小學(xué)三年級(jí)的作文范例（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
未來多么神奇�。∥磥矶嗝疵烂畎。∧隳芟氲玫絾幔�
20xx年7月8日，我們學(xué)校新配了一批非常奇怪的課桌。這些課桌是月牙形的，桌下有四個(gè)心形的抽屜，桌面寫字的地方立著一個(gè)小屏幕，最有趣的是課桌隨著時(shí)間，還能不斷地變換著好看的顏色。這些課桌到了后，學(xué)校就變成了看不見老師的學(xué)校！你想知道這其中的秘密嗎？好吧，請跟我來！
我們走進(jìn)教室，讓一位同學(xué)輕輕一按課桌上的一個(gè)紅色按鈕，只見屏幕亮起來，蔚藍(lán)色的'，很好看的顏色。親愛的同學(xué)，請根據(jù)需要選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容！噫，桌子說話了。
這位同學(xué)輕輕點(diǎn)了一下三年級(jí)語文第三四單元考試，只見小屏幕上自動(dòng)變成了一張卷子。親愛的同學(xué)，請做題！45分鐘后自動(dòng)收卷！哈哈，桌子提示得還真細(xì)呀！
這位同學(xué)開始做題，時(shí)間到了，屏幕上的卷子自動(dòng)收起來！親愛的同學(xué)，你這次考試得了95分，加油！請看錯(cuò)誤提示！哇，真了不起喲，課桌主動(dòng)找出錯(cuò)誤并糾正過來了！
這位同學(xué)又輕點(diǎn)桌面一個(gè)按鈕，哇哇，第三四單元需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容從桌面的一個(gè)嘴里吐了出來！親愛的同學(xué)，一定要多多努力哦！
哈哈，你說這個(gè)課桌神奇不神奇呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
Hi，我的名字叫蘋果，我還有一個(gè)英文名叫“apple”，我從蘋果樹上生下來的，從一個(gè)小小的種子長成一棵茂盛的蘋果樹，然后結(jié)許多個(gè)兄弟姐妹來。
秋天到了，樹上果實(shí)累累，清香四溢�！巴�！今年蘋果又豐收了�！鞭r(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情開始采摘。我們爭先恐后地露出臉：“快摘我吧，我多圓�。 薄拔易畲螅日野�！”“摘我吧，我又紅又甜……”。在一些不顯眼的背陽處，一個(gè)又瘦又小的青蘋果也不安地和兄弟姐妹們一起等待著被采摘。 我還有許多兄弟，有的叫煙臺(tái)蘋果，產(chǎn)于煙臺(tái)轄區(qū)內(nèi)的棲霞市、海陽市、蓬萊市等，還有的'由紅富士蘋果，產(chǎn)于山東其它地方。
我還可以做蘋果酒、蘋果汁，這兩個(gè)是農(nóng)民伯伯經(jīng)�？柿司桶阉鼈儺�(dāng)水喝了。還可以做蘋果干、蘋果炒菜，這也是農(nóng)民伯伯比較喜歡的兩種做法。我們還可以把人體內(nèi)的臟東西都趕走，吃我們的人比不吃我們的人感冒幾率要低，所以有科學(xué)家和醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”�？諝馕廴颈容^嚴(yán)重時(shí)，多吃我們還可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受空氣中的灰塵和煙塵的影響。
你們看我的作用大吧！趕快來把我吃了吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在神秘的宇宙里，每一天都發(fā)生著許多神秘有趣的故事。7月22日早上將會(huì)發(fā)生一個(gè)讓人好奇的事情，出現(xiàn)百年一遇的奇觀——日全食。這一消息，像自己長了翅膀，傳入每個(gè)人的耳中。
我剛聽到這一消息，覺得非常驚奇。日全食？我從出生到現(xiàn)在這個(gè)詞語聽都沒有聽說過。我急忙問媽媽：“媽媽，什么是日全食�。俊眿寢屝πφf：“媽媽小的時(shí)候，也是在上小學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷過，親眼看到過。日全食就是當(dāng)月球運(yùn)行至太陽與地球之間時(shí)，對地球上的部分地區(qū)來說，月球擋住了太陽的部分或全部光線，看起來好像是太陽的一部分或全部消失了。這是一種天文現(xiàn)象，也是一種相當(dāng)壯麗的`自然景象�！�
聽了媽媽的解釋，我對日全食更加向往了，盼望著那天快快來。
7月22日，一大早起床，拉開窗簾，是個(gè)陰天，心一下子涼了半截；去少年宮的車上，下起了瓢潑大雨，心一下子涼到了后腳跟。今天的日全食看不到了，媽媽給我準(zhǔn)備的觀測眼睛也用不上了。唉！
來到少年宮，天漸漸暗了，整個(gè)天空好像都籠罩在巨大的灰色薄紗裙里。張老師把所有的電燈都關(guān)了，讓我們都到陽臺(tái)上，去親身感受一下白天黑夜的情景�！昂煤谘健被锇閭兒暗溃瑫r(shí)拿出五花八門的日全食觀測工具，體驗(yàn)一下觀看日全食的感覺。可是什么也看不到，很遺憾，很失望。
今天的日全食雖然我沒有親眼目睹，有一點(diǎn)小小的遺憾，但我明白了一個(gè)小小的道理，什么事情都不可能十全十美的，但只要努力了就無怨無悔。天道酬勤！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的老爸有一雙小小的眼睛，長的黑黑的'、胖胖的，中等個(gè)兒。我特別喜歡我的老爸，因?yàn)樗貏e有耐心。
記得有一個(gè)星期天，只有我和爸爸在家。我在書桌邊寫家庭作業(yè)，爸爸在一旁認(rèn)真的看書。我碰到一道難題，百思不得其解，萬般無奈下就去請教爸爸。爸爸先認(rèn)真看了題目后，認(rèn)真地對我說：“乖女兒，你再認(rèn)真讀一遍題，試試看自己會(huì)不會(huì)找到解決問題的方法。”我認(rèn)真地又讀了一遍題，還是沒有找到。 爸爸只好給我分析這道題題目的意思，指導(dǎo)我怎么寫，但卻并沒有告訴我答案。我聽了一遍，既沒聽懂也沒信心了，就急躁地對爸爸說：“你干脆告訴我應(yīng)該怎么做得了，這么啰嗦干什么？我還有別的作業(yè)要做呢。”爸爸語重心長地告訴我：“我告訴你結(jié)果了，你把作業(yè)做完了，可自己還是沒掌握做這類題的方法啊�！痹诎职值哪托闹笇�(dǎo)下，我終于掌握了做這道題的方法。
我為我有一個(gè)耐心的老爸而感到驕傲！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
春天到了大地又開始了生機(jī)勃勃。咦！那邊是什么？金黃金黃的，如同金子般閃亮。我走近一看！原來是金燦燦的迎春花。
迎春花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，再走近看。它仿佛是一顆顆透明發(fā)亮的小巧玲瓏的黃鉆石。迎春花有五六片花瓣。有些樹枝吊著，仿佛是一個(gè)倒掛的小金鐘。一陣和煦的春風(fēng)吹過，迎春花的枝葉和花瓣兒像蝴蝶一樣飛落下來，仿佛下了一場奇妙的雨�？赐炅擞夯�，我剛想休息一會(huì)兒的，可是，又被眼前的桃花，像磁鐵一樣吸引了過去。
桃花是粉紅色的，它的花瓣仿佛是仙女們的'粉色裙子。桃花的花瓣有五六片，有些桃花已經(jīng)開了，好像在說：“朋友們，好久不見了！”有些快要開的桃花，真像一個(gè)害羞的小女孩兒。有些樹枝是吊著的，風(fēng)一吹，樹枝動(dòng)了起來，真像敲響了粉色小鈴鐺。我也仿佛聽到了那美妙的曲子。
春無處不在，朋友，你找到春的使者花兒的世界了嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在我參加的一次夏令營活動(dòng)中，我們?nèi)チ松虾５鲜磕岬囊粋�(gè)商店。商店里擺滿了各式各樣的物品。我一眼就看中了一個(gè)漂亮的水晶球。它后來成了我的珍藏。
這個(gè)水晶球的底座下面有迪士尼的標(biāo)志，上面還寫著”上海迪士尼度假區(qū)“。底座是粉紅的，在陽光的映襯下閃閃發(fā)亮，發(fā)出了紫色的光，上面還鑲嵌著一圈白色的愛心。這一個(gè)個(gè)白色的'愛心，鼓鼓的像一個(gè)個(gè)棉花糖。底座上面穩(wěn)穩(wěn)地坐著一個(gè)水晶球，晶瑩剔透，圓圓的，里面還著兩只米老鼠。這兩只米老鼠，是迪士尼的代言人。一只叫米奇，一只叫米尼。米尼的眼睛大大的，像兩顆黑黑的葡萄，她的睫毛又長又細(xì)，好像在對我笑，她長得可真可愛。米奇閉著眼睛，牽著米尼，好像很害羞。水晶球里有著許許多多的紅愛心，我拿起水晶球，搖了搖，紅愛心就好像在水晶球里跳起了舞。小紅心圍繞著米奇，米尼在他們那個(gè)世界里面飄灑。水晶球上面還有一個(gè)和米尼頭上一模一樣的蝴蝶結(jié)。
我被這個(gè)水晶球深深地吸引了。我想把它帶回家，讓它看看我生活的地方。我想他們在這里應(yīng)該很孤獨(dú)。我摸了摸口袋里的錢，錢不夠，正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，這時(shí)我的一個(gè)同學(xué)走了過來。他慷慨地借了一些錢給我，我興奮極了，飛奔去收銀臺(tái)，把這個(gè)水晶球給買了下來。
就這樣，它跟我回到了衡陽。我對它愛不釋手，無論我走到哪里，它都跟著我，與我形影不離。有一次，我把她帶去了我爺爺家。一不小心我把它給摔碎了，我的心跟著它一起碎了，我“哇哇”哭了起來。媽媽看我傷心，就從網(wǎng)上買了一個(gè)一模一樣的水晶球回來，我感動(dòng)萬分。從那以后我就把它珍藏在家里，生怕它再受到什么傷害。
我的水晶球，我喜歡它，愛護(hù)它，我要永遠(yuǎn)珍惜它。它不僅是我旅游的紀(jì)念，還是我和我朋友的友誼，更有我媽媽的愛。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有成功和失敗的時(shí)候。例如：我剛開始滑冰的時(shí)候失敗了。后來，我學(xué)會(huì)了滑冰，再滑的時(shí)候明顯地看出我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。
一天，我看見一個(gè)比我還小的`小朋友在騎自行車，我好羨慕他呢！我想：連一個(gè)比我還小的小朋友都江堰市會(huì)騎馬自行車，我卻不會(huì)，我真是沒用。爸爸好像看透了我的心思，說：“回家我教育你騎自行車�！蔽曳浅８吲d。學(xué)車的過和是這樣的------先是學(xué)會(huì)滑，人在車的左邊，左腳踩在左邊腳踏上，左腳一定要從右腳前面叉過去。右腳在地面上滑，右腳像在跑步一樣滑。經(jīng)過多次的練習(xí)，我終于會(huì)滑了。后來爸爸坐在車后面，我在前面抓把子，控制方向。踩車，加速，減速。我老是摔跤。過了幾天，我覺得天天摔跤疼死人了，不想學(xué)這輛大車了。又過了幾天，我姑姑給我買了一輛藍(lán)色的“寶馬”小車。正因?yàn)槲乙郧胺e累了許多關(guān)于騎馬車方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎。我非常的高興。忍不注大聲的喊：“我成功了，我成功了！”
失敗后不要放棄，繼續(xù)堅(jiān)持總有一天會(huì)成功的。失敗乃成功之母！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”，去年游覽過桂林的十里畫廊之后，今年暑假，我忍不住又和爸爸媽媽來到位于福建省南平市，素有“奇秀甲東南”美譽(yù)的武夷山。
武夷山奇峰秀水，丹巖翠壁，果然名不虛傳。一到那里，我們便去攀登最著名的“天游峰”。遠(yuǎn)觀，它似乎并不高，近看，我發(fā)現(xiàn)山峰很陡峭，攀到山頂更是不易。山路上的石階是順著山勢，從山體一塊塊直立的巖石上鑿出來的，就像從天上掛下來的天梯一般。剛開始，我還是爬得很輕松，但登到半山腰時(shí)，我感覺山路越來越窄，越來越陡�；仡^朝來時(shí)的山下一看，哇，我已經(jīng)站在很高的地方，蜿蜒的山路上盡是向上攀登的人。轉(zhuǎn)回頭，我望到近在眼前的.山頂。我們喝了口水，吃了點(diǎn)干糧，繼續(xù)向著山頂前進(jìn)。終于，我們汗流浹背地登上山頂。我們站在山之巔，山下九曲溪的美景盡收眼底。一陳清風(fēng)拂面，我們頓覺心胸開闊、陶醉不已……
武夷山美景眾多，像九曲溪，玉女峰，一線天，虎嘯巖等。這里的碧水丹山讓我流連忘返。
難忘你，美麗的武夷山！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
說到我最難忘的香氣，就非中秋節(jié)的烤肉莫屬。每一年的中秋節(jié)，第一個(gè)想到的就是全家團(tuán)圓、烤肉、放煙火……，每次媽媽也會(huì)為了中秋節(jié)特地上市場采買精挑細(xì)選過的食材，接下來的烤肉香氣是我最懷念也最讓我無法抗拒的味道。
我們家中秋節(jié)都會(huì)烤肉，但團(tuán)圓就不一定了。今年中秋節(jié)時(shí)爸爸樓下問奶奶：“木炭放哪？”，這時(shí)我便知道爸爸要準(zhǔn)備烤肉的東西了！于是我和妹妹還有弟弟分工合作，烤肉架和時(shí)才擺好，旁邊的椅子當(dāng)然也補(bǔ)可少，當(dāng)一切都準(zhǔn)備就緒后，大伙就開始動(dòng)作了。
肉片、香腸、蛤蠣……，先烤什么好呢？干脆全部一起烤好了！哇！光聞味道就讓我垂涎三尺，看著爸爸把烤肉架上的.食材翻一翻，再抹上香噴噴的烤肉醬，終于，辛苦了那么久，就再這一刻，不管是肉片還是香腸，送進(jìn)嘴巴就對了，肉汁在口中散開，味道簡直媲美五星級(jí)佳肴！
看著大家忙碌的背影，腦海中便有浮現(xiàn)出幸福的景象，彷彿被愛暖暖的包圍著，這不就是幸福嗎？這烤肉香氣包含了團(tuán)圓和幸福的氣味，其實(shí)就是我最難忘的香氣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
一個(gè)夜深人靜的晚上，從書包里傳來嗚嗚的哭聲，這哭聲吵醒了正在做著美夢的綜合實(shí)踐課本，綜合實(shí)踐課本問：“數(shù)學(xué)書，你為什么哭啊？”數(shù)學(xué)書就向綜合實(shí)踐課本傾訴了它的苦惱。數(shù)學(xué)書傷心地說：“我的小主人有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛惜課本，你看看，我的皮被小主人撕下來扔在垃圾桶里，我疼得很啊！我身上每一頁紙都被他弄得又皺又臟。小主人上課不專心聽講，還用彩色筆在我的臉上亂涂亂畫，我都不敢見人了。小主人上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候，把我當(dāng)成草稿紙了，在我臉上進(jìn)行計(jì)算，把我弄得傷痕累累。綜合實(shí)踐課本說：“我雖然比你好些，但是小主人不喜歡我，連看也不看我一眼，我根本發(fā)揮不了自己的作用�！本C合實(shí)踐課本嘆了一口氣說：“數(shù)學(xué)書，你不要再哭了，我們等吧！盼吧！我相信小主人一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。”數(shù)學(xué)書聽了綜合實(shí)踐課本的話不哭了，屋子又恢復(fù)了平靜。
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