(合集)實用的小學三年級作文4篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文 篇1

　　春天來了，小草從土地下一個勁地往外鉆，各色的花兒也綻開了笑臉，有桃花、迎春花……我很喜歡花，但我最喜歡的還是茶花。

　　一天，媽媽帶我到區(qū)政府廣場卻散步。我們走到政府的花園，看見很多的茶花。遠遠看去，微風中的它們像一位位仙子在施展魔法，把淡淡的清香散播開來。我走過去仔細觀察：茶花的花瓣薄薄的，軟軟的，像粉紅色的裙子。茶花們有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，中間空空的，像一個安靜的小房間；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得像馬上要破裂似的。深綠的`茶樹葉子把紅色的茶花襯得更美了，它們仿佛是茶花的手和腳。

　　我忽然覺得我自己也變成了一朵茶花，穿著粉紅色的衣裳站在那兒。一陣微風吹來，我就翩翩起舞。風過了，我就停止舞蹈，靜靜地立在那兒。

　　家鄉(xiāng)的茶花真美，我愛它！

小學三年級作文 篇2

　　讓我難忘的事就要數(shù)拔草了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，愉快而有趣的美術(shù)課上完了，我走到操場，看見那些花非常美麗，就是有一些不引人注目的雜草老是在四周環(huán)繞著。我想：“要是把這些雜草拔了，那花壇不就更漂亮了嗎？”于是，我把我的朋友們喊下來拔草，我們分成三組，一組拔我們教室門口的雜草，剩下兩組當然是拔花壇上的雜草了。至于隊長嘛，當然是我啦！我們這兩組的任務(wù)很艱巨，那雜草足有一米多高，同學們卻不怕累，齊心協(xié)力地干，個個干的滿頭大汗，一致把雜草干凈徹底的`消滅到才休息。

　　經(jīng)過十幾分鐘，艱苦拔草的任務(wù)完成了，看見漂亮整潔的花壇出現(xiàn)在我們的眼前，鮮花向我們微笑，通過這次勞動，我們知道了一個道理；堅持就是勝利！

小學三年級作文 篇3

　　周一，我們班舉行了縫沙包比賽，為了這次比賽我在家練習了整整兩個小時才學會縫沙包。

　　老師先讓我們把桌子上的.東西收到座位里，然后叫我和石宇歆坐在一起，讓我們先把針線穿好，老師說開始，我就手忙腳亂地開始縫了。

　　先拿起兩塊布，快速縫在了一起。然后拿起第三塊布，一下一下地往一塊兒縫，縫到中間時不小心纏線了，我拿起剪刀把線剪斷，繼續(xù)縫。當我拿起第五塊布時，有一組同學已經(jīng)縫完了，我加快了速度，拿起第六塊布時，不小心把手扎破了，我忍了一下。最后我們組得了第三名。

　　雖然這次得了第三名，雖然沙包還有漏大米的地方，但下次還有這樣的比賽，我一定要爭取縫得又快又好。

小學三年級作文 篇4

　　我的奶奶六十六歲，頭發(fā)有白的有黑的，慈祥的臉上布滿了密密麻麻的`皺紋，寫滿了歲月的滄桑。眼睛炯炯有神，大嘴巴，大耳朵。奶奶的手掌是方的，手指頭很粗，每根指頭都有一層又黃又硬的趼子，指甲蓋又厚又硬，手上開滿了龜裂，個子不高不矮，有點胖。非常的有精神。

　　每天早晨當我們大家還都沉浸在甜甜的睡夢中時，樓下會傳來一陣陣叮叮當當?shù)捻懧�，不用問，奶奶起床開始做早餐了，只見奶奶仔細的將米淘上三四遍后才開始煮，奶奶將兩個雞蛋砸開在碗里，奶奶拿起一雙筷子飛快的在碗里攪拌著，只見奶奶一會兒功夫，蛋白和蛋清就合二為一。奶奶一年四季都是這樣。由于奶奶疲勞過度，所以奶奶腿很痛，吃藥什么都不見效。

　　我記得五六歲那年我得了一場病，那病并不是幾天的事。生病時我不能回家，每天中午隔壁的小朋友的奶奶送飯。有一天我問媽媽：“為什么我奶奶不送飯�！眿寢屨f：“我家太遠了，奶奶腿腳不好。”我點點頭，不過，說曹操曹操到。奶奶真的送飯來看我了，爸爸對奶奶說：“您下次別大老遠的送飯了。”那一餐是我認為最好吃的飯菜。

　　這就是我奶奶，奶奶非常慈祥，也非�？犊�。

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