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小學(xué)三年級的作文(錦集9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
期中考試后，班里進行班委競選。班主任見我這次期中考得不錯，便期望我參加競選。我也想為班級出一份力，便參加了學(xué)習(xí)委的競選。
一報了名后，我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒底了。來競選這個職務(wù)的都是些班級大神，期中成績與我不相上下。而且性格比我開朗，更加樂于向他人解答問題，有問必答。本以為這個職務(wù)很好選上呢，沒想到競爭那么激烈，我有些失去信心了，心中想躲藏，想逃避，但無濟于事。
星期一下午，競選開始了。我第三個上場，看著前兩位大神精彩紛呈，滔滔不絕的演講，心急如焚，怯場了怎樣辦？忘詞了怎樣辦？我講得沒別人好，同學(xué)們喝倒彩怎樣辦？這些我瞎想出的問題，讓我的緊張情緒逐漸升溫，手心出汗，雙腿甚至有了顫抖。
輪到我了，我邁步走向講臺，腿仍在抖。我半點才緩慢地吐出一句話：“那個，我競選學(xué)習(xí)委�！闭f時一點底氣也沒有，輕飄飄的，沒份量。然后我就忘詞了，我太緊張，一緊張就會木訥害羞，就會忘詞。無奈之下，我望下臺下的同學(xué)，我望見一個與我玩的挺好的同學(xué)對我微笑，還堅起拇指。這是在鼓勵我嗎？我又看向旁邊，同學(xué)們臉上沒有耐煩，厭惡，瞧不起的神情，只是安靜地，期盼著我的演講。
呵，大家都相信我呢！
“我要競選學(xué)習(xí)委，我的長處是……”忽然間，我想起詞了，脫口而出，這次的聲音給人感覺很穩(wěn)，很堅定，很有底氣。如果說之前的聲音是飄浮不定的，那么這次就好像一個人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖，身體也站得筆直。準(zhǔn)備的詞背了出來，很流利，不曾間斷。最后，結(jié)尾時，我以一句“給我一個支點，撬動整個地球”結(jié)束了演講，贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
之后，令我驚訝的是，我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委，還是票數(shù)最高的。這多虧了同學(xué)們對我的'相信呢！
相信的力量是無窮大的，就像我這次演講，從沒有底氣變得充滿力量，有底氣。我想真正的底氣不光來源于實力，更來源于相信的力量吧！
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的學(xué)校是由一千多個學(xué)生組成的大家庭，同學(xué)們相互謙讓，很少有矛盾。同學(xué)們看見老師都會主動問好，不會要人提醒才問好。我們的學(xué)校有著環(huán)境優(yōu)雅的空中花園。空中花園中的植物，可真是多得數(shù)不清呀！在進入空中花園中，大家一定要深呼吸！因為，在空中花園呼吸就可以感覺到學(xué)校的氣味，可以感覺到學(xué)校的花香……你走進空中花園后，你一定要走到大樹下，閉上眼睛。為什么要這樣做呢？因為，這樣你就可以感覺到你好像就是在人間仙境一樣，風(fēng)兒輕輕的吹拂著你的身體，好像在說：“這就是同學(xué)們的校園！”你聽到樹葉在唱歌的時候，千萬別以為那是普通的歌聲，其實，那是南山實驗鼎太小學(xué)同學(xué)們的友誼、歡樂之聲。
來到南山實驗鼎太小學(xué)的操場上，你會聽到同學(xué)們的歡笑聲。有的高年級的.同學(xué)在踢足球、低年級的同學(xué)在玩自己設(shè)計的游戲。上課了，同學(xué)們匆匆忙忙的跑回教室。你在校園中可以聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲和回答老師的問題聲。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會進行地震演習(xí)和火災(zāi)演習(xí)。而且，老師在上思品課的時候會給同學(xué)們講地震時該怎么做，火災(zāi)時怎么做……
我的學(xué)校，就是我的家庭，我的家庭就是我的母親，我的母親就是每一位老師……
我愛我的學(xué)校，我愛我的母親！我希望，南山實驗鼎太小學(xué)的每一位同學(xué)都能快樂的學(xué)習(xí)！謝謝！
小學(xué)三年級的作文 篇3
“嚴(yán)格”的媽媽，天天讓我復(fù)習(xí)作業(yè)，真讓人不耐煩。我心里暗暗地抱怨道：現(xiàn)在雙休日，別人都在快快樂樂地玩耍，就唯獨我要復(fù)習(xí)，真不公平。我每次試著假裝復(fù)習(xí)，然后偷偷摸摸地看課外書，結(jié)果都被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，每次都被說一頓，哎，真是好可悲�。�
終于有一次媽媽出去辦事情，她在出門前叮囑我說一定要復(fù)習(xí)完第三單元哦，我嘴巴上說好的，而心里卻想：哈哈，今天終于可以痛快地看書了。媽媽出門了，我隨手拿起一本課外書就津津有味地看了起來，根本沒把媽媽出門前對我說的話記住，不知過了多少時間，媽媽回來了，媽媽看我正在看課外書，非常生氣，對我大聲說道：你復(fù)習(xí)完了第三單元了嗎？我小聲地回答說：“沒有�！薄澳悄愀陕锟凑n外書，如果你復(fù)習(xí)完了，是可以看的`，但你沒復(fù)習(xí)完，那看什么課外書呢？”我抱怨說道：哼，不看就不看嘛，干嘛罵我？“媽媽聽了這句話慢慢地平靜了心情，和顏悅色地對我說：“我是為了你好，希望你能在單元考試中考出好成績，可你卻不明白我的用心，哎。”聽了媽媽的話我很感動，撲到媽媽身上在媽媽耳旁小聲地說：“媽媽，我錯了。”
事后，我變得非常自覺，再也沒有讓媽媽操心。
小學(xué)三年級的作文 篇4
星期天，我們一家人懷著愉快的心情來到廣安思源廣場放風(fēng)箏。
廣場上的人可真多呀！我往上一看大吃一驚，天空上的風(fēng)箏都快把天空布滿了。有長龍形狀的`，有飛機形狀的，真好看！看到他們在放風(fēng)箏，我心也急了。于是我拿出自己的風(fēng)箏開始放，先一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，開始跑了，大約跑了十米左右，我回頭一看，��！風(fēng)箏終于飛起來了，我心里樂滋滋的。這時我跑遠(yuǎn)了些，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏一上一下的，心里很是不安，不久，風(fēng)箏落下來了，我心里很是失望。媽媽鼓勵我不要放棄。于是我又鼓起勇氣開始放風(fēng)箏。不久
小學(xué)三年級的作文 篇5
星期天的早晨，我躺在床上被一陣嘈雜聲驚醒了。我打開窗戶，看見好多人都在樓下忙碌。咦，下面怎么那么熱鬧呀!突然，我看見外公外婆也在其中，他們手里還拿著掃帚呢!我飛快地跑下樓問外婆為什么在這里掃地?外婆回答說：“國慶節(jié)快到了，為了慶祝國慶節(jié)，我們社區(qū)舉辦了這次打掃衛(wèi)生的活動�！蔽腋吲d地對外婆說：“我也要參加。”外婆微笑地說：“那你給我?guī)兔Π��！?/p>
那些退休的爺爺奶奶們，雖然他們年紀(jì)已經(jīng)很大了，但他們都忙得不亦樂乎，可起勁了!他們鋤掉雜草，把整個社區(qū)掃的'干干凈凈的。我?guī)兔Π训厣系陌咨紥嚼袄锶チ耍匆娡夤诓辽鐓^(qū)俱樂部的窗戶，我連忙拿起抹布也去幫忙。我使勁的擦，把窗戶擦得亮晶晶的。外公夸獎我是個講衛(wèi)生愛勞動的好孩子。一會兒的工夫，社區(qū)里清清爽爽，變明亮了。最后，我們還把一張橫幅掛在了社區(qū)門口，上面寫著“歡度國慶節(jié)”。我知道這五個字是送給祖國媽媽的生日禮物。
社區(qū)居民用自己的勞動來慶祝祖國的生日，反映了社區(qū)精神文明的新面貌。參加了這次勞動，使我明白了我們偉大的祖國蒸蒸日上的小康生活是要靠大家共同的勞動來創(chuàng)造。
小學(xué)三年級的作文 篇6
現(xiàn)在我的面前擺著兩張照片，如果不告訴你，你肯定猜不出來這是誰呢！當(dāng)媽媽拿出來的時候我也嚇了一大跳呢！因為實在是看不出來她們有什么共同點呀！哈哈聰明的你肯定已經(jīng)猜出來了，對了，兩張照片都是我！一個是只有五個月大的我，一個是八歲的我！
先看看小時候的吧！那時候我的小臉白白的，胖胖的，像剛做好的白饅頭一樣。我的頭發(fā)很少，特別是前面一半根本就沒有，眉毛濃濃的，眼睛大大的，因為我經(jīng)常把眼睛睜得大大的，像一個充了氣的大眼睛娃娃呢！我的鼻子高高的，嘴巴小小的，笑起來還有兩個小酒窩哦！
再看看現(xiàn)在的我吧！我現(xiàn)在有點瘦，皮膚也變得有點黑了，這都是我夏天游泳的結(jié)果呀！媽媽經(jīng)常說我是"用鍋煙灰抹了的"呢！我的頭發(fā)烏黑油亮，而且很多。媽媽每次給我梳頭發(fā)的時候都會說我的`頭發(fā)長得真好，有別人兩個那么多呢，順便表揚自己給我的營養(yǎng)好！我的臉是鵝蛋形的，眉毛彎彎的，濃濃的，就像有誰用墨水在我的眉毛上畫了一筆一樣。眼睛黑白分明，就像兩顆玻璃珠一般透明，鼻子高高的，嘴巴小小的連耳朵也小小的，就因為這一點，我經(jīng)過刻苦練習(xí)終于練成了"動耳神功"！
我的牙齒可厲害了，有一次我考試得了一百分，想買一套<笑貓日記>，可媽媽不給我買，我就瞪大了眼睛，俗話說：兔子急了還咬人呢！我也學(xué)急了的兔子，"嗷"地一聲，咬住了媽媽的手，媽媽趕忙答應(yīng)了！
這就是我哦！你能認(rèn)出我嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇7
有一次回老家，在車上時，我和媽媽又累又餓，我很想睡覺，媽媽讓我睡在她的大腿上。媽媽的大腿又酸又痛，媽媽為了不吵醒我，就沒有出聲。啊!媽媽的愛是柔軟的床。
回老家的路上，我和媽媽坐在摩托車上。然后過了一會兒，我覺得渾身發(fā)冷，媽媽就脫下自我的厚外衣給我穿上。我感到很溫暖，啊!媽媽的愛是擋風(fēng)的'墻。
到了老家的那幾天，天氣很冷很冷，我的衣服臟了，媽媽一向在為我洗衣服，然后連手都凍疆了。啊!媽媽的愛是辛苦又能干的雙手。
媽媽，我愛您!
小學(xué)三年級的作文 篇8
今天我和媽媽去廣場玩,發(fā)現(xiàn)那里正在噴泉，我就拉著媽媽去看。
真是奇妙�。∶慨�(dāng)音樂一響，噴泉就開始了；當(dāng)音樂一停，，噴泉就停了。我還發(fā)現(xiàn)，音樂高的時候，噴泉噴的也高，音樂低的時候，，噴的當(dāng)然也很低了。這是為什么呢？我百思不得其解。
噴泉的造型有很多種。當(dāng)音樂不高也不低的時候，它周圍常常會噴水，中間有兩條水柱來回交換。好像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，非常的漂亮。旁邊還有好多人觀看，都看得津津有味。
當(dāng)音樂非常低的時候，中間的水都往上噴，形成了一個半圓型，旁邊的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁邊有一些小草被風(fēng)吹斜了，又像很多個小壺往里灑水，簡直太好玩了。
當(dāng)音樂非常高的時候，好幾圈水都會往中間噴，中間一條非常非常高的水柱沖天而起，大約有五六層樓高，好像一座豪華的水晶宮殿，真美呀！
經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，噴泉的`高低和形狀都與播放的樂曲有關(guān)，當(dāng)樂曲比較舒緩的時候，噴泉就像微風(fēng)拂面、婀娜多姿、千奇百怪；而當(dāng)樂曲激昂的時候，噴泉就像萬馬奔騰、狂風(fēng)暴雨、雄偉壯觀。后來爸爸告訴我，這是因為噴泉是聲控的緣故。
我忍不住走上前，想去摸一摸，結(jié)果被淋了一身水，濕濕的，涼涼的，感覺不錯。媽媽說：“你小心點兒！”
又看了一會兒，媽媽說：“走吧”，我說：“不嗎，再看一會兒，我看得正入迷呢！”說是再看一會兒，可是這一會兒就是半小時，時間過的可真快�。�
我對媽媽說：“噴泉真好看，下次還能帶我來看嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以了”。不過我還是一步一回頭，依依不舍，如果我的家里也有一個這樣的噴泉就好了，我就可以天天看噴泉了！
小學(xué)三年級的作文 篇9
我叫鐘浩倫，浩的意思是盛大，佛說智慧就像一盞明燈，能照亮黑暗，知識能改變愚癡。倫是媽媽想讓我做一個有品德、有道德的人。
我的名字雖然寄托了父母的美好期望，但是名字太難寫了，上幼兒園時，我學(xué)了好久才學(xué)會。上小學(xué)時，同學(xué)們覺得我的名字比較難叫，于是他們把我叫小鐘。剛開始聽著不舒服，聽著聽著就順了�，F(xiàn)在啊，只有在“盛大的'活動”時，他們才會叫我“鐘浩倫”這個難叫的名字。
雖然這個名字很難叫，但是我很喜歡。
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