羞@么神奇嗎?”媽媽告訴我:“從明天開(kāi)始晚上20:00點(diǎn)之前完成作業(yè),20:20-21:00看課外書(shū),21:30準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),當(dāng)然周三、周五除外,完成了”就可以得到一個(gè)“小蘋(píng)果”,集齊5個(gè)“小蘋(píng)果”就能滿(mǎn)足一個(gè)小心愿”。我再也不覺(jué)得這只是一張普通的表格了,覺(jué)得他就是我的時(shí)間老師,一分一秒都讓我抓緊時(shí)間。

  我終于明白了媽媽的良苦用心,直到現(xiàn)在,我還在用著這個(gè)表格,因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都提醒我:要抓緊時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間,成為時(shí)間的奴隸。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  盼望已久的假期生活終于到了,我和爸爸媽媽一起來(lái)到我的另一個(gè)家鄉(xiāng)——城口雙河街,剛一踏入家鄉(xiāng)的小路,就被那迷人的景象吸引住了,新修的高樓下排列著整整齊齊的小樹(shù),那淺綠的葉子給人一種清爽的感覺(jué),沿著平整的小路嬉戲,有歌聲,不知不覺(jué)中,又來(lái)到了我喜歡的那條小河,聽(tīng)!嘩嘩的河水聲音……春姐姐來(lái)了,小河歡快地流淌,我和小伙伴們一起來(lái)到小河里捉魚(yú),從清澈的.河水里可以看到小魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,他們多快活呀,我們迫不及待地跳下水去,嚇得它們四處逃竄,流水伴著孩子們的打鬧聲,此時(shí)的小河難道還會(huì)寂寞嗎?

  知了的尖叫聲,打斷了我的午休,此時(shí),我何不去小河里游泳一番呢,于是我和我的爸爸媽媽一起來(lái)到小河邊,頭頂火辣辣的太陽(yáng),恨不得一下子跳進(jìn)水里,可惜我太小,還不能像大人們那樣自由自在的游泳,最后在爸爸的牽引下,我游到了河中心,別提,心里還是有點(diǎn)害怕的。

  大地披上了金黃色,到處是豐收的景象,小河也安靜了許多,他不再像以前那樣淘氣,沒(méi)有很大的浪濤聲,也沒(méi)有石頭撞擊聲,就這樣安安靜靜地沉睡著,我就安安靜靜的陪著他,看著他,時(shí)而扔下小石子,那波光就一圈一圈的蕩漾開(kāi)去,有落葉,有倒影,有波光,好一幅秋天迷人的小河圖呀!

  小河開(kāi)始沉睡了,里面的小魚(yú)兒也不見(jiàn)了蹤影,到處都是一片沉寂的樣子,讓我記憶最深刻的是每當(dāng)下起了小雪,河面就會(huì)結(jié)上一層薄冰,真的很想走上去感覺(jué)一下滑冰的感覺(jué),可那只是夢(mèng)想,因?yàn)檫@里的河面冰塊不夠結(jié)實(shí),我也只能想想罷了,就這樣,小河在沉寂中慢慢地睡下了。

  這就是我的家鄉(xiāng),這就是家鄉(xiāng)自由的小河,你覺(jué)得不美嗎?我想你一定很想去我家鄉(xiāng)的小河吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  大家好,我是一位小女孩,今年9歲了,在綠洲小學(xué)三(1)班讀書(shū)。你知道我是誰(shuí)嗎?不知道就往下看吧!

  我長(zhǎng)著一副可愛(ài)的鴨蛋臉和一對(duì)靈氣逼人的眉毛,眼睛不大不小,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,家中的大小事件幾乎都能在我的`“三寸不爛之舌”下化解。

  我的優(yōu)點(diǎn)是:綜合能力強(qiáng),愛(ài)好廣泛,性格開(kāi)朗,屬于樂(lè)天派。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲摇捌、琴、?shū)、畫(huà)”樣樣都會(huì)。我會(huì)彈古箏,會(huì)下圍棋、五子棋,我的書(shū)法曾獲得過(guò)學(xué)校書(shū)法競(jìng)賽狀元,我喜歡畫(huà)畫(huà),還得過(guò)幾次獎(jiǎng)呢!呵呵,再加上個(gè)“動(dòng)”:乒乓球,我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)也數(shù)一數(shù)二呢。詩(shī):當(dāng)然不能與古人相媲美,但也發(fā)表過(guò)一首喲!平易近人就不用說(shuō)了,如果不平易近人,能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)嗎?

  我的缺點(diǎn)是:對(duì)文字太過(guò)有創(chuàng)造力,這可不是什么好事,我上次把“今天天氣如何”寫(xiě)成“今天天氣果何”,把煮“紅薯”,寫(xiě)成煮“紅鼠”,結(jié)果總被媽媽取笑,今天早上一起床,媽媽問(wèn)我:“今天天氣果何?”我聽(tīng)了先是愣了一下,后來(lái)才明白過(guò)來(lái)。我可一定要改掉這個(gè)粗心的毛病,不然,媽媽說(shuō)下次給我出一本“某某人錯(cuò)誤笑話(huà)集”呢!

  本小姐愛(ài)好:看書(shū)、做手工、寫(xiě)文章、寫(xiě)詩(shī)。有時(shí)也會(huì)臭美一下。

  哦,對(duì)了,我有時(shí)也有點(diǎn)“八卦”,天天算什么好運(yùn)、壞運(yùn)等等,順便說(shuō)一下,我是巨蟹座的。

  嗯,知道我是誰(shuí)了嗎?不勞你去三(1)班調(diào)查了,我就是陳璐。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我有一個(gè)奶奶,她一頭長(zhǎng)發(fā)盤(pán)在頭頂,圓形的臉上布滿(mǎn)了皺紋。

  以前,每當(dāng)我去奶奶家,她總是一邊補(bǔ)衣服一邊給我講動(dòng)人的故事,有聽(tīng)了令人幸福 向往的灰姑娘的故事,也有令人害怕的鬼故事,她的故事可多了,我總是非常想聽(tīng)。我問(wèn)奶奶為什么要補(bǔ)衣服,她和藹地說(shuō):“補(bǔ)好了可以穿呀!被氐郊椅揖徒蛔“涯棠萄a(bǔ)衣服的樣子畫(huà)了下來(lái)。

  這幾年變化可真大,奶奶家蓋上了新房,里面放滿(mǎn)了新家具,還買(mǎi)了一些電器。我也上學(xué)了。前年放暑假,我去奶奶家,她不再給我講故事了,而是給我聽(tīng)錄音機(jī)里的故事、音樂(lè),看著奶奶放錄音時(shí)高興的樣子,我又把她的樣子畫(huà)在了我的畫(huà)冊(cè)里。

  今年我又去奶奶家,問(wèn)嬸嬸奶奶在哪里,嬸嬸說(shuō)在新建的小公園里跳迪斯科,我來(lái)勁了,一定要嬸嬸帶我去看。我們來(lái)到了小公園,我看見(jiàn)奶奶正同她的`老友們一扭一扭地跳呢,我想跑過(guò)去,可是爸爸叫住了我,要我別去打擾奶奶;丶液螅矣之(huà)了一張奶奶跳迪斯科的畫(huà)。爸爸把我給奶奶畫(huà)的畫(huà)放在一起看,說(shuō)我畫(huà)得真好。

  第二天,我把畫(huà)拿給老師看,老師表?yè)P(yáng)了我,她說(shuō)雖然這幾幅畫(huà)不是最好,但這畫(huà)里面卻包含著一個(gè)生動(dòng)的故事,老師還要把它們拿到少年宮的畫(huà)展上去呢。

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