（合集）小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是一位中學(xué)教師，長(zhǎng)著一張圓圓的臉,鼻梁上架著一副金絲眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她總是無(wú)微不至地關(guān)心照顧我，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很高。媽媽工作很忙,平時(shí)總要忙到很晚才睡覺(jué)。
母親節(jié)到了，我送給媽媽一件什么禮物呢？說(shuō)實(shí)在的，從小到大，媽媽為我的成長(zhǎng)付出了很多，可我從來(lái)沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)媽媽。小時(shí)侯，媽媽經(jīng)常給我洗腳。洗腳的時(shí)候，媽媽還會(huì)給我講洗腳的好處或有趣的童話故事，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)給媽媽洗腳。對(duì)了！
給媽媽洗一次腳吧。
晚上，媽媽剛洗完臉，正準(zhǔn)備要洗腳的'時(shí)候，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)給你洗腳吧�！眿寢屢宦�(tīng)，感到十分意外，吃驚地問(wèn)我：“你今天怎么了？”我笑了笑說(shuō)：“媽媽，今天是母親節(jié)，讓我為你獻(xiàn)上一份孝心。”說(shuō)完，我就開(kāi)始準(zhǔn)備了。
我把熱水倒進(jìn)盆里，試了試水溫，剛剛好，再拿來(lái)毛巾和小椅子，然后請(qǐng)媽媽坐下。我把媽媽的襪子脫掉，把褲腳管挽起來(lái)，不讓頑皮的水把媽媽的褲腳打濕。開(kāi)始洗腳了，我把她的腳放在熱水盆里，先用毛巾把媽媽的腳趾、腳背都打濕，接著用手輕輕地幫她揉了揉腳，仔細(xì)地搓起來(lái)�！斑�!媽，你腳上的皮怎么這么硬，還一塊一塊的。”“傻孩子，這是繭！”“��！
這就是繭？這么多，這么厚！
那不是說(shuō)……”是啊，回想這些年來(lái)，媽媽每天早出晚歸，忙里忙外的，為我真可說(shuō)是操碎了心……。想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“媽，您太辛苦了。我以后一定不再惹您生氣了�！薄吧岛⒆�，這些算什么呀，你爸腳上的繭比我可更多了�！眿寢寭崦业念^，臉上露出欣慰的笑容�！安贿^(guò)，媽媽今天很開(kāi)心。你呀，真的長(zhǎng)大了！
”“是呀，我長(zhǎng)大了，以后家里有什么活，可以給我多做一些了。”我一邊高興地說(shuō)著，一邊使勁地搓著。最后，我給媽媽洗腳底,可能洗得輕了點(diǎn)兒,就像在撓癢癢,媽媽被我撓得笑出了眼淚,不知怎么的,水也笑著從盆里蹦了出來(lái)。洗完后，我用干毛巾把媽媽的腳擦干，幫她穿上襪子，把水倒了，用拖把把地拖干。媽媽高興地說(shuō)：“你洗得可真舒服！
”聽(tīng)了媽媽的話，我心里像吃了蜜似的,甭提有多高興了，心中暗想：等會(huì)兒爸爸回來(lái)了，我也得給爸爸洗洗腳。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
記得在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽曾給我買過(guò)兩只小鴨子。它們渾身長(zhǎng)滿毛茸茸的黃色羽毛，軟軟的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像兩個(gè)小絨球在地上滾來(lái)滾去，十分可愛(ài)！
我最喜歡的是它們像黑豆一樣的小眼睛還有扁扁的小嘴。尤其是小嘴吃東西時(shí)，“吧唧、吧唧”的模樣十分逗趣！
我終于忍不住要帶著這兩只小鴨子到瀏陽(yáng)河風(fēng)光帶去散步。它們高興得“嘎嘎、嘎嘎”地叫個(gè)不停，搖搖擺擺地跟在我后面，有時(shí)就像個(gè)步履蹣跚的老人，有時(shí)又像個(gè)東張西望的好奇寶寶……也許就是這憨厚的樣子，每次都會(huì)引來(lái)一群小朋友的圍觀和跟隨。瞬間，我感覺(jué)我的鴨鴨成了大明星，于是突發(fā)奇想的'給它們?nèi)∶麨椤懊髅鳌焙汀靶切恰薄?/p>
每天我都會(huì)把“明明”和“星星”放到我家露臺(tái)上的魚池里，讓它們洗澡、嬉戲。鴨子可喜歡玩水了，而且天生就是游泳健將。你別看它個(gè)子小，游起泳來(lái)速度可快啦！只聽(tīng)“嘩啦，嘩啦”幾聲，鴨子就已經(jīng)在我家的大魚池里游了好幾圈。媽媽還特意買了些小泥鰍養(yǎng)在池里。你一定想不到鴨子有多么聰明，它們把頭往水里一埋，把尾巴豎了起來(lái)，一潛就是好長(zhǎng)時(shí)間,在池子里捉小泥鰍呢！特別有意思的是只要“明明”剛咬住小泥鰍，把頭仰起來(lái)，準(zhǔn)備享受美味的時(shí)候，“星星”立馬就會(huì)游過(guò)來(lái)?yè)屖�。這時(shí)“明明”不但要對(duì)付滑溜溜的泥鰍，還得躲避同伴的搶奪，一時(shí)池子里激起了千層浪花，小泥鰍乘機(jī)而逃……那場(chǎng)面真是滑稽又搞笑！
“明明”和“星星”陪伴我度過(guò)了一段非�？鞓�(lè)的時(shí)光。后來(lái)我上了小學(xué)搬了新家，新家太小再也不適合它們成長(zhǎng)，不得已我和媽媽決定把它們放生了……我永遠(yuǎn)都忘不了那天，忘不了和它們分別時(shí)的依依不舍……那是我第一次為我的動(dòng)物朋友流下了眼淚！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
有的人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有的人喜歡鵝毛大雪的冬天，而我喜歡美麗的秋天。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹上，紅紅的蘋果在樹上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉，擠來(lái)擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�，橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照亮了秋天的黑夜……
楓樹林里，紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄哇飄，郵來(lái)了秋天的涼爽，也為山野戴上了一條鮮艷的圍巾，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的神氣，菊花也悄悄地綻開(kāi)了笑臉，黃的、白的'、紅的……各種各樣的菊花鋪滿了山野，使山野更加美麗。
大雁在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒又形成“人”字，飛向溫暖的南方。田野里，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻子就翩翩起舞，高梁向人們點(diǎn)頭，還有幾位農(nóng)民伯伯說(shuō)說(shuō)笑笑也在收割莊稼，可以看出今年是個(gè)豐收的好年頭。
秋天，你帶給人們的是收獲的喜悅和對(duì)來(lái)年的希望，我愛(ài)秋天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
課余，我喜歡打乒乓球，它給我的課余生活帶來(lái)無(wú)窮的`快樂(lè)，還鍛煉了我的身體。
記得有一回，我和院子里的小伙伴在玩游戲，玩膩了，朋友說(shuō)：“我們到‘職工之家’打乒乓球吧。”當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)打乒乓球。輪到我打的時(shí)候，我以0：3輸給了我朋友晨光扇。
我很不服氣，從那天以后，每晚吃飽飯后，我就叫媽媽陪我到‘職工之家’打乒乓球。剛開(kāi)始時(shí)，我打得不好，有點(diǎn)泄氣，媽媽說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有恒心和毅力，就能成功�！苯�(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，一段時(shí)間后，我再次約晨光扇比賽。剛開(kāi)始我很緊張，隨著一個(gè)個(gè)殺球，朋友還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)還摔了一跤，輸?shù)煤芾仟N。我為自己贏球感到無(wú)比激動(dòng)和高興。
從中我也悟出了一個(gè)道理：沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真、刻苦。
打乒乓球使我的課余生活變得更加充實(shí)和快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
星期日，我在樓下潮濕的墻上捉了一只蝸牛，把他放在玻璃瓶里，又放了些菜葉，邊養(yǎng)邊觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發(fā)現(xiàn)菜葉被它咬過(guò)的痕跡。蝸牛的身體包括頭、外殼、足和內(nèi)臟等部分。蝸牛頭上還長(zhǎng)著兩根有趣的觸角，它的眼睛就長(zhǎng)在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角，觸角和它的整個(gè)身體一起躲回到它的小房子里，還把房門封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它才又探出觸角來(lái)，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后才把整個(gè)身體都暴露出來(lái)。蝸牛的身體很小，身上背著螺旋形的外殼，看起來(lái)很漂亮。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來(lái)，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會(huì)兒，它又慢慢地向瓶口爬來(lái)，我連續(xù)撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來(lái)，在它爬過(guò)的地方留下了一串足跡�？粗砩现刂氐臍涸谀敲葱〉纳眢w上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最后它終于爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針扎了許多小孔，讓瓶子里有足夠的空氣。
通過(guò)這次觀察，我明白了一個(gè)道理：別看蝸牛那么小，但對(duì)自己生活道路上的困難毫不畏懼，有著一種堅(jiān)韌不拔的毅力，如果我們無(wú)論做什么，都象蝸牛一樣，靠著這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們一定也會(huì)成功的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
培養(yǎng)科學(xué)精神，從小學(xué)教育開(kāi)始;教育要從教材入手;
暑假學(xué)習(xí)毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。很有體會(huì)!
毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)，有一種精神，一種力量，一股氣勢(shì)，毛主席這種英雄豪邁的氣概，很受古午!
紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的，支撐他們走完漫漫長(zhǎng)征路靠的是什么?靠的就是為中國(guó)百姓謀幸福的崇高精神，中國(guó)紅軍表現(xiàn)出來(lái)的精神是珍貴的精神財(cái)富，是一個(gè)民族的靈魂!
如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的'和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長(zhǎng)征》的精神，排除萬(wàn)難勇往直前的氣魄用到學(xué)習(xí)、生活中，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力奮斗。
希望把毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)：
寫進(jìn)小學(xué)教育教材!我們不要辜負(fù)了這偉大的時(shí)代，不要辜負(fù)了黨和毛主席對(duì)我們的教導(dǎo)!
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