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小學(xué)三年級作文

時(shí)間:2024-10-02 17:36:20 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級作文精品(6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文精品(6篇)

小學(xué)三年級作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在額濟(jì)納,你聽說過嗎?它在國內(nèi)堪稱十大美景之一呢,這里有許多令人贊嘆不已的風(fēng)景,有胡楊樹、神樹、天鵝湖、怪樹林。。。。。。

  我覺得最值一提的是神奇的胡楊樹,因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力和它的精神讓你不得不對它贊賞,讓你看到了它就會(huì)留連忘返。

  到了春季,它總是等到別的樹木都披上了綠妝才會(huì)伸出枝條來,夏天它就會(huì)枝葉繁茂,一片片挨挨擠擠的.,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看長著奇形怪狀的胡楊連在一起像綠色的海洋。它的樹葉有三種不同形狀的樣子,既楓葉、楊葉和柳葉,所以胡楊又叫“三葉樹”,目前,世界上殘存的胡楊樹已不多見,真是舉世無雙!

  最美最靚的要數(shù)到秋天了,樹葉在一夜間由青變黃,仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的童話世界,秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞,就像一只只蝴蝶在澄清的空中飄動(dòng),踩在腳下嘩嘩作響。來旅游觀光的游客們都紛紛驚嘆這種美景,然后拿起手中的相機(jī)一張張的拍下來,這是讓家鄉(xiāng)人民多么自豪的事啊!

  冬天來了,三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡楊樹以它那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干屹然挺立在寒風(fēng)中。

  這就是家鄉(xiāng)的胡楊樹,神奇而又美麗,它用那頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙,為家鄉(xiāng)增添了色彩,我愛你胡楊樹!

小學(xué)三年級作文 篇2

  一年的中秋總是在國慶節(jié)前后,這可樂壞了我們這些小孩,這次放假是周一到周五,放假5天我可高興了。我先把作業(yè)寫完,然后就可以盡情的玩了。大人們也很高興,因?yàn)榭梢院图胰撕煤脠F(tuán)聚一下。所以,氣氛在不知不覺中融洽起來。在八月十五這天,我們一家去爺爺家過中秋節(jié),姑姑、姑父、姐姐也來了,到了中午我、爸爸、媽媽、姑姑、開始做飯。姑姑把買來的大螃蟹放在鍋里煮,爸爸做紅燒肉,姑姑做了雞湯米飯,還有媽媽做的可樂雞,還有很多我叫不上名字的菜,看到滿桌子美味可口的飯菜,饞的我直流口水。在皎白的.月光下,我們大家圍坐在大圓桌子旁吃飯,滿桌子各式各樣的菜,我夾起熱騰騰的肥肉咀嚼著,味道鮮嫩極了!真是好久都沒吃到這么可口的飯菜了,大家吃的很起勁,我們興致勃勃祝福著,干杯著,今年也不例外,飯后一起坐在院子里賞月。面前月餅,咬一口甜甜的,今天和家人聚在一起高高興興的過團(tuán)圓節(jié)。“人逢喜事樂,月到中秋分外明,”今天的月亮是那么的圓那么的亮,月亮姐姐像穿上了銀紗美麗極了。祝:大家中秋快樂

小學(xué)三年級作文 篇3

  他是我的小學(xué)同學(xué),他的一切都讓我敬佩。

  他路途中,下課,放學(xué),不管是何時(shí)都會(huì)哼著同一首歌――《兄弟》,那也當(dāng)然,當(dāng)他的兄弟被人欺負(fù)的時(shí)候,他會(huì)不顧一切地?fù)踉谒值苊媲,那張白撲撲的臉(biāo)查g變成了滿臉通紅,眼睛也不再閃爍著光芒,而是怒目圓睜,一身殺氣的樣子,聲音變得很低沉,語氣帶著些許不滿:“你敢欺負(fù)我的兄弟?”

  當(dāng)年劉備、關(guān)羽、張飛不是“桃園三結(jié)義”嗎?他們曾經(jīng)許下一句承諾:“有福同享,有難同當(dāng)”,他和他的`兄弟也正如此,當(dāng)他的兄弟犯了錯(cuò)誤,他便會(huì)陪著他兄弟一起被老師罵,一起罰站,一起……

  這僅僅是他的一個(gè)方面――仗義、有兄弟情。

  他還有另外一個(gè)方面――敢于承擔(dān)責(zé)任。

  這個(gè)方面,情況就有點(diǎn)“迥乎不同”了。

  他曾經(jīng)告訴過我,“人,這一輩子做錯(cuò)的事情太多了,不管承擔(dān)怎樣的后果,終究還是要面對的!

  那次,一位中年人硬指著他說是他刮花了自己的車,他毫無表情,沒有為自己辯解,直接承認(rèn)了這個(gè)事實(shí),并告訴車主,是他不小心刮花的。

  事后,我問他不怕嗎?他反問我為什么要怕,我支支吾吾說了一句:“這件事情的后果!彼慊卮鹆四且痪湓。

  他每次都為自己的行為承擔(dān)了后果,卻從不為自己辯解,也從不認(rèn)為自己做的事情是錯(cuò)的。

  一張白撲撲的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,組成了他,他讓我佩服。

  他,是仗義的兄弟,重兄弟情的男生,敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

  他,是我的小學(xué)同學(xué),他,是我值得敬佩的人。

小學(xué)三年級作文 篇4

  寒假過了,新年也過了,開心的時(shí)間也過了,一切的一切突然消失,同學(xué)又得早起晚歸了,但心里卻莫名的激動(dòng),大家都在期待新學(xué)期的開始。我慢慢地站起來,想看看那座學(xué)校,但霧像一張紗布一樣擋住了我的視線。我深深地嘆了口氣,因?yàn)槊魈炀鸵ド蠈W(xué)了,去見我的'同學(xué)們,他們肯定變了,老師又要評選寒假作業(yè),不知道結(jié)果怎樣,我懷著矛盾的心情躺在床上,閉上眼睛,不一會(huì)就睡著了。

  一大早,鬧鐘還沒有響,媽媽就叫我起床,還對我說:“開學(xué)第一天可不能遲到”。我只能緩緩的起來,坐在床上發(fā)呆,時(shí)不時(shí)的揉揉眼睛,看著書包;突然我想到我的好朋友,正朝我微笑揮手,我想到這就加快了速度,用20分鐘收拾、吃完飯,而媽媽呢,還說不讓我遲到?哼!

  我來到學(xué)校走進(jìn)教室,哇——,劉老師穿著盛裝,好像什么重大的節(jié)日,許多同學(xué)也變了,有的胖了、有的白了、有的“淑女”了、有的“紳士”了;但有一個(gè)始終沒有變,那就是擔(dān)任了兩年半的班長——古月,她還是那么美,她就是只白天鵝在烏鴉群中翩翩起舞。大家有一個(gè)多月沒見了,都相互打著招呼,感覺有說不完的話,只是老師在都比較收斂。

  最可怕的要數(shù)老師檢查作業(yè),總想著自己沒做完,心都要跳出來了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的把寒假作業(yè)給劉老師,劉老師一會(huì)嘟嘴、一會(huì)點(diǎn)頭、一會(huì)皺眉,看得大家的心情跟著七上八下地變化,我悄悄嘀咕:老師難道在表演變臉嗎?

  劉老師在黑板中間寫“拿到書的同學(xué)請回去預(yù)習(xí)第一單元”,沒拿到書的應(yīng)該是學(xué)費(fèi)還沒來得及交。我感覺大多數(shù)人都會(huì)這樣想:“哼,開學(xué)第一天就要做作業(yè),煩不煩呀!”但又有什么辦法呢,只能聽老師的話。

小學(xué)三年級作文 篇5

  我愛五彩繽紛的秋天

  我愛萬紫千紅的春天,我愛熱情似火的夏天,我也愛白雪皚皚的冬天,你要問我最愛什么?我最愛五彩繽紛的秋天。

  看:秋天的果園果實(shí)累累,高高的枝頭上掛滿了紅燈籠似的蘋果;羞答答的梨在微風(fēng)中上下扭動(dòng)著那纖纖的細(xì)腰;熱情似火的石榴露著紅瑪瑙似的牙,大聲地呼喚著人們快快采摘!

  看:田野的那一邊,那等待收割的水稻好像一片金色的海洋,只要有風(fēng)兒經(jīng)過,稻海就翻起金色的波浪,在稻海的深處還不時(shí)的傳來一陣陣歡笑聲。這一邊高粱已經(jīng)舉起了燃燒的火把,大豆也吹起了豐收的號角。

  再看看我們的校園里,到處彌漫著濃濃的`花香,那是校園里的桂花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一串串的桂花躲在綠葉叢中像一顆顆調(diào)皮的小星星正和你眨著眼呢!近看,那桂花密密麻麻的、挨挨擠擠的又像是在說悄悄話呢!每當(dāng)風(fēng)兒路過這里,那花兒就飄飄灑灑地像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,真令人神往、令人陶醉。

  !秋天你真美,我愛你 --- 這五彩繽紛的秋天!

小學(xué)三年級作文 篇6

  在我們?nèi),我?jīng)常會(huì)聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”,因?yàn)槲沂潜狈絹淼暮⒆樱瑹o法聽得太懂閩南話。因此問媽媽,媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思!昂椭C”在字典里意思就是配合得適當(dāng)和勻稱!盀槭裁创蠹視(huì)經(jīng)常會(huì)說配合得適當(dāng)和勻稱呢”,媽媽笑了,她說:和諧就是和睦美好的意思。

  哦,這下我有些明白了,現(xiàn)在不是提倡建設(shè)和諧社會(huì)嗎?原來在泉州、在閩南這里,人們的口頭語就是和諧。

  其實(shí),作為泉州的外來人口,偶爾也會(huì)覺得自己和周圍的同學(xué)有所不同。比如很多同學(xué)都會(huì)閩南話,而我卻是一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話。剛來的時(shí)候,真怕同學(xué)們不愿意和我相處?墒遣痪,我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。在學(xué)校里,老師和同學(xué)們都說普通話,雖然有的老師普通話發(fā)音還沒有我的普通話準(zhǔn)確呢。但老師上課時(shí)那認(rèn)真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅(jiān)持說普通話的.精神常讓我感動(dòng)。同學(xué)之間就很快成為了朋友,一點(diǎn)障礙都沒有。還有泉州是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,在我們?nèi)萜甙俣嗳f的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的四面八方,他們離開故土、遠(yuǎn)離親人在泉州打拼,為泉州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春和熱情。對于這些熱愛泉州、奉獻(xiàn)泉州的外來人員,泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們,并為我們起了個(gè)好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學(xué)開“綠燈”,保證我們每個(gè)來泉州的孩子都有學(xué)上、有書讀。

  這樣的例子真是不勝枚舉,我就不一一介紹啦,總之,我覺得這里的一切都很“河蟹”。

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