小學(xué)三年級(jí)的作文[匯編8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我的媽媽一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，粉紅的嘴唇，美麗極了！

　　媽媽可勤勞了，每天一回家我就感覺(jué)到溫馨而又舒適。媽媽把家里打掃得非常干凈，每天她不管累不累都早早的來(lái)接我或送我。而且每一天回家，都有飯的香味，媽媽做的飯菜非�？煽凇⒚牢�，每一次我都會(huì)吃完。我以后也要向媽媽一樣做一位勤勞的人。

　　媽媽還從小教育我，要做一個(gè)有禮貌懂得感恩的孩子，記得有一次我去一位叔叔家做客，臨走時(shí)沒(méi)有和叔叔說(shuō)“再見(jiàn)，”在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下次記住要有禮貌。”這以后，我記住了媽媽的.話，學(xué)會(huì)“禮貌用語(yǔ)�！�

　　媽媽還是個(gè)平易近人的媽媽，記得有一次一位阿姨來(lái)家里給鋼琴調(diào)音，那時(shí)已是午飯時(shí)間，媽媽知道阿姨也沒(méi)吃午飯，于是，讓阿姨和我們一起吃了午飯，你看，媽媽多么善良，吃完飯，阿姨連連道謝！這讓我也明白了，長(zhǎng)大了也要做一位像媽媽那樣平易近人，善良的人。

　　我愛(ài)我的媽媽，她教會(huì)我很多做人的道理，也帶給我很多快樂(lè)！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，好似滿天星星。但最讓我記憶深刻的一件事就尤如一顆寶貴的珍珠，藏在我記憶的腦海中。

　　記得那次是大課間，同學(xué)們?cè)谔�長(zhǎng)繩。我們班最大膽的趙紫妍第一個(gè)上場(chǎng)，她伸伸胳膊、踢踢腿、做做熱身活動(dòng)，準(zhǔn)備開(kāi)跳了。趙紫妍一溜煙沖進(jìn)了被甩起的長(zhǎng)繩中。一下、二下、三下……十九下，哇，我們班膽大包天的`趙紫妍居然得了十九下這個(gè)好成績(jī)。她聳聳肩叉著腰得意洋洋的走了。

　　下一個(gè)上場(chǎng)的是可愛(ài)的陳妙妍，她一上場(chǎng)就深吸一口氣，看起來(lái)有點(diǎn)擔(dān)心的樣子，她開(kāi)始跳了。咚、咚、咚……一下一下輕盈的步伐在地面上響起，突然，調(diào)皮的繩子絆到了小妙妍，結(jié)果只得到七下的低分。這使她的眼淚一下子變成了潮水，我們大家都去安慰她，妙妍這才停止了哭聲。不過(guò)她還是控制不住自己的情緒，時(shí)不時(shí)發(fā)出吸鼻子的聲音。

　　啊哈！終于到我上場(chǎng)了。我興奮地跑上前去，算是做好了充分的準(zhǔn)備。我盤算著應(yīng)該什么時(shí)候沖進(jìn)去。忽然，隨著一陣尖叫聲我沖了進(jìn)去，氣氛越來(lái)越強(qiáng)烈，我的心情就越來(lái)越害怕�！耙�、二、三……”同學(xué)們給我數(shù)著，喲，我跳了十五下，不比妙妍低，也不比紫妍高。我開(kāi)心的走了。

　　叮�！�…校園回蕩著歡樂(lè)的歌聲。美好的大課間就這樣結(jié)束了，真讓人欣慰呀！跳長(zhǎng)繩多么有趣，多么開(kāi)心��！從此以后，跳長(zhǎng)繩成了我們最喜愛(ài)的游戲。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　這世上有一種奇妙的東西，它即有歡樂(lè)，又有難過(guò)，甚至氣憤，它對(duì)人們是很公平的，它對(duì)人即慷慨又吝嗇，你珍惜它，它就對(duì)你慷慨，你不管它，它就對(duì)你吝嗇，讓你后悔終身。它是什么？它人生中的童年！古往今來(lái)，多少文人為他歌頌。

　　我的童年是非�？鞓�(lè)的，但是我必須知道，童年也是會(huì)過(guò)去的，所以我必須在童年時(shí) 就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，免得以后沒(méi)出息。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，科技發(fā)達(dá)了，有了學(xué)校，教師，教室，筆，本子，為什么我們就不能好好的學(xué)習(xí)？因?yàn)槲覀冇胸澩孢@個(gè)缺點(diǎn)，一想起玩就忘了學(xué)習(xí)，做作業(yè)也要東奔西跑，漫不經(jīng)心的，一會(huì)摳摳癢，一會(huì)上廁所，一會(huì)喝水，雖然你看起來(lái)學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)的時(shí)間，但是，其實(shí)你一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)學(xué)習(xí)到，反而浪費(fèi)了時(shí)光。

　　我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)好方便哦，連家務(wù)活都是很少干，現(xiàn)在啊，什么錄音機(jī)，復(fù)讀機(jī)，點(diǎn)讀機(jī)，電腦，手機(jī)，IP…………………………神馬用來(lái)學(xué)習(xí)的東東都有，這么好的條件，為什么我們就不能認(rèn)真的學(xué)好每一樣?xùn)|西呢？我們這么好的學(xué)習(xí)條件就是用來(lái)玩的么？NO！NO！NO！NO！NO！這些好的條件是家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，想讓我們讀好書，長(zhǎng)大后能成個(gè)對(duì)社會(huì)，國(guó)家做出貢獻(xiàn)的`人，最起碼也要有知識(shí)，家長(zhǎng)對(duì)我們的要求是很小的，我相信，這點(diǎn)事情人人都能辦得到，因?yàn)檫@是非常簡(jiǎn)單的，只需要你認(rèn)真！認(rèn)真！再認(rèn)真�。�！努力！努力！再努力�。�！

　　人家說(shuō)學(xué)習(xí)要一心一意，而我們卻是三心二意的學(xué)習(xí)，這樣怎么辦？我告訴你，涼拌！學(xué)習(xí)只能個(gè)靠你個(gè)人的學(xué)習(xí)精神與品質(zhì)，只要你珍惜童年，我相信，我們將來(lái)一定是個(gè)有出息的人。

　　童年只是一段時(shí)光，但是它關(guān)系著我們的未來(lái)，所以，我們必須要珍惜童年！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　桌上有一杯水，準(zhǔn)確地說(shuō)，不是水，是茶。舉起茶杯，透過(guò)燈光，茶水那美麗的琥珀色飛快地“感染”了桌上的一切。已經(jīng)是很愛(ài)茶了，可不知怎么，我更愛(ài)水。雖然水沒(méi)有茶的芳香，沒(méi)有茶的厚重，沒(méi)有茶的寧?kù)o與深沉，可我對(duì)水卻有種別樣的愛(ài)。

　　是啊，沒(méi)有水，怎么泡茶呢？如果沒(méi)有水，再好的茶葉也別想施展拳腳，更別說(shuō)將這桌上的一切染成美麗的琥珀色！

　　聽(tīng)人說(shuō)，母親在水中分娩不會(huì)有痛苦。是啊，在這樣一種能夠洗凈你身上污垢，洗凈你心靈的液體中，還有什么痛苦可言呢？

　　西藏有一種水葬儀式。將潔白的哈達(dá)拋向天空，最后落到水中，讓它隨著波浪翻滾跳躍。很美吧，聯(lián)想一下，潔白的哈達(dá)在蔚藍(lán)的天空的襯托下，緩緩地飄落在水中，如同一條潔白的帆船，隨著波浪上下起伏，潛入水底。原來(lái)葬禮也可以辦得如此美麗，那么死也不應(yīng)該有什么遺憾了。

　　也許我想變成水吧，那整天歡樂(lè)流著的小溪不正是我所向往的自由？那靜靜的湖水不正是我所期盼的寧?kù)o的生活？那廣闊、深沉的大海不正是我所渴求的胸懷？水太可愛(ài)了，連世界上最美麗的女子也都是水做的`。柔軟的水有著柔軟的美，用柔軟之水做成的柔軟女子更是將這種美發(fā)揮到了極致。相傳古代美女西施，她的一顰一笑讓吳王整整十六年不理朝政。好厲害的水，竟然美得這樣可怕，難怪后世要大罵紅顏禍水了。然作為水又何罪之有？

　　曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)茶而枯坐品水，發(fā)現(xiàn)水有三味：一甜，二苦，三無(wú)味。初嘗之時(shí)，甘甜爽口，沁人心脾；等你迫不及待再來(lái)一口，卻苦不堪言，是告誡你凡事不可貪多，在這物欲世界中要懂得把握自己；苦過(guò)之后再來(lái)一口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡無(wú)味，這時(shí)水又恢復(fù)了本性，告訴你無(wú)論何時(shí)何地，平平淡淡才是真。

　　曾經(jīng)非常喜歡淋雨，沐浴在雨中，人就如同獲得了新生，瞬間心情的釋放，遠(yuǎn)離塵世的快感，如此巨大而又兇猛的快感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

　　這才發(fā)現(xiàn)我是真的愛(ài)水，愛(ài)水所能帶來(lái)的一切！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　媽媽，我天生就認(rèn)識(shí)你，你也是我天生的好朋友。你把我從小養(yǎng)到大，是非常不容易的。我給媽媽送了一件小禮物，是我親手為媽媽做的，是一個(gè)粉紅色的小桃心，上面畫著媽媽拉著我的小手歡快的跳舞，禮物雖小，卻代表了我對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽很高興。下午，我要請(qǐng)媽媽去華大影院看電影，媽媽說(shuō)好啊。

　　到那以后，我說(shuō)咱們就看大人片吧，媽媽卻說(shuō)，算了還是看動(dòng)畫片吧，那好吧，我們就看了動(dòng)畫片;快樂(lè)的大腳。內(nèi)容是，在寒冷的`南極，企鵝們?cè)诒�天雪地里，�?ài)瑞特和它的爸爸還有媽媽，不懼嚴(yán)寒，大家互相團(tuán)結(jié)，互助友愛(ài)，最后戰(zhàn)勝大自然，取得了勝利。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　一件不愉快的事 李佳州是我的好同學(xué)，他長(zhǎng)得還不錯(cuò)，有一雙大大的眼睛，看起來(lái)像兩個(gè)葡萄似的，高高的鼻子，大大的耳朵，像順風(fēng)耳一樣。

　　記得有一次，我們?cè)诖蚱古仪驎r(shí)，李佳州的力氣可大，每次都想抽我的球，可是都沒(méi)抽中。這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“我一定要抽中你的球�！笨墒撬�用力過(guò)猛，一抽就把乒乓球打破了，我當(dāng)時(shí)憤怒地罵了他一頓，把他嚇得臉都發(fā)紅了，低對(duì)頭對(duì)我說(shuō)：

　　“對(duì)不起，每次都是我力度太大才會(huì)這樣子，請(qǐng)你別生氣。”

　　這時(shí)的我非常生氣，也不理他，一下子就跑回家。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，靜靜地坐在沙發(fā)上想了又想，我為何要這么生氣？為何要對(duì)他發(fā)這么大的火呢？何況他又不是故意的，而且他也向我道歉了。我心想：可能是我太小氣，明天我一定要向他道歉。不然的話，我太沒(méi)風(fēng)度了。

　　第二天上學(xué)，我懷著歉意的`心情對(duì)李佳州說(shuō)：“昨天我錯(cuò)怪了你，我太小氣了，是我沒(méi)風(fēng)度，請(qǐng)你原諒我�！崩罴阎菸⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“一切都是我不好，如果我是你，我也同樣會(huì)生氣的，所以我們都不要為昨天事而不高興�！边@時(shí)的我也笑著對(duì)他說(shuō)：“我真是我的好朋友”。

　　在放學(xué)的路上，我們有說(shuō)有笑，從此以后，我們會(huì)互相體諒對(duì)方，再也不會(huì)因?yàn)橐患�小事而�?zhēng)吵了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　我們班里有一位和藹可親的“大朋友”，她就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。李老師個(gè)兒高挑，愛(ài)穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服。臉上架著一副晶光透亮的金絲眼鏡，別致極了。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛顯得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總讓人覺(jué)得就是在受她批評(píng)時(shí)也會(huì)有一種親切感。

　　人們常把老師比作園丁，把我們比作花朵，如果真是這樣，我這朵渺小的“花兒”會(huì)理直氣壯地拍拍胸脯：“李老師是我見(jiàn)過(guò)的最和藹、最親切的園丁了！”

　　和李老師的第一次見(jiàn)面是在三年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。聽(tīng)說(shuō)班里要換語(yǔ)文老師，我們都議論紛紛：“新老師是什么樣的呢？”一位同學(xué)提出疑問(wèn)�！鞍Γ『萌兆記](méi)了，一定是位很兇的年輕老師！”一位同學(xué)嚇唬著我們，“怎么可能！一定會(huì)是一位年輕漂亮又溫柔的女老師！”那位同學(xué)陶醉著�！跋胂罅μ�豐富了吧！依我看，那老師一定是位又老又有經(jīng)驗(yàn)，而且兇神惡煞的……”上課鈴響了，我們期待已久的新老師終于出現(xiàn)了。她就是我們的新老師嗎？我仔細(xì)地打量著她，樣子嘛，既不漂亮也不嚴(yán)肅，可不知心里是怎樣的！我正想著。只見(jiàn)這位新老師動(dòng)作輕快地跨上講臺(tái)，神色親切而自然的自我介紹到：“我叫李勤，從本學(xué)期開(kāi)始負(fù)責(zé)你們班的語(yǔ)文教學(xué)，希望今后我們能互相支持配合�！遍_(kāi)始上課了，老師一轉(zhuǎn)剛才自我介紹時(shí)的語(yǔ)氣，用顯得十分干練但仍不失親切悅耳的聲音喊了聲“上課！”“起立！”“老—師—您—好”這拖拖拉拉的問(wèn)好聲剛落下，想不到老師竟也學(xué)著我們的口氣回了句“同—學(xué)—們—好！”“哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起來(lái)。面對(duì)同學(xué)們不禮貌的.態(tài)度，老師依然風(fēng)趣地說(shuō)：“怎么？難道我說(shuō)錯(cuò)了嗎？我們可不可以用錄音機(jī)把剛才的美妙歌聲錄下來(lái)啊？”這時(shí)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)委婉的批評(píng)了我們，大家慚愧地低下了頭。正式講課了，李老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講授了三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一篇課文。一堂課很快就結(jié)束了，李老師給我們留下的第一印象就是親切和藹，風(fēng)趣幽默。除了這些外，她也很關(guān)心同學(xué)。寧愿自己受累，也不讓同學(xué)的課程拖下來(lái)。

　　有回上課，李老師剛進(jìn)了教室便咳了起來(lái)，還時(shí)輕時(shí)重，有時(shí)還咳得面紅耳赤，我們?nèi)�班同學(xué)忙一起動(dòng)員，你倒水，我捶背地照顧李老師，李老師感動(dòng)得熱淚盈眶，她悄聲告訴我們她嗓子出血，醫(yī)生叫她別多說(shuō)話，只好委屈我們，請(qǐng)位同學(xué)當(dāng)“傳聲筒”，聽(tīng)了李老師的話，我們心疼得直掉眼淚，后來(lái)，我們才知道，醫(yī)生壓根不讓李老師說(shuō)話，而她卻開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“那你們?cè)趺崔k？難道長(zhǎng)大去要飯？”始終不肯回家療養(yǎng)，一直努力為我們堅(jiān)持著。

　　在課余，李老師常和我們一起談心，一起玩耍，看著她在玩時(shí)的天真與燦爛笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老師。

　　李老師就是這樣一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能輕松地學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的情感才得以釋放；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jī)才能在不知不覺(jué)中開(kāi)始慢慢上升。李老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，園丁，我們永遠(yuǎn)敬重您。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　一說(shuō)起北碚就想起我們家鄉(xiāng)著名的縉云山。它可神奇了，幾乎四季都都閃著著綠油油的光，使人陶醉。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，睡了整個(gè)冬天的花草樹(shù)木都被春姑娘給喚醒了。沉睡了一個(gè)冬天的小草慢悠慢悠地長(zhǎng)出來(lái)。咦？怎么別人都出來(lái)了呀？它們呼朋喚友，一起玩耍。頓時(shí)，縉云山一派熱鬧的景象。像一個(gè)小女孩穿上了綠衣裳。

　　夏天，縉云山還是避暑勝地。重慶是三大火爐之一，熱得要命，而縉云山上的溫度卻比山下低好幾度。所以，許多人都來(lái)縉云山，他們有的避暑，有的觀賞風(fēng)景……山上的.長(zhǎng)竹好似長(zhǎng)上了云端，形成了“云端竹林”。所以這個(gè)林子叫“白云竹�！薄＿h(yuǎn)看竹林，像一道道綠色的屏障。

　　秋天，縉云山仍是那么風(fēng)景優(yōu)美，景色秀麗。別的山葉片全落了，而縉云山仍是那么翠綠。山上的橘子樹(shù)結(jié)出了黃橙橙，沉甸甸的橘子，聞一聞，一股香氣撲鼻而來(lái)。剝開(kāi)皮，只見(jiàn)金黃金黃的瓤，掰一瓣放入嘴里，吃起來(lái)甜滋滋的，讓人感到舒暢極了。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，霧都是那樣的潔白、優(yōu)雅。濃濃的霧像給山蒙上了面紗，前、后、左、右都是一片朦朧。小朋友們一起玩雪，有的打雪仗，有的滾雪球，有的滑雪，還有的堆雪人……索道也忙起來(lái)了，穿梭于山頂和山下。坐在索道上的人，把一切雪景盡收眼底。白雪皚皚的縉云山，那真是銀妝素裹，分外妖嬈！

　　我們家鄉(xiāng)的縉云山在雨后，云在山底，山在云端，如履仙境！

　　縉云山真是奇妙有趣，變化多端呀！

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