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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-24 07:17:26 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(實(shí)用4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文(實(shí)用4篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  走過(guò)這里,耳邊響起一陣陣清脆的瀑布聲,是那么怡心;鼻子呼吸著無(wú)數(shù)負(fù)氧離子,是多么舒暢;而迎面吹來(lái)的絲絲涼風(fēng),又是讓人那么愜意。這里,這個(gè)神奇的地方,就是炎陵神農(nóng)谷。

  我們的目的地是神農(nóng)谷“珠簾瀑布”!拔覐膩(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)瀑布!蔽蚁搿N业男睦镆呀(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。一下車(chē),我便快步跑向前去。周?chē)娘L(fēng)景一道道出現(xiàn)在我眼前,樹(shù)在舞動(dòng),小河在”嘩嘩“地流,爸爸媽媽早就著了迷。我跑得很快,腳掠過(guò)路旁的花草,如一陣風(fēng)似得飄過(guò),瞬間就無(wú)影無(wú)蹤了,只有花草還在擺動(dòng)。我很快到達(dá)了目的地:珠簾瀑布。一到那兒,強(qiáng)烈的冷風(fēng)讓我停下了腳步,直打哆嗦,”嗖嗖“地刮著我呆站在那兒。只見(jiàn)青綠色的瀑布如一把巨大的青銅劍一樣,從高高的崖頂直入水中,這就是”飛流直下三千尺“嗎?再觸碰那泉水,冰涼刺骨,這簡(jiǎn)直為”冰天雪地呀“!可這膽怯的念頭立馬就打消了,我奔向瀑布中。珠簾瀑布?xì)鈩?shì)磅礴,千萬(wàn)顆水滴成片向我們打來(lái),”轟隆隆“地擂起戰(zhàn)鼓,好像要化成千軍萬(wàn)馬保衛(wèi)它們的”主人“瀑布似的'。更讓我驚訝的是:瀑布里,竟然藏著一道彩虹!赤橙黃綠青藍(lán)紫,閃著迷人的光芒。它在瀑布的掩飾下,更透露出一許嬌羞的美,給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。好一個(gè)壯觀的瀑布!把我一切思緒都拋向了九霄云外。

  珠簾碧玉彩虹橋,豈一個(gè)”美“字了得!第一次觀瀑,真讓我大飽眼福!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  開(kāi)學(xué)了,大家都興高采烈的來(lái)到教室,又來(lái)了一位同學(xué),名叫:雨落。人物介紹:“雨落,浪漫。可愛(ài)。十分聰明。單純。是天酷亦最喜歡的人。

  樂(lè)與助人……”甜可。櫻葉雪。雪琦楊。早早的.來(lái)了,看到天酷亦,開(kāi)始作戰(zhàn),甜可用長(zhǎng)鞭捆住天酷亦,櫻葉雪用冰箭把他射了下來(lái),雪琦楊用天外飛鮮穿了過(guò)去,把天酷亦給冰了住,為了不讓他知道,甜可在原處把冰打碎了,就跑了。

  天酷亦在外面冷直流鼻涕。雨落看到了,馬上跑上來(lái)用驅(qū)暖術(shù)給天酷亦驅(qū)暖。不過(guò)多久天酷艾和天軒也來(lái)了,看到天酷亦和雨落在一起好浪漫啊……名師點(diǎn)評(píng):文章寫(xiě)得比較生動(dòng),“甜可用長(zhǎng)鞭捆住天酷亦,櫻葉雪用冰箭把他射了下來(lái),雪琦楊用天外飛鮮穿了過(guò)去,把天酷亦給冰了住,為了不讓他知道,甜可在原處把冰打碎了,就跑了!边@個(gè)過(guò)程十分生動(dòng),如果能配合人物的對(duì)話、表情、動(dòng)作等的描述,那文章就能顯得更加生動(dòng),更能吸引讀者的興趣了。要注意是的文章有不少錯(cuò)別字,如“樂(lè)與助人”應(yīng)為“樂(lè)于助人”,“興高采烈的來(lái)到教室”應(yīng)為“興高采烈地來(lái)到教室”。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我就特別喜歡讀書(shū),知道為什么嗎?不知道就往下讀吧!

  我讀過(guò)的書(shū)有很多,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《狼王夢(mèng)》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。有時(shí),讀著讀著,便不知不覺(jué)的來(lái)到了故事中,與主人公手拉手采蘑菇,和老狼紫嵐一起戰(zhàn)斗,和瑪?shù)蹱栠_(dá)一起痛哭……

  你可別小看一本只有一厘米厚的書(shū),它的力量可不小呢!一次我們一家三口去爬山,那時(shí)已經(jīng)下午了,我們不知不覺(jué)迷了路。我們沿小路走來(lái)走去,連自己在哪都不知道了。就在爸爸媽媽都不知所措的時(shí)候,我突然想起一本名叫《野外生存知識(shí)》的書(shū)上寫(xiě)著:在迷路時(shí),可以看的.樹(shù)上的樹(shù)葉,樹(shù)葉稠的一面是南方,樹(shù)葉稀的一面是北方。我們順著方向,于是,我們終于找到了大路,高高興興地回家了。

  讀書(shū)不只可以幫我們找路,還可以帶來(lái)樂(lè)趣呢!

  有一次,我成績(jī)考得不好,正在垂頭喪氣的時(shí)候,無(wú)意中找到一本從沒(méi)看過(guò)的笑話大全,我好奇地翻開(kāi)第一頁(yè),一個(gè)小笑話把我逗得前仰后合,那些不開(kāi)心的事也統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。真是太有趣了。

  人們都說(shuō):“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。”我非常喜歡讀書(shū),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。

  你喜歡讀書(shū)嗎?也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  “你!被記了五次!立馬離開(kāi)這個(gè)群!”

  這幾天,由于使用匿名功能罵人的很多,于是我們班級(jí)群的群主大大和管理員出馬了——“你!移到罵人的那塊地!截一張圖!必須全屏!”于是,有人就這樣被抓了,記了好多次。

  我們組員把這種方式稱作‘黑名單捕獲行動(dòng)’,全體成員每人五顆心,哈哈,被抓了五次的話——“退群!退群!不可以討價(jià)還價(jià)!”

  可是有些人在晚上十分猖狂,我截了一下

  20xx-09-26

  [匿名]王偉偉 12:28

  群主是豬,是老鼠,是狗!

  [匿名]女皇 12:45

  嗯,管理員也是!@王偉偉 你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),全部人都是豬!

  ——以上是歷史消息——

  第二天……

  一到教室……

  “誰(shuí)罵我是豬。。。!”群主徹底瘋了。

  “不是我,我也是今天早上才看到的!蔽页吻宓。

  群主夏霖添:“很有可能是你哦,曲芋纖!

  “喂,憑什么是我。 蔽液懿粷M地大叫道。

  石瑞佳在旁邊偷笑。

  蘭允崢也一起偷笑。

  她們的笑容被敏捷的'我電光火石間捉捕到:“你們兩個(gè),笑什么笑?”

  管理員林淼淼也看見(jiàn)了:“行吧,曲芋纖,你回去。石瑞佳、蘭允崢,你們倆給我過(guò)來(lái)。”

  “我們沒(méi)笑。 笔鸺押吞m允崢異口同聲地裝。

  “你——敢——說(shuō)?”我得意地笑。

  哼,就那倆蛛絲馬跡還怕我們找不到嗎?應(yīng)該是水絲火跡吧!這么明顯!

  韓沐黎拿著一個(gè)非主流小本,拿著卡哇伊中性筆,在小本上一筆一劃地記著:石瑞佳、蘭允崢各扣一分心值。

  看到這里,倆人就像霜打的茄子——焉了,話說(shuō)這群全班都在里面啊,她們倆胡作非為,只剩下一顆心了!她們可不想退群。‰m然真的是她們干的,但是——懷念啊!蘭允崢跪求:“沐黎大人啊,放過(guò)我們吧!我們保證不再罵人了!”

  “你確定嗎?這難道是你的真心話?”韓沐黎嘴角上揚(yáng)。

  “我們對(duì)著教室的燈管發(fā)誓!”雙人舉起右手,對(duì)著燈管。

  “哼哼,如果再有一次,你們……”話不用說(shuō)完,大家都心知肚明,瞬間不栗而寒。

  本次QQ群事件落幕。

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