小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)酉陽(yáng)，有一個(gè)風(fēng)景迷人的地方。那就是桃源洞。桃源洞可出名了!它是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，還被稱為世外桃源、養(yǎng)生之地、人間仙境。
一走進(jìn)那個(gè)又窄又小的門(mén)，沁人心脾的桃花香撲鼻而來(lái)。停步抬頭一看，正在迎接我們的正是那一片桃林。你一棵棵桃樹(shù)上張揚(yáng)舞爪的枝丫上面接著一朵朵鮮艷的桃花，有紅的、還有粉紅的當(dāng)我看到這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的桃花時(shí)，我就想起了一句詩(shī)：桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。
在那花叢中的一只只可愛(ài)小蜜蜂正在熱火朝天的采著花蜜。還有那一只只蝴蝶穿著各式各樣的花衣服在空中炫耀著自己優(yōu)美的舞姿呢!
跟隨著桃林那條蜿蜒曲折的小路繼續(xù)往前走就是洞里了，這洞高約三十幾米，寬約二十幾米。真是百聞不如一見(jiàn)。再往里走，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的聲音，原來(lái)是右旁的那條小溪正在唱著自己自編自導(dǎo)的歌!還有那幾條金色的'小金魚(yú)正在水中快活的游來(lái)游去，其實(shí)是在給小溪伴舞呢!你抬頭一看，就能看見(jiàn)一條木板梯一只延伸到洞頂。如果你仔細(xì)看那些巖壁，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)巖壁上有許多小石窟。聽(tīng)說(shuō)，那是古人專門(mén)藏書(shū)的地方，它的名字叫天屋藏書(shū)窟。
這就是我家鄉(xiāng)的名勝景區(qū)桃源洞。它就像一位化妝師，把酉陽(yáng)城裝扮的格外美麗!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我注視著這慢慢落下了夕陽(yáng)，我喜愛(ài)看這夕陽(yáng)漫落的景象，我喜歡這期待每一天的感覺(jué)。
寒假在我看來(lái)不是某些人想的，放肆的玩也不是勤奮的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為寒假就是一個(gè)人自己重新規(guī)劃自己最好的機(jī)會(huì)。我們可以放慢這緊湊的生活，可以慢慢的去發(fā)現(xiàn)自己每天都回家和上學(xué)的這條路，平時(shí)因?yàn)樘o湊的節(jié)奏而無(wú)法看看這個(gè)路上美的一面�？梢匀プ⒁曔@個(gè)路上的一草一木去好好的看一下每天為你遮擋陽(yáng)光的這個(gè)樹(shù)，你有沒(méi)有好好的看過(guò)這個(gè)路上來(lái)來(lái)往往的人，有沒(méi)有去看一眼每天掃這條環(huán)衛(wèi)工人，有沒(méi)有心懷感激的去感謝這個(gè)路上那些樹(shù)那些環(huán)衛(wèi)工人。
寒假我們也可以學(xué)一學(xué)陶淵明，可以品一杯茶，看一本書(shū)。慢慢的放松自己為自己充一下電，看一下平時(shí)自己想看卻沒(méi)有時(shí)間的看的書(shū)，去圖書(shū)館預(yù)覽一下這百書(shū)中的精華。從一本書(shū)中感悟一份親，從一段故事中領(lǐng)悟一份寓意，可以聽(tīng)一首歌愉悅一下快要生銹的聽(tīng)覺(jué)，你可以欣賞一部電影，感悟熒幕人生的情節(jié)。
寒假你可以幫父母干干活，看看媽媽是否真如你想的那樣清閑，看看菜價(jià)是否真的如你想的那般的便宜。看看父親的工作是否真的如你想的.那般簡(jiǎn)單，去感悟一下父親回來(lái)時(shí)微笑背后的辛酸。只有這樣才可以知道父母是否真的那么容易的來(lái)養(yǎng)你，只有這樣你才會(huì)真真的理解父母。
寒假并不是一個(gè)讓你玩，讓你沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)的時(shí)間，而是一個(gè)反省自己改變自己最好的機(jī)會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
苦惱時(shí)，是它幫我解除煩惱；生氣時(shí)，是它耐心的“安慰”我；無(wú)聊時(shí)，是它使我擁有無(wú)限的快樂(lè)！
它是誰(shuí)？
就是它——《小學(xué)生之友》！
暢想《開(kāi)心泡泡》；漫步《數(shù)學(xué)樂(lè)園》；爭(zhēng)當(dāng)《幻想之星》；倘徉《科學(xué)營(yíng)地》；打開(kāi)《燕子信箱》；走進(jìn)《當(dāng)當(dāng)偵探社》。
一切的一切，都將帶你進(jìn)入科學(xué)的世界。
各式各樣的插圖；整齊美觀的字體；激情有趣的問(wèn)題。
閱讀的'第一時(shí)刻，你就會(huì)深深地愛(ài)上它。
假如我是一棵小樹(shù)，《小學(xué)生之友》便是溫馨的陽(yáng)光，甘甜的雨露。
它更像一把金色的鑰匙，打開(kāi)我心靈的窗戶，是它讓我的成長(zhǎng)之路更健康、更快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我們家有四口人，奶奶、爸爸、媽媽和我。
奶奶愛(ài)做針線活，她做的可仔細(xì)了。有一次，我的褲子摔破了，她給我補(bǔ)好了，還給我補(bǔ)上了一匹小馬，同學(xué)們都說(shuō)真好看。
爸爸愛(ài)看書(shū)，他愛(ài)看跟古代有關(guān)的`書(shū)，我們家有一本書(shū)是有關(guān)明朝的事，每天一有空他就看那本書(shū)，他看的可專心了。
媽媽愛(ài)干凈，她經(jīng)常洗衣服，她洗的每一件衣服都很干凈。媽媽說(shuō)，只有生活在干凈的環(huán)境里，才不會(huì)生病，才會(huì)更健康。
我愛(ài)滑滑板、滑冰、跑步、跳繩，使我的身體更加健康；我愛(ài)掃地、拖地，使我的家更干凈；我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《古詩(shī)詞》、《三字經(jīng)》等，讓我成為一個(gè)有智慧的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我是一條小河，是一條清澈見(jiàn)底的小河。我是那樣潔凈明亮，小魚(yú)小蝦是我的好伙伴，它們?cè)谖业膽牙镉蝸?lái)游去，蝴蝶小鳥(niǎo)是我的好朋友，它們?cè)谖业纳磉咃w來(lái)飛去。我每天嘩啦嘩啦唱著歡快的歌，歡迎人們到我這里來(lái)釣魚(yú)、洗衣服，最開(kāi)心的要數(shù)孩子們了，他們?cè)谖疑砩蠎蛩�，捉魚(yú)蝦，我的生活別提有多快樂(lè)了！
可是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)人們的生活有 了很大的變化。在我的周圍建起了幾家工廠，工廠里排出的廢水全部流進(jìn)了我的`肚子里，我原來(lái)潔凈明亮的身體現(xiàn)在變得黑乎乎、臟兮兮的了，小魚(yú)小蝦們都被毒死了；人們開(kāi)始將各種垃圾倒在我的身上，蝴蝶小鳥(niǎo)們也被這難聞的氣味熏走了，孩子們看到我難看的樣子，也都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。好伙伴都沒(méi)了，我再也找不到從前的快樂(lè)和幸福，現(xiàn)在的我變得很孤獨(dú)很難過(guò)……
我在想：人們?yōu)槭裁匆盐易兊门K亂不堪呢？我什么時(shí)候還能回到從前的樣子呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
感動(dòng)，我一直以為我很了解這個(gè)詞，但直到我五年級(jí)第一學(xué)期的一天，我才真正了解他的意思。
一個(gè)星期二課間休息的時(shí)候，我在地上突然發(fā)現(xiàn)了一張十元錢(qián)的紙幣，想：咦，這十元錢(qián)是誰(shuí)的呀?如果沒(méi)人要的'話我就見(jiàn)走吧，不拿白不拿。我正想著，突然，一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生跑過(guò)來(lái)把它撿走了，我想：哼!難道他想獨(dú)吞嗎?不可能的。別想逃。就在這時(shí)，我看見(jiàn)他正在往一個(gè)十分不起眼的角落跑去，便沒(méi)多想，也跟了過(guò)去，我看到他把這錢(qián)交給了一個(gè)正在角落里哭泣的一年級(jí)小女孩，我十分驚訝，想：噢，那小男孩原來(lái)不是想獨(dú)吞那十塊錢(qián)，他竟然是要來(lái)把那錢(qián)交給他的失主的，我驚人還想自己拿掉，我真是太不應(yīng)該了!這時(shí)，我看見(jiàn)那小女孩感動(dòng)的看了看那小男孩，我也感到我既感激那小男孩又敬佩他，他沒(méi)有受到金錢(qián)的誘惑，而是拾金不昧，實(shí)在是太讓人感動(dòng)了，我當(dāng)時(shí)真是太不應(yīng)該去想要把那錢(qián)占為己有，那小男孩做的是對(duì)的。
自從這件事后，我不管在地上撿到什么，我都不把他占為己有，因?yàn)槲抑滥遣皇俏业呢?cái)產(chǎn)，我更不該得到它們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我們過(guò)年了，沒(méi)想到電腦游戲摩爾莊園里也過(guò)上了大年！
摩爾莊園里到處有紅色；到處有鞭炮；到處都有祝福的聲音。連最安靜的地方——咕嚕音樂(lè)街也充滿了鞭炮聲，真這樣熱鬧非凡�。〈蠹叶即┥狭诵乱路�，都把各自的家打扮的`紅紅火火的，還把朋友們都邀請(qǐng)到家里來(lái)聚會(huì)。
摩爾莊園被喜慶的紅色，過(guò)年的氣氛包圍著。
我發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“摩爾莊園我愛(ài)你！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我是一名物理學(xué)家，研究相對(duì)論方面。今天我的研究有了重大成果。我發(fā)現(xiàn)只要將物體的速度加速到超越光速，從理論上來(lái)講就可以穿越時(shí)空。于是我借用了隔壁單位的粒子對(duì)撞機(jī)，將它開(kāi)到了最大功率……
一個(gè)粒子的確被加速到了超光速，但是，我明白，一個(gè)粒子而已，什么都不會(huì)造成的。正當(dāng)我這么想時(shí)，我感覺(jué)到一個(gè)冰冷的物體碰上了我的后腦勺。一道不帶絲毫感情的聲音傳來(lái)：”現(xiàn)在是什么時(shí)代？”我充滿恐懼的的回答道：”公元兩千一百一十四年……””很好，還來(lái)得及。”我感覺(jué)到我后腦上的冰涼觸感消失了，但我還是不敢回頭。帶著滿腔的我疑問(wèn)問(wèn)道：”那個(gè)……請(qǐng)問(wèn)你是……””你沒(méi)必要知道我的名字，你只需要知道，我來(lái)自公元四零三二年，那里，只有一個(gè)富人，其余的人，包括我也都是窮人。�！蔽译y以置信的說(shuō)道：”但是這不可能！即使是資本主義也需要一定數(shù)量的有產(chǎn)階級(jí)才能維持下去！””這個(gè)理論放在你們這會(huì)兒是沒(méi)有問(wèn)題的`，但是，窮人想要上升到一定的高度，唯一的方法就是學(xué)習(xí)，在我們那里，已經(jīng)有了一種技術(shù)，可以直接將知識(shí)灌輸?shù)饺说哪X中。當(dāng)然，這項(xiàng)技術(shù)很昂貴，只有少部分極為有錢(qián)的人才能負(fù)擔(dān)得起。正是這種技術(shù)，直接壟斷了教育。富人不再需要去學(xué)習(xí)便能知曉萬(wàn)物，而可憐的窮人呢？因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起這種技術(shù)的費(fèi)用，儼然與富人已不再是同一物種。正因?yàn)檫@種該死的技術(shù)，窮人越來(lái)越多，最終，只有一個(gè)人成功的從”智人”進(jìn)化到了”智神”。我能在這里呆的時(shí)間不多了，你一定要記住后輩們的教訓(xùn)，絕對(duì)不能讓這種技術(shù)出現(xiàn)。”說(shuō)完這句話，這個(gè)我未曾謀面，甚至連性別長(zhǎng)相都不知道的來(lái)自未來(lái)的人就消失了。
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