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小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字

時間:2023-07-08 17:15:58 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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【實用】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字錦集5篇

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇1

  去年暑假的一天,我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。

  那一天,我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強(qiáng)的生命力給震撼了,久久不能平靜。

  我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳,是一種生命力很頑強(qiáng)的樹。

  我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳,它已經(jīng)貫穿了石頭,樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤,所以這棵花曲柳長得又高又細(xì),只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭,終于得到了珍貴的.泥土,它的根已經(jīng)鉆到了地底。

  石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的,它那頑強(qiáng)的生命力,深深地打動了我。它還讓我明白了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對,不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強(qiáng)的面對挫折,樂觀的面對生活。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇2

  我的學(xué)校是育英小學(xué),它的設(shè)備非常非常的精良,同學(xué)們非常非常的友好,老師們也非常非常的親切。

  春天,操場是我們最喜歡的'地方,嫩綠的小草從泥土中冒出來,就像一個碧綠碧綠的大盤子,紅紅的跑道就像一條長長的紅絲帶,盤繞在碧綠的大盤子周圍。

  夏天,游泳館可是解暑勝地。只要我們換上游泳衣,就可以跳進(jìn)游泳池,自由的游來游去。

  秋天,我將會想到蘑菇亭,那兒有三只大蘑菇。一個大大的,頭上戴著一頂綠綠的大帽子;二個中等,戴著一頂藍(lán)藍(lán)的大帽子;三個小小的,戴著一頂黃黃的大帽子。我還記得一年級的時候在那兒練習(xí)走路隊呢!

  冬天,籃球館將是男孩子們的天堂,那兒大部分都是紅紅的,我想那是因為籃球也是紅色的吧。

  同學(xué)們和老師們都對我很好很好,上課下課都陪伴著我,使我感覺每一天都非常美好。

  同學(xué)們,我們的校園是多么美麗啊!所以我們一定要珍惜這段美好時光。!

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇3

  以前進(jìn)我家必須先敲門,每次只要有人敲門,就有一種驚天動地的響聲,每次都使我沒有心情去寫作業(yè),F(xiàn)在好了,咱家裝了一個有門鈴的門,以后有人來咱家就不會有那種噪音了。

  一天,我正在家里做作業(yè),忽然間那種驚天動地的聲音又來了。我叫道:“是誰呀?”接著打開門一看,那個人竟是媽媽。我說道:“媽媽,你怎么不按門鈴呀?媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說:“哦!我忘了按門鈴了,習(xí)慣了以前的敲門!边^了一會兒,門又響了,我打開門一看,那人竟是爸爸。我問道:“爸爸,你怎么也不按門鈴呀?他撓了撓頭說:“習(xí)慣了。”這樣可不行,于是我找來一張紙,在一面寫上“來客請按門鈴”六個字。突然一陣風(fēng)吹來,門關(guān)上了。我急得兩手拍門。爸爸媽媽打開門,望了望門上字,笑著問道:“你難道沒看到上面寫著‘來客請按門鈴’六個字嗎?”我不好意地?fù)狭藫项^說:“習(xí)慣了!

  哎!俗話說習(xí)慣成自然,看來習(xí)慣的力量是巨大的'。我們要在老師和父母的幫助下養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。這是我家關(guān)于門鈴的故事,是不是挺有意思呢?

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇4

  說起蝸牛都是很小的,走路慢慢的:可愛的蝸牛。但是,它也有優(yōu)點,也就是可愛。

  有一天,我和父母昨做完運(yùn)動,回家的路上,看見一只大蝸牛,它比我們的嘴還大,蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的,可愛極了。我仔細(xì)一觀察,它的殼就像一個小青螺,這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的,比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了!爸爸似乎看出了我的心思,便問我:“你很喜歡這只蝸牛嗎?”我點了點頭,小學(xué)生作文《小學(xué)四年級作文:可愛的`蝸!。爸爸接著問:“想帶回家養(yǎng)嗎?”我又點了點頭。媽媽說:“有什么好養(yǎng)的!又要花錢買東西!”媽媽都不太喜歡小動物,都反對我們養(yǎng)!翱墒俏液芟矚g啊!”我說!霸傧矚g也不給你養(yǎng)!我反對!”媽媽說。我覺得沒希望了,心想:算了,沒希望了。突然,爸爸在我耳邊小聲說:“第二天,爸爸抓來給你養(yǎng),好嗎?”我笑了,點了點頭。

  第二天,蝸牛不見了,可愛的蝸牛,你怎么一夜之間不見了呢?你在哪?

  總之,我想說:“蝸牛,蝸牛,你真可愛呀!我喜歡蝸牛!”

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇5

  豐富多彩,有踢足球、打籃球、去郊游、看課外書、畫畫...... 其中,我最喜歡的一項就是和爸爸媽媽一起去郊游。星期天的早晨, 我和爸爸媽媽約定好一起去南湖公園。因為南湖公園也是我最喜歡的郊游地點之一,那里有美麗的湖水,漂亮的荷花,還有成片的樹林,我們乘車來到南湖公園。下車后, 我們手牽手一起坐進(jìn)公園,走在草坪間的小路上,不久就來到了荷花池,看到了粉紅色的荷花,我看見有的荷花是盛開的、有的是含苞待放的、有的張開兩個花瓣像一種展翅欲飛的蝴蝶。荷花周圍飛舞著各種各樣的蜻蜓,偶爾有幾只蜻蜓停在荷花上歇歇腳,這時讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句詩。順眼望去,池塘里成群結(jié)隊的'小魚正無憂無慮的游來游去,綠傘似的荷葉好像在給小魚遮擋住火辣辣的陽光。我們沿著荷花池繼續(xù)向前, 在不遠(yuǎn)的一片樹林里,我看見一群小鳥,有的在天空中飛來飛去,有的停在樹上休息,還有的小鳥在草地上覓食?鞓返臅r光總是短暫的,回家的時間也到了,我還有些戀戀不舍,意猶未盡的感覺。

  今天我和爸爸媽媽去南湖看到了許多美景,南湖的美景可真讓我流連忘返啊!

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