小學(xué)三年級(jí)的作文8篇[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　我要說(shuō)的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見(jiàn)到她高舉的小手。

　　記得我因病不能上學(xué)的時(shí)候，她總能及時(shí)的給我打電話(huà)，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個(gè)詞語(yǔ)，并十分詳細(xì)的告訴我每項(xiàng)作業(yè)的具體要求，讓沒(méi)去上學(xué)的我像親臨課堂，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂(lè)于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。

　　我們同桌的時(shí)候，兩人互相比著誰(shuí)學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰(shuí)的.作業(yè)完成的又快又好，誰(shuí)上課發(fā)言最積極，誰(shuí)……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語(yǔ)文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說(shuō)：“這次你的成績(jī)比我遜色了一些，下次努力超過(guò)我吧�！蓖瑫r(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的朋友。

　　有的人懂得寬容、懂得禮讓?zhuān)�有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂(lè)于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　母愛(ài)如火爐，在寒冷的時(shí)候它會(huì)為我取暖；母愛(ài)如大海，我就是海里的小魚(yú)自由的遨游；母愛(ài)如一把傘，傘下是媽媽甜甜的笑和深深的愛(ài)。

　　有一次，我去上學(xué)，突然下起了傾盆大雨，不妙的是我都走了快一半的路程了呀！我往后一看，看見(jiàn)媽媽打著傘飛快的跑過(guò)來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�過(guò)來(lái)干什么呀！”媽媽說(shuō)：“下雨了，擔(dān)心你生病，所以我來(lái)送送你�！蔽艺f(shuō)：“咱們快點(diǎn)走吧！不然的話(huà)我就要遲到了�！�

　　走在路上，我發(fā)現(xiàn)大半的傘都在我頭頂，而小半的傘確在媽媽的頭頂，媽媽的頭發(fā)都濕透了，我的頭發(fā)確還干干的。我說(shuō)：“媽媽您的.頭發(fā)都濕透了，您多撐點(diǎn)傘�！眿寢屨f(shuō)：“我心疼你，怕你生病了�！眿寢尩倪@句話(huà)，把我的心感動(dòng)了，我差點(diǎn)都哭了，但我沒(méi)讓淚水掉下來(lái)了。到了學(xué)校，我走進(jìn)教室上課的時(shí)候心里都一直很感動(dòng)。

　　中午放學(xué)回家，我看媽媽沒(méi)來(lái)接我，所以我就自己走回家，到了家以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在床上躺著，原來(lái)媽媽因?yàn)榱苡臧l(fā)燒了。我心里想了想；媽媽這樣，都是為了我呀！母愛(ài)是一把傘，是一把真誠(chéng)而無(wú)私的傘，它不但為我遮風(fēng)擋雨，更讓我懂得了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　從我記事起，您為我做的，我都記得。

　　記得有一次，我還在上幼兒園，您剛做完手術(shù)，本來(lái)需要人照顧，可是家里只有我們倆個(gè)人。七月的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，瓢潑著淹沒(méi)了小巷的路，您頂著雨來(lái)接我。就是那樣的一條路，生病的您背著我一刻都不停歇，深一腳、淺一腳甚至比以往走的都快，您說(shuō)怕閃電雷鳴嚇到我、傷害到我。到了家您身上的雨還在下，而我卻沒(méi)有淋濕，因?yàn)槟�用雨衣把我包得�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　而每一次跟您走在路上，您總是緊緊的拉著我的手，將我放到最右邊。我一直不懂，抗議您牽著我的.手，不給我自由�？墒怯幸惶欤�老師跟我們說(shuō)：交通上右邊是安全位置。這我才知道，您是把安全位置留給了我。

　　我不知道別人的媽媽是什么樣子？您卻有個(gè)怪脾氣：吃飯的時(shí)候，您總是看著我吃，或者讓我先吃。我愛(ài)吃的，您卻都不愛(ài)吃。爸爸跟我說(shuō)：“不是媽媽不愛(ài)吃或不吃，是媽媽怕你吃不飽或者省著給你吃�！�

　　您對(duì)我做的這些，現(xiàn)在想想滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)呀！可是媽媽我想對(duì)您說(shuō)：我不想讓您這樣，您像蜜蜂一樣為我釀造甜蜜的同時(shí)，我也希望您像花兒一樣吐露芬芳。我是您的寶貝，可是您也是我的寶貝。不是說(shuō)有媽的孩子像塊寶嗎？可是，您只懂得照顧我，卻不懂得照顧自己。您要好好的愛(ài)自己，健康快樂(lè)！您不知道嗎？只有這樣您才會(huì)更好的陪我、愛(ài)我。為了我您一定愛(ài)護(hù)自己，改掉不愛(ài)護(hù)自己的毛病。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您！有您是我最大的幸福。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我是一個(gè)小小的粗心鬼，做粗心的事情讓我嘗到苦頭的事，我已經(jīng)做了不少了，想改也改不掉，都是粗心惹的禍作文700字。粗心，像一個(gè)影子，一直跟著我，怎么甩也甩不掉，常常因?yàn)榇中暮Φ梦铱荚囀Х帧?/p>

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在考試開(kāi)始！”老師和藹地說(shuō)�？季硪环菀环莸匕l(fā)著。等到考卷發(fā)到我手里的時(shí)候，從頭到尾看了一遍，便胸有成竹地想：這次的第一名肯定非我莫屬！此時(shí)此刻，教室里鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙沙”的寫(xiě)字聲響�！暗未�，滴答，滴答�！睍r(shí)間一分一秒地流失了，我順利地寫(xiě)完了考卷。松了一口氣，心想：這次的考卷真簡(jiǎn)單，我就不用檢查了吧，趴著休息會(huì)兒。時(shí)間慢慢地過(guò)去了�！岸ｂ忊彛《ｂ忊彙毕抡n鈴聲響起來(lái)了，我把組員了考卷收齊了，交給了老師，回到了教室里去�！把沛�，這次考試感覺(jué)怎么樣？”“嗯，很好，這次考試，我肯定可以?shī)Z得這第一名的寶座！”我信心十足地說(shuō)到，并盼著老師趕緊發(fā)考卷……

　　星期三的第二節(jié)課，老師抱著一疊卷子，走進(jìn)了班級(jí)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試，有一些同學(xué)因?yàn)榇中�，而失分，很不�?yīng)該。好了，現(xiàn)在我們來(lái)發(fā)考卷！第一名×××98分。”什么？第一名不是我，怎么會(huì)？我著急又疑惑地想著�！暗诙�名×××97分，第三名×××96.5分，第四名×××94.5分，第五名×××92.5分……第十七名吳雅婷86.5分……“我一聽(tīng)到我的名字，嚇了一跳，簡(jiǎn)直不敢相信自己會(huì)考這么差。等考卷發(fā)下來(lái)以后，我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。原來(lái)，這些錯(cuò)誤都是我粗心而造成的，如：46＋36我看成了46－36結(jié)果變成了10；8.96我看成了89.6等等的題目。我真后悔，當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有檢查呢。下課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)們問(wèn)我考試考多少分，我都不好意思說(shuō)……

　　粗心使我失分的.事情不是一次、兩次了，我決定把“粗心”這個(gè)詞從我的生活字典中刪除掉。

　　唉，都是粗心惹的禍��！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　星期五上午放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一只沒(méi)人要的小狗趴在地上哼哼，黑黑的皮毛也不鮮亮光滑，估計(jì)是生病了，便想收養(yǎng)它。可媽媽厭惡地說(shuō)：“這流浪狗你要了干嘛?病歪歪的，說(shuō)不定一領(lǐng)回家就拉屎，還不如買(mǎi)一只健康可愛(ài)的寵物小狗呢!”

　　我并沒(méi)有回答，只是回到家又請(qǐng)求了一次：“媽媽?zhuān)�把那只小狗抱回�?lái)養(yǎng)吧!”可媽媽堅(jiān)決不同意。不僅僅媽媽不同意，爸爸得知情況后也說(shuō)：“這只小狗臟兮兮的，不能要。”

　　我和爸爸媽媽鬧了起來(lái)，眼淚鼻涕一起流，還坐在地上揮舞起手，蹬開(kāi)了腿，可怎么也不能讓他們改變主意。媽媽作勢(shì)要打我，我沒(méi)辦法，只好邊哭邊躲在一邊想：爸爸媽媽不愛(ài)護(hù)動(dòng)物。哎，無(wú)家可歸的流浪狗，你太可憐了，我卻無(wú)法收養(yǎng)你!

　　評(píng)：真情溢于言表，小作者對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)由此可見(jiàn)一斑�！拔摇睂�(duì)流浪狗的同情，不能收養(yǎng)它的無(wú)奈通過(guò)一系列的`動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)得到充分地體現(xiàn)�！拔摇彪m是弱小、無(wú)助的，卻有一顆善良、悲憫之心。 (指導(dǎo)老師：陳學(xué)紅)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　怎么？我正在空中？呵，原來(lái)，我已是一片雪花，正飄飄悠悠來(lái)自天國(guó)。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地。我聽(tīng)到身邊呼吸的風(fēng)聲，看到了腳下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一會(huì)兒，我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來(lái)，我看見(jiàn)房門(mén)上有幅對(duì)聯(lián)：“雪跡如山，日出化身歸云海；云成真氣，在造來(lái)年積雪”。嗬，我們雪花的生命力真強(qiáng)，一年來(lái)過(guò)，來(lái)年還會(huì)再來(lái)！我好自豪！

　　正在我得意時(shí)，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽(yáng)出來(lái)了。它毫不吝惜地照在我的身上，這片純凈的天地，正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了，化成了一顆顆惜別的'淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中，我結(jié)束了自己短暫的生命……

　　走出夢(mèng)境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點(diǎn)點(diǎn)地雪，不只是憐憫，是惋惜，還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的留戀，我深深?lèi)?ài)上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢(mèng)延續(xù)，我真想成為一片潔凈大地的雪花……

　　這就是我的夢(mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　我的自畫(huà)像畫(huà)好了，大家請(qǐng)看：

　　我胖胖的，走起路一搖一擺。鼻梁上架著一副眼鏡。我今年九歲了，身高1．4米，體重87斤，穿著一條黑色牛仔褲和一件淡藍(lán)色條紋的襯衫。

　　我愛(ài)好看書(shū)，常為看書(shū)而拖拉作業(yè)。記得有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，為了知道故事書(shū)上后來(lái)的.情節(jié)，我顧不上寫(xiě)老師布置的作業(yè)，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本放在課桌下，津津有味地看了起來(lái)，柳老師發(fā)現(xiàn)了，以咳嗽一聲作為提醒，可我根本不知道，還在聚精會(huì)神地看書(shū)。柳老師來(lái)到我身邊，收起來(lái)我的書(shū)，我這才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。柳老師說(shuō)：“肖敬韋，以后課堂上可不要看書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)再上來(lái)拿�！蔽椰F(xiàn)在明白了，上課是老師傳授知識(shí)，我們學(xué)校新知識(shí)時(shí)候，我會(huì)改掉我的壞習(xí)慣。

　　當(dāng)然，我也有很多優(yōu)點(diǎn)：我熱愛(ài)集體活動(dòng)，如跳繩、上班會(huì)。聽(tīng)完我的講述，快來(lái)和我做朋友吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　與眾不同，顧名思義就是與大家不一樣。

　　什么東西與眾不同呢？那太多了，我自己，家人……我的妹妹就很與眾不同。

　　男孩喜歡的玩具，跟她差不多大的小女孩一般是不喜歡玩的。可我妹妹就不同，看見(jiàn)就喜歡的不得了。比如小汽車(chē)，挖土機(jī)等等。

　　她的個(gè)性也很獨(dú)特，如果她要去東邊，你要去西邊，兩個(gè)人意見(jiàn)不同，她就會(huì)使出撒嬌的本領(lǐng)，如果還達(dá)不到目的.，那就開(kāi)始用絕招-----大哭。吵的耳膜都快要破了。

　　她真的與眾不同，通過(guò)接下來(lái)的事情你就能更深刻的認(rèn)識(shí)到。

　　第一件，周六上午，我去上舞蹈課，爸爸把我送到教室就去辦事了。媽媽和妹妹負(fù)責(zé)接我下課。她們來(lái)的有點(diǎn)早。當(dāng)時(shí)我還在跳一支舞蹈-----“小燕子”。妹妹很喜歡，就跟著我們學(xué)了起來(lái)，學(xué)著學(xué)著，竟然一下子跑到了我的面前，跟我一起跳。老師和別的小伙伴都驚呆了。媽媽趕快上去給她抱了出來(lái)。她還扭著身子掙扎著，不愿意離開(kāi)。老師要求我們回家之后自己練習(xí)，妹妹就經(jīng)常跟著我一起學(xué)，后來(lái)，她一聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)就開(kāi)始跳起來(lái)，而且跳的還非常優(yōu)美，動(dòng)作都很到位。那時(shí)我妹妹才兩歲多點(diǎn)，這讓我非常吃驚。

　　第二件事，讓我更加佩服她了。有一次，她和我搶東西吃。一般情況下，我作為姐姐都會(huì)讓著她。妹妹已經(jīng)知道了這個(gè)規(guī)律。先撒嬌，奶聲奶氣的說(shuō)：“姐姐你最好了，你就把這個(gè)給我吧！”說(shuō)了好幾遍。我還是不想給她，因?yàn)槲乙埠芟矚g吃�？慈鰦刹缓檬�，就開(kāi)始使出殺手锏-------大哭！真是受不了了，我趕緊找個(gè)棉球塞耳朵里。妹妹只好使出最后一招，大喊：“媽媽?zhuān)�姐姐欺�?fù)我！”我迫不得已，只得把好吃的給她。真是狡猾的小不點(diǎn)。

　　我的妹妹就是這樣的與眾不同，不過(guò)，我非常喜歡她，她永遠(yuǎn)是我的好妹妹！

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