小學(xué)三年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)就這樣被喻為“天津的后花園”的美麗縣城--天津薊縣，她依山傍水，獨(dú)特的地理環(huán)境讓她風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，我從小就生活在這個(gè)美麗的小城里，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
夏天的傍晚，我最喜歡和媽媽出去散步，吃完晚飯，路上散步的人很多，路兩旁都這樣茂盛的花花草草，花兒一種比一種美，草兒一種比一種綠，真這樣漂亮！我們常常一邊走一邊討論身邊的新變化，城邊新開(kāi)發(fā)的居民小區(qū)啦，那里樓房整齊排列，四周環(huán)境優(yōu)雅整潔；縣城中心鼓樓那里修建了文化廣場(chǎng)啦，古香古色的，廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉美倫美奐，吸引了小朋友去那里玩耍，吸引了大人們到那里納涼，如果你走到那里，必須會(huì)被悠閑的人群吸引，不由自主的加入其中呢！還有街上的汽車(chē)越來(lái)越多，為了緩解交通擁擠，縣政府又拓寬了馬路，修建了環(huán)城路，六車(chē)道的環(huán)城路平坦又寬敞，路兩邊的綠化帶設(shè)計(jì)得桃紅柳綠，讓人賞心閱目，不僅僅疏通了車(chē)流，還為人們帶給了休閑散步的好去處。生活水平提高了，生活質(zhì)量也要提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始注重身體的健康、精神的愉快，看街上那些樂(lè)呵呵扭著秧歌的爺爺奶奶們，看路上方帶微笑聊天散步的叔叔阿姨們，看廣場(chǎng)上奔跑嬉耍的小朋友們，他們都在提醒我們，生活多完美！
媽媽常對(duì)我講，十幾年前她和爸爸從學(xué)校畢業(yè)剛來(lái)那里工作的時(shí)候，街上還沒(méi)有這么多的樓房和商鋪，更沒(méi)有這么多的'汽車(chē)嘍，人們?cè)绯鐾須w，為一家老少的生計(jì)奔波，哪有誰(shuí)沒(méi)事走在大街上閑逛呢，兜里沒(méi)有錢(qián)，進(jìn)商店買(mǎi)什么呀？此刻，當(dāng)然不用說(shuō)了，光看就明白，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的如此迅速，僅縣城面積就往外擴(kuò)大了好多！城里新開(kāi)發(fā)的住宅小區(qū)一個(gè)比一個(gè)高檔，路上跑的汽車(chē)越來(lái)越多，越來(lái)越好，人們的穿著打扮越來(lái)越美，越來(lái)越時(shí)尚！
如果你十年前來(lái)過(guò)那里，歡迎你再來(lái)一趟，感受一下，你必須驚嘆，這絕對(duì)稱(chēng)得上這樣翻天覆地的變化！如果你像我一樣一向生活在那里，隨著這些改變一塊成長(zhǎng)，那么你必須會(huì)和我一樣，自豪又深切的愛(ài)著這個(gè)小城――薊縣，不這樣嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一只小烏龜，它叫“皮皮”。為什么叫“皮皮”呢？因?yàn)樗浅５仡B皮，總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。
“皮皮”的殼是深綠色的，還很硬，中間有三個(gè)六邊形，六邊形的四周是一圈五邊形，五邊形的四周是一圈四邊形�！捌てぁ钡亩瞧な屈S色的，中間有幾個(gè)褐色的小點(diǎn)點(diǎn)。
“皮皮”的頭是一個(gè)小三角形，它的嘴巴像個(gè)小月牙，嘴巴上面是個(gè)小鼻子，鼻子的兩邊有一雙小小的`眼睛，它眼睛有時(shí)向我瞇一下，有時(shí)朝我瞪著。“皮皮”的爪子很尖，每次我把它拿起來(lái)時(shí)，它就會(huì)用爪子把我的手給弄下來(lái)。“皮皮”還有一條非常有趣的小尾巴，只要我碰一下它的尾巴，它就會(huì)把尾巴給縮到龜殼里。
“皮皮”特別喜歡在中午時(shí)一邊曬太陽(yáng)一邊吃東西，“皮皮”吃完?yáng)|西后就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的，像一塊小石頭�！逼てぁ弊钕矚g的運(yùn)動(dòng)是站立，幾乎每天它都要做，過(guò)程是這樣的：皮皮先用前爪沿著玻璃往上爬，再用后爪掌握平衡，等站起來(lái)了，它就會(huì)很開(kāi)心，但一開(kāi)心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天，每當(dāng)它遇見(jiàn)這種情況，它就會(huì)馬上翻過(guò)身來(lái)，再重新來(lái)一次，經(jīng)過(guò)一次次地嘗試，”皮皮“終于安靜了，我想應(yīng)該是太累了吧。
我很喜歡這只可愛(ài)的小烏龜，而且我很期待看到“皮皮”冬眠的樣子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
仿佛是眨眼之間，年又來(lái)了，這叫做“金蛇狂舞辭舊歲，萬(wàn)馬奔騰迎新春”。
懷揣著對(duì)年的無(wú)限情感和摯愛(ài)，我在臘月二十八的晚上，急匆匆、興沖沖趕到天元三期的轉(zhuǎn)角大廳，因?yàn)檫@里經(jīng)銷(xiāo)煙花鞭炮，偌大的大廳只擺放一字排開(kāi)的煙花鞭炮，顯得空蕩蕩的，屋子相當(dāng)?shù)睦洌矊?duì)，這些東西喜冷不喜熱，只有在冰冷的環(huán)境中，才能響聲清脆，花綻艷麗。
我是不假思索，直奔主題，選了四掛1000響的鞭炮，又選了兩個(gè)小禮花炮、兩個(gè)中禮花炮和一個(gè)大盒禮花，共消費(fèi)120元。對(duì)于所買(mǎi)的`煙花鞭炮，我是這樣安排的，大年三十早晨放一掛鞭，一個(gè)小禮花炮，大年三十吃團(tuán)圓飯前，放一個(gè)中禮花炮，一掛鞭，除夕之夜的辭舊迎新之時(shí)，放大盒禮花、一個(gè)中禮花炮和一掛鞭，大年初一的早晨放一掛鞭，一個(gè)小禮花炮。我是個(gè)喜歡熱鬧的人，要是過(guò)年不放煙花鞭炮，那可是沒(méi)了年味，違背了年俗，削減了喜慶。
放爆竹，點(diǎn)煙花，那可是古老的民俗和年俗，這是老傳統(tǒng)，不能丟，我們要一以貫之的傳承那份激越，守住那份熱烈，釋放那份沸騰，年年都?xì)g喜，年年的吉祥，年年都福氣，年年都火爆，載歌載舞，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一年。
“一年有三百六十五個(gè)日出，我送你三百六十五個(gè)祝福，時(shí)鐘每天轉(zhuǎn)了一千四百四十圈，我的心每天都藏著，一千四百四十多個(gè)思念。每一天都要祝你快快樂(lè)樂(lè)，每一分鐘都盼望你平平安安，吉祥的光永遠(yuǎn)環(huán)繞著你，像那旭日東升燦爛無(wú)比！”……
唱著拜年歌，送著新春的祝福，燃放起煙花鞭炮，讓我們一起過(guò)大年，迎接甲午馬年的橫空出世。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
未來(lái)的書(shū)包不但設(shè)計(jì)非常別致，功能特別多，而且非常小，體重也很輕。
書(shū)包上有四個(gè)區(qū)域：黑色的區(qū)域里是一雙機(jī)器手，上課的時(shí)候需要哪一本書(shū)，哪一頁(yè)，你只要對(duì)著它說(shuō)，它就可以幫你放在課桌上，幫你翻到你需要的那一頁(yè)，當(dāng)你不用的時(shí)候它還可以幫你放進(jìn)書(shū)包里。藍(lán)色區(qū)域里安裝了一對(duì)翅膀，如果想去哪里，只要在書(shū)包上輸入地點(diǎn)就可以把你送到你想去的地方。有了它，你想去哪里就去哪里。綠色區(qū)域又分為兩個(gè)小的按鈕：橙色的是整理書(shū)包，粉紅色的是清潔書(shū)包，當(dāng)你的書(shū)放的亂七八糟時(shí)，你按下綠色按鈕，它就會(huì)幫你把書(shū)包整理的井井有條，當(dāng)書(shū)包臟的時(shí)候，按下粉紅色按鈕，它就會(huì)把它清理的干干凈凈。桔色的區(qū)域是一部小電腦，里面儲(chǔ)存了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等很多的知識(shí)，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，它會(huì)教你如何去解決，而且還會(huì)對(duì)你的`答案作評(píng)價(jià)呢！
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的書(shū)包，大家喜歡嗎？今后我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想成真！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我和爸爸關(guān)系可好啦，我最喜歡我的爸爸了，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
我的爸爸很帥氣，他五官很端正，短頭發(fā)，高鼻梁，一雙炯炯有神眼睛，戴著金邊眼鏡，顯得很斯文。
他是一個(gè)萬(wàn)能老爸。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)候，他可以給我唱歌；當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)候，他可以給我講故事；當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)候，他陪我做作業(yè)；當(dāng)我休息時(shí)候，他和我玩游戲；每次下班時(shí)候，他都像魔法師一樣從包里變出好吃東西給我。
當(dāng)我很乖時(shí)候，他很溫和，就像一片平靜海洋；當(dāng)我不乖時(shí)候，他就循循善誘。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就特別愧疚，因?yàn)榘职譄o(wú)私默默地為我付出，我真打心眼兒尊敬和愛(ài)戴我的`爸爸。
我想天下爸爸一定都想我的爸爸這樣，又可愛(ài)又平凡但很偉大！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我是一部手機(jī)，我的家族可多了，有“大哥大”，有“小靈通”，現(xiàn)在都用手機(jī)電腦了。
我以前是一位“大哥大”，我就是一部可移動(dòng)的電話(huà)。主人可愛(ài)我了，他連玩也不玩，因?yàn)槲业闹魅瞬粫?huì)玩，我也不能玩，他也不給小主人玩一玩，摸一摸，可把當(dāng)成寶貝了，還把它放到口袋里最深處，把我安頓好，生怕我突然掉了找不到。
現(xiàn)在，由于時(shí)代的'發(fā)展，我從“大哥大”變成了一位“小靈通”。主人下載了許多游戲，小主人可開(kāi)心了，主要還說(shuō)：“明明，如果你考了90分以上，就天天給你玩十分鐘的時(shí)間，行了吧！”小主人開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去復(fù)習(xí)了。看著小主人的成績(jī)?cè)陲w快地提高，我心里也美。
時(shí)代在發(fā)展，眨眼間，我又變成了手機(jī)電腦，小主人如果有不會(huì)的題目上，爸爸媽媽又不解地來(lái)問(wèn)我，你看，他飛快地打著字，不一會(huì)，洋蔥有幾個(gè)兄弟這幾個(gè)大字就被小主人這么一下給打出來(lái)了。我告訴了小主人答案，不一會(huì)兒，小主人就開(kāi)心地走了。我看著小主人離去的身影可真開(kāi)心。男主人還叫我來(lái)看書(shū)，網(wǎng)上聊天，可開(kāi)心了。不用把電腦打開(kāi)，就可以用上網(wǎng)聊天，可真是方便，不費(fèi)電，不用上電腦就可以上網(wǎng)，你看，很好吧！
這就是我——手機(jī)，我一定不負(fù)眾望，努力發(fā)展，爭(zhēng)取更上一層樓的。你們愛(ài)我嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
“小小竹伐向東流，巍巍青山兩岸出……”唱起這首動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí)，我想起了那次難忘的活動(dòng)——漂流，漂流。
暑假里，爸爸帶我和媽媽去麗水游玩漂流。那一天，我們吃過(guò)晚餐，迎著涼風(fēng)，向渡口走去。
來(lái)到渡口，天色朦朧，隱隱約約看見(jiàn)船夫已在竹筏等候，我們一上船，船夫就把幾根粗繩子系在一條機(jī)動(dòng)船上，逆水而上，我坐在船頭眺望四周，兩岸青山連綿不斷，倒影在湖水里。湖水清澈平靜，就像一面鏡子，綺麗的景色使我感到心曠神怡，漂流。船舷邊濺起了一朵朵水花，回頭望去，船尾托起一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，就像一條蛟龍跟在后面，看著這一美景，我情不自禁地伸出雙腳，讓冰涼的湖水沖洗著我的雙腳，像柔軟的.小手不斷地搔我的腳。不知不覺(jué)地船已行駛了２０分鐘，這時(shí)，竹筏已脫離了機(jī)動(dòng)船，順?biāo)校騺?lái)時(shí)地原路返回。船夫搖起了雙槳，竹筏緩緩而行，出于好奇，我來(lái)到船尾幫船夫劃船，我用盡力氣劃漿，但是竹筏一點(diǎn)也沒(méi)有前進(jìn)，只在原地打圈。船夫見(jiàn)了急忙幫我調(diào)整好方向，讓竹筏向前行駛。正當(dāng)我劃的起勁時(shí)，船已到了度口，我依依不舍地結(jié)束這次活動(dòng)。
這次漂流很有趣，如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)到那兒去玩。
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