小學(xué)三年級我的同學(xué)優(yōu)秀作文經(jīng)典3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)三年級我的同學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級我的同學(xué)優(yōu)秀作文1
我有一個同學(xué)，他叫飛飛，他是我們班調(diào)皮的同學(xué)。
他的臉上有一道印子，我覺得是他太調(diào)皮了，被他媽給打了留下來的。不過，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點(diǎn)怕他。他的`頭發(fā)不像我們，我們是垂下的，而他是直直的，好像頭發(fā)上也有很大的脾氣。
程鵬飛喜歡沒事找事。有一次，我的橡皮被其他同學(xué)搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來。結(jié)果他說：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過來，把我的橡皮又塞給人家了。結(jié)果，那個人也不愿意要。
還有一次，我的鉛筆在操場上丟了，找了好長時間才找回來。結(jié)果他又說：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。
你們看，打又打不過，他又不講道理，這個同學(xué)飛飛皮不皮！
小學(xué)三年級我的同學(xué)優(yōu)秀作文2
她有著一個“企鵝肚”，一雙粗壯的腿，配上一雙強(qiáng)而有力的腳，簡直是為運(yùn)動而生的，她就是我的同學(xué)——青青。
青青性格開朗。經(jīng)常喜歡創(chuàng)立新的“游戲”社團(tuán)，讓我們一起玩。近，她創(chuàng)立了一個好玩的游戲——搶東西。就是一幫人搶一個東西，所以經(jīng)常會把她碰到，甚至把她撞摔倒，可她一直以來都不生氣，并且因?yàn)榘l(fā)明了此游戲而沾沾自喜：有很多人都來參加她的游戲。她這個“老板”可忙了。
她還喜歡運(yùn)動，尤其喜歡踢足球。前段時間的`校級比賽，她作為我們班的前鋒，在足球場上奮勇拼搏，幫組我們班拿到了亞軍�？粗玫搅恕跋Ｍ恰保覀冇芍缘貫樗械礁吲d。
但是人無完人，青青也一樣。有人說她喜歡向老師打小報告。雖然許多人說過她，但是她不改。所以我還是希望她將這個小毛病改掉。
小學(xué)三年級我的同學(xué)優(yōu)秀作文3
我們班有許許多多樂于助人的同學(xué)，但是，樂于助人的同學(xué)要屬思思了。思思不但是我們的.班長，還是老師的得力助手。每次，她都幫老師做各種各樣的事，但她還是經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。
記得那是一個陽光燦爛、風(fēng)和日麗的下午，我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線，突然，我的水彩筆沒有水了，我就向邱佳悅借一支，邱佳悅說：”沒辦法，我正在用呢!不能借給你。“我又問藝鵬：”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說：”我正在用黑色水彩筆，再說了，我又沒有帶兩支黑色水彩筆，你還是向別人借吧�！八圌i話音剛落，立即把頭轉(zhuǎn)了過去。于是，我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說：”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的事算是沒戲了，我無可奈何地把頭轉(zhuǎn)過去。突然，我看見思思手里拿著一支記號筆，輕輕遞給我，說：”給，借給你!“我興高采烈地從思思手中接過筆，又專心地畫起來。
思思真是一個樂于助人的同學(xué)。
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