小學三年級作文(集錦6篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
2100年的一天，天下著雨，我開著一輛紅色“飛車”前往學校。
這是未來的學校��！只見學校外形特別，材料是用巧克力塊砌成的，上面還撒滿了雪花似的花朵，看上去又美麗又壯觀。學校有10層，一到七層是教室，八和九層都是娛樂區(qū)，頂層即是操場。真是太有趣了！咦，怎么沒有樓梯呢？怎么上樓呢？哦，原來學校會給每個學生發(fā)一個裝置，點一下按鈕，你再說要去幾樓，它會立刻送你去。真是太方便了！
“叮鈴鈴”上課了，有一個機器人走了進來，嚇得我大叫一聲，原來這是“老師”。上課時，老師點開大屏幕認真地講著課文。每個同學的面前還會放一臺電腦，把自己的小問題發(fā)給“老師”，如果問題很簡單，它就會主動告訴你答案；如果問題很重要的話，它就會發(fā)給所有的'同學，大家一起討論。最神奇的是改作業(yè)，同學們只要把作業(yè)放到“老師”的“嘴巴”里就會改出答案，紅燈表示很差，黃燈表示一般，綠燈表示很棒。
“叮鈴鈴”下課了，同學們像瘋狂的野牛沖出教室到娛樂區(qū)玩耍。娛樂區(qū)有“無比大龍蝦”，兩位同學坐上去像大山一樣的“龍蝦”相互舉起大夾子，如果夾到對方的頭就贏了。娛樂區(qū)還有“飛行龍”“比力氣”“捉小偷”等好多游戲。
未來的學校，一個神奇又有趣的地方，我真想去這里上學�。�
小學三年級作文 篇2
清晨，我趴在窗前向外張望，出現在我眼前的是一個晶瑩透剔的童話般的世界：厚厚的積雪堆滿了樹梢，像給樹木披上了一件雪白的絨衣；垂落的樹枝，好像掛著一串串白色的珍珠；一根根路燈上掛滿了一串串透亮的“水銀柱”；房前一輛輛五顏六色的汽車上頂著一個個白色的“奶油蛋糕”；廣場也被鋪上了一層潔白的、厚厚的雪毯，當人們從雪毯上走過時，就會留下一串串深深的腳印。雪地上孩子們在快活地玩耍，有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在雪地上打滾兒......看著他（她）們臉上那快樂的'笑容，我也真想加入他（她）們的行列中。
“笑笑、史森咱們下樓堆雪人吧！”媽媽喊道。
堆雪人？我一臉疑惑，媽媽竟然能和我們一起堆雪人？
“你們倆快點兒！”聽到媽媽的又一聲喊，我才確認這是真的，于是我趕緊穿好外衣，快步下樓。
不一會兒，媽媽拿著工具下來了，啊！真是一應俱全：有掃帚、簸箕、還有鏟子…...
“孩子們，咱們分工合作怎么樣？”媽媽問道�！靶π�、史森你們負責鏟雪，我負責堆雪人的身子�！�
“好！贊同！”我們興奮地喊道。
說干就干，我拿起簸箕環(huán)顧四周，上哪去找最白的雪呢？這時，我看準了一個目標——三輪車，在它的“兜子”里裝滿了潔白的雪，我對準目標高興地鏟了起來，并把簸箕里雪快速地運到媽媽那里，媽媽麻利地把我們運來的雪堆積起來。
再看遠處的史森，他已經把車頂上的“奶油蛋糕”毀掉了一大半，興奮地趴在雪地上運雪，白白的雪弄得他眉毛上、嘴上、頭上到處都是，這時的他就像個白發(fā)蒼蒼的“老爺爺”。
我們配合默契，干得熱火朝天，不一會兒，小雪人胖胖的身體便堆好了，該做雪人的腦袋了！
我們把地上的雪團成一團，可是團著團著，手一使勁，雪球就碎了，怎么辦呢？
“咱們用滾雪球的方式幫雪人做腦袋吧！”我提議說。
“好！這個主意不錯！”
于是，我們先做了一個小雪球，然后把它放在雪地里滾呀滾呀，終于，一個充滿“智慧”的大腦袋便做好了。我們搬起大腦袋讓它在雪人的身體上安了家。
��！雪人終于完工了！可是，沒有五官的雪人并不好看，還是媽媽細心，她在白茫茫的雪地上發(fā)現了一株紅果樹，樹上幾個鮮紅的果子被雪襯托得分外顯眼，就讓紅果來當雪人的眼睛、鼻子、嘴巴吧！
我們摘下紅果安在了那顆充滿“智慧”的大腦袋上，這時我突然發(fā)現我們做的小雪人像一只小白兔，唉！干脆將錯就錯，做一只小雪兔得了！于是我們便用雪捏成了兔耳朵、小兔手，把它們一一安在了小白兔的身上。
一只漂亮的雪兔終于徹底完工了！再看看這時的我們，唉！一個個都“變”成了快樂的“小雪人”！
小學三年級作文 篇3
在所有水果中，我最喜歡蘋果了，看它那紅彤彤的臉頰，像極了我妹妹害羞時的臉蛋兒，還有它那肥碩的'身材，這可不是彎彎扭扭香蕉可以相比的，還有他那獨具一格的味道，咬一口，甜甜的，酸酸的，非常好吃，我每天都吃蘋果，我媽媽說每天一個蘋果賽過人參菩提，這是真的，當我吃完了蘋果感覺整個人都非常舒暢，天天心情很好。不過我最喜歡蘋果的原因是因為它紅，每次過年我都會吃蘋果，預示著明年紅紅火火，萬事如意。那就是我最喜歡的蘋果，它既可愛又好吃！
小學三年級作文 篇4
媽媽經常帶我去旅游，南京、北京、哈爾濱、新疆、成都……祖國大江南北留下了我們幸福的足跡，但有那么一刻一瞬間的幸福令我回味至今。
那年寒假，媽媽帶我去東北“雪鄉(xiāng)”領略真正的北國風光。一天凌晨，我們3點出發(fā)去看雪山日出。我們戴上帽子手套，穿上厚衣厚褲雪地靴，武裝得嚴嚴實實的，只露出了眼睛，要知道那可是零下40度��！上山路上，寒風刺骨，雪花無情地打得人睜不開眼睛，厚厚的積雪漫過了我的膝蓋，加上沒有吃早飯，我又冷又餓，吃力地向山頂前進，不斷地摔倒又起來，我真的'想放棄了。每當這個時候，媽媽就用鼓勵的眼光看著我，跟我說：“加油！最美的景色在山頂！”然后使勁地拉我一把，使我信心倍增。終于我克服重重困難，來到了雪山頂上。啊，山頂的景色真美！一片銀白——白色的樹掛，白色的山，銀裝素裹，像畫一樣！回頭看看雪地上那一串串腳印，我情不自禁地把頭靠在媽媽懷里，真溫暖真幸福啊！這時，一團火球跳出山巒，放出萬道光芒，紅紅的朝霞映著我的臉，我的臉紅潤起來，媽媽撫摸著我的頭，說：“時間過得真快，你又長高了！”我享受著媽媽的撫摸，這一刻幸福的感覺充滿了全身。
是啊，我是幸福的，我在媽媽的鼓勵和幫助下，戰(zhàn)勝了雪山，戰(zhàn)勝了自我，看到了最美麗的雪山日出。
小學三年級作文 篇5
我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的大眼睛，紅潤的嘴唇和高高的鼻梁，還有烏黑光亮的頭發(fā)。我的老師很愛護我們、關心我們、疼愛我們，就像我們的'母親一樣，她是一位很好的老師。
我的好老師，她叫師文倩。你不要小看她，她的聲音可響亮了，語言又清楚又標準，使我們聽起來毫不費力，師老師一講起課來，同學們可都是津津有味地豎起耳朵聽呢！老師講的課，讓我們由淺入深、娓娓動聽，讓我們感覺身臨其境，都沉醉在課堂當中，多么開心的一節(jié)課�。∥业睦蠋熯�很負責任呢，記得有一次，有一位同學被另一位同學誤傷了，都流鼻血了，師老師連忙跑過去幫他止血，送醫(yī)務室。師老師從來不正面批評誤傷人的同學，只是耐心地給我們講做人的道理，如何自覺學習，使那位行為不端的同學內心愧疚。老師除了認真上課以外，平時還教我們不少的做人的道理和學習上的奧秘。我們每天看到老師精力旺盛，可誰也不知道，老師也是人，不是機器人，她每天為了我們日夜操勞，有時候忙得不可開交，老師的工作很辛苦的。我真敬佩我的老師，她是一位最優(yōu)秀的老師。
我們的師老師是一位非常出色的好老師，我唯一能報答老師的，就是好好學習，把各門功課學好，做一個守紀律、學習成績突出的好學生！
小學三年級作文 篇6
今天一大早爸爸叫我起床去釣魚，爸爸說早點去早點回省的到時候太陽太曬了。到了龍?zhí)夺议_始還跟著爸爸乖乖的一人拿著一根魚竿在釣魚，沒過多久就來了一些小朋友也在那里玩，他們一個個都跳下水去玩，看的我也心癢癢的想下水，最后忍不住經過爸爸的同意后我也下水了。
我在水里直接拿了漁網撈小魚撈了不少，只不過還是我釣的'大多了�；氐郊椅揖徒袐寢尠寻职值舻聂~給炸了吃，媽媽做的炸小魚可好吃了！今天我玩的很開心，可是我知道下午還是要好好做作業(yè)的，要知道玩的同時不能忘記學習哦！
【小學三年級作文】相關文章：
小學三年級作文：求小學三年級作文素材04-25
小學三年級的作文03-24
三年級小學作文09-02
小學三年級作文04-12
小學三年級作文02-10
小學三年級的作文04-23
小學三年級作文11-03
小學三年級作文（精選）07-27
【經典】小學三年級的作文07-28
小學三年級作文[精選]07-20