小學(xué)三年級(jí)作文4篇(薦)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　在哥哥家里養(yǎng)著許多花，在這么多花中有一位小仙子，那就是風(fēng)信子。這一株風(fēng)信子是養(yǎng)在水里的，風(fēng)信子的小花朵一朵一朵地?cái)D成一團(tuán)，就像姊妹們團(tuán)結(jié)一致，可愛極了！

　　哥哥家里的風(fēng)信子是淡紫色的，有八片花瓣，花瓣中包裹著嬌嫩的花蕾，就好像嵌在花中的一顆明亮的珍珠。她的葉子好似寶劍，從上到下是由粗變細(xì)般倒插在根部保護(hù)著中間的莖。風(fēng)信子的莖之所以那么粗壯是因?yàn)槔锩嬗性S多的養(yǎng)分，所以說(shuō)這個(gè)莖是很重要的。

　　風(fēng)信子的氣息與桂花的濃香不同，風(fēng)信子是一種淡淡的'幽香，由內(nèi)而外的自花蕊而散發(fā)出來(lái)，沁人心脾，讓人沉醉其中，久久不能自拔。

　　看著看著，我忽然舉得自己仿佛就是一朵風(fēng)信子，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣輕風(fēng)吹過來(lái)，我就翩翩起舞，紫色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光只是我一朵，許多朵風(fēng)信子都在跳舞。風(fēng)過了，我停止了跳舞，靜靜地站在那兒。雪花飄下來(lái)，告訴我天上認(rèn)識(shí)的朋友。雪人走過來(lái)，告訴我小朋友玩得很開心。有的在打雪仗，有的在堆雪人……

　　過了一會(huì)兒，我才想起我不是風(fēng)信子，我是在看風(fēng)信子呢。風(fēng)信子真美啊！我真喜歡它！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　在我們班里，有這樣一個(gè)人，下課的時(shí)候活潑好動(dòng)，上課的時(shí)候愁眉苦臉，這個(gè)人就是我。

　　上課的時(shí)候我為什么會(huì)愁眉苦臉呢？因?yàn)槔蠋煏?huì)叫我們回答問題，而我最大的缺點(diǎn)就是膽小如鼠，怕被叫到。我有好幾次這樣的.經(jīng)歷。

　　記得有一次，老師叫人回答一道難題，這道題目偏偏我不會(huì)。這時(shí)候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯亂跳。老師開始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。結(jié)果老師說(shuō)的后面兩個(gè)字讓我徹底絕望了。我的臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟，心像塞了一團(tuán)亂麻。我想道：到底要不要站起來(lái)回答問題呢？或者說(shuō)不會(huì)？不站起來(lái)？最終，我還是慢吞吞地站了起來(lái)，靜靜地站在那兒。老師見我沒有反應(yīng)，便叫我坐了下去，讓別的同學(xué)來(lái)回答。我長(zhǎng)舒了一口氣，覺得天更藍(lán)了，空氣更清新了。這里，下課鈴響了。我立刻沖了出去，盡情玩耍。

　　這就是我，一個(gè)上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個(gè)我呢？

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　親愛的爸爸：

　　您辛苦了！我知道您整天工作很辛苦，早上一大早就要起床，簡(jiǎn)單的盥洗之后，就要火速的趕到市場(chǎng)，到了市場(chǎng)之后總是會(huì)看到一大堆客人已經(jīng)在豬肉攤前等著購(gòu)買 豬肉產(chǎn)品，您就沒有辦法做個(gè)喘息，一直到客人陸陸續(xù)續(xù)減少后，您才有辦法開始用早餐，這個(gè)時(shí)候通常都是九點(diǎn)鐘了，這樣的忙碌要到下午一點(diǎn)鐘才能打烊休息。

　　我的興趣很多，總是要求您讓我學(xué)很多的才藝，例如：鋼琴、英語(yǔ)、畫畫、游泳、高爾夫、書法……，因?yàn)槲覍W(xué)了這么多的才藝，爸爸才決定再創(chuàng)第二份工作，洪家 包子店因此誕生了，包子店的工作讓您更忙碌，更沒有時(shí)間休息。難得您有時(shí)間休假的時(shí)候，您總是喜歡做自己喜歡的`事情，而不想撥時(shí)間陪我或和我說(shuō)話。如果我 纏著您的時(shí)候，您就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的表情，好像沒有把我放在眼里，我會(huì)覺得很難過。所以我想寫這封信告訴您我的感受，我希望您以后可以認(rèn)真的聽我說(shuō)話，多撥 空陪我。

　　祝：順心愉快

　　女兒時(shí)茜敬上

　　八月二十二日

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　各位親愛的朋友，大家好。我是直屬小學(xué)三年級(jí)三班醒村同學(xué)的一雙球鞋。

　　我是個(gè)倒霉鬼，長(zhǎng)得難看不說(shuō)，而且小主人常常把我弄得黑乎乎、臟ＸＩＸＩ的。每逢碰到下雨天，我全身濕淋淋的，小主人的腳在我這里得不到半點(diǎn)溫暖。因此，我常常幻想自己是未來(lái)的一雙既漂亮又我功能的智能鞋。首先，我有著流線形的身軀，會(huì)隨著光線的明暗變幻出各種夢(mèng)幻般的顏色。我是用一種防水的特制皮革制成的，無(wú)論雨下得多大，雨水都別想弄濕我半根毫毛。而且在我的鞋根底部有個(gè)小型水倉(cāng)，只要通過鞋帶就能把雨水收集到鞋跟底下，然后隨著小主人每一步的.邁出，水就轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能。

　　體育課上，小主人只要輕松一躍就能在我的幫助下跳出很遠(yuǎn)或跑得飛快。 另外，在我的側(cè)邊安裝著一個(gè)動(dòng)感音樂播放器。只要一觸開關(guān)，小主人就能在我的指揮下跳出節(jié)奏感強(qiáng)的青春舞步。既塑造了體形又鍛煉了身體。這，就是未來(lái)的我——一雙既美觀又智能的鞋子。我相信憑著我小主人非凡的創(chuàng)造力，這一切很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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