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[精華]小學四年級作文6篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
在美國的時候,有一次學校放假,那天剛好是總統(tǒng)紀念日,爸爸媽媽決定帶我去野鴨湖玩。
野鴨湖離我們家不遠,開車十分鐘就到了。野鴨湖的景色十分秀麗,遠處山上稀疏的樹木和湖邊青翠的草地相映,配上野鴨湖清澈見底的湖水,像是一幅美麗的'山水畫。
我們把車停在湖邊,走過一片草地,就到了野鴨湖了。那里有一個小小的木制的碼頭,是專門給人觀賞野鴨的。碼頭延伸進湖中,站在碼頭上,看著湖光山色,感覺好像是在湖中劃船。
野鴨湖里面有非常多野鴨,一群群的,各種顏色都有,灰色的,黑色的,白色的,每個都肥肥嫩嫩的。我最喜歡白色的野鴨,因為它們就像是白天鵝,漂亮極了。
這些野鴨一看見有人來了,就會“嘎嘎嘎”的要食物。因為老美經(jīng)常會帶小孩子來看野鴨,而且都會準備一些面包屑之類的食物,讓小孩子喂野鴨。所以這些野鴨不但不會害怕人,反而一見到人就追著要食物。
爸爸媽媽也準備了一些面包,讓我去喂野鴨。我一邊喂野鴨,一邊在草地上跑,一大群野鴨跟在我身后,好玩極了。
玩了很久,直到爸爸再三催促,我才把剩下的面包全都丟給野鴨群,依依不舍地回家了。
小學四年級作文 篇2
這是一個溫馨和睦的五口之家:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,還有我。
媽媽時常出差,爸爸經(jīng)常加班,爺爺、奶奶是照顧我時間最長的人。
我的記憶中,印象最深的是爸媽都在家的.時候。那天,經(jīng)過長時間討論,我們決定利用雙休去襄陽公園玩兒。頭天晚上我興奮得睡不著,盼著明天快快到來。說實話,公園我去過好多次,可與爸媽同去,卻從來沒有過。
擠上公汽,襄陽公園很快就到了。對于暈車的我來說,坐汽車就是遭罪。不過,我還是壓抑不住心中的興奮,到處張望。走近公園,大門兩側(cè)各蹲著一只石獅,好像威風凜凜的將軍看守著大門。門楣上有“襄陽公園”四個大字,兩旁鐫刻著對聯(lián):八百畝城池知是何年圖畫,數(shù)千年古墻盡歸此處樓臺。
走進去,迎面是一座大花壇,“襄陽好風日”五個大紅字好像在歡迎我們的到來;▔锸㈤_著五顏六色的花,紅的似火,粉的似霞,白的勝雪,黃的賽金,美麗極了;ㄏ阋齺砹嗽S多蜜蜂,還有一只只小黃蝶在花叢中飛舞,像金黃色的落葉。
沿著小路,我們來到護城河邊,各式各樣的小船在河面游蕩,有鴨子形的、龍形的,還有亭子形的。有的人在船上欣賞著美麗如畫的風景,有的兒童在船上盡興地吃著零食,還有老爺爺在船上悠閑地釣著魚……
快樂的時光總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就要回家了,我是那么依依不舍,因為這是第一次也是唯一一次,爸爸、媽媽一起帶我玩兒。
小學四年級作文 篇3
每個人都會有很多“第一次”,而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日,我爺爺從醫(yī)院出院的第十天,星期四,第二天是20xx年元旦,那是一個大晴天,微風吹到臉上有一種涼爽的感覺。
就在那個下午,我生病了,想吃白菜的那個下午,四點多的下午我搖搖晃晃到家不久,姑姑也回來了,只聽得我爺爺對姑姑說:“我要坐起來!
姑姑心疼的說:“坐起來干嘛?”這時我表弟的爸爸(他是一位醫(yī)生)打來電話,問我姑姑關(guān)于爺爺?shù)那闆r。姑姑哽咽地說:“不怎樣”我聽到后,再次走進爺爺?shù)姆块g,突然聽得姑姑叫得非常大聲:“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來,跑得比兔子還快,沖到爺爺跟前,看到我的爺爺已經(jīng)去世了。我看到爺爺一下子歪倒在床上,他那一雙眼睛對我看著,我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛的爺爺?shù)哪,頓時淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛,痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來,我媽媽趕來看到這景象傷心的痛苦起來。我想:這要怎么辦,怎么辦?一個和我十一年感情的人就這樣無聲無息的`離開了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這么一次真正讓我感受到失去有多痛苦,讓我感受到失去就是千萬把劍刺進我的心胸,而讓我知道的人又是我爺爺,F(xiàn)在才知道失去有多痛!王老師曾對我說:“只有失去才會知道懂得珍惜!蔽业拇鸢赋鰜砹,是這樣的,只有失去才會知道珍惜。
大家一定要珍惜現(xiàn)在,珍惜爺爺、奶奶,珍惜爸爸、媽媽……
小學四年級作文 篇4
蔚藍色的天空原本是小鳥的樂園,芬芳迷人的花園本是蝴蝶的家園,枝繁葉茂的蒼天大樹,原是知了和黃蜂的天下。可是伐木工人卻一次又一次的去破壞他們的夢幻,使他們到處流浪。
是誰將樹木砍伐?是誰破壞了天然的`保護層?現(xiàn)實告訴我,是人類!
寬闊的柏油馬路上,滿是一張丟棄的廢紙,而一張張廢紙上卻總也寫不滿幾個字。
如果,你知道,生產(chǎn)1噸紙,就等于砍伐了大約200棵2米高樹,那你一定再也不會浪費白紙了,因為這是一個多么觸目驚心的數(shù)字!
所以,我們一定要保護自然,拯救樹木!再也不要一些環(huán)境問題的出現(xiàn)。
小學四年級作文 篇5
“下一站是長城!”地鐵語音報站說道。
終于,我們盼望已久的北京八達嶺長城就快展現(xiàn)在我們的面前了。
我們迫不及待地走到長城腳下,抬頭仰望長城:!長城那么高我們上得去嗎?再看看中間陡峭的石級,真叫人心里發(fā)顫!
當我走進長城的入口時發(fā)現(xiàn),長城真是名副其實,它像一條長龍盤踞在山頂上。
呵,今天來爬長城的人可真多呀!說著我便和媽媽趕緊向第一個烽火臺沖去。忽然我聽到“咕嚕”的聲音!笆鞘裁吹粝聛砹?”我急忙回頭一看,哎呀!原來是一個穿黃色衣服的`男孩子像一個皮球似的沿著陡峭的道路滾了下來,可見長城多么陡,大家上下還得注意安全呀。
一路上真是人山人海啊!每進入一個烽火臺的小門,這里特別窄,特別的擁擠。我們不得不手拉手走,以免走丟。當我們走到第四個烽火臺的時候,長城上突然刮起大風,游客們的頭發(fā)都被風吹得飄起來了,有的連帽子都被吹走了。于是我們小心翼翼地爬上了剩下的最后幾步臺階。當我們站在長城的最高點時,看著山下面的一片綠色,心情非常地輕松,完全把剛才爬長城的疲勞拋于腦后了。
望著美麗的景色,我突然想起來了秦朝時建造長城的人們,是他們用智慧和雙手鑄造了這萬里長城。讓萬里長城在這片土地上屹立幾千年之久。
望著雄偉的景色,我又突然想起了古代保衛(wèi)家園的將士們,想起了抗戰(zhàn)時期依靠頑強斗志的中華軍民,他們保衛(wèi)祖國的國土,就是死也不愿做奴隸。想起了現(xiàn)在正在邊境線上的軍人們,是他們?nèi)杖找挂故匦l(wèi)邊疆,不讓別國來侵犯我們祖國。
望著長城壯麗的景色,我想明白了,終于想明白了:堅強可以戰(zhàn)勝一切,而懦弱只能接受失。
小學四年級作文 篇6
“你將來能做很多大事,但有一個前提,就是你不能盲目自由,你要允許自己被一只手握住!边@是我的上帝,也就是我的制造者,對我說的一句天書式的語話,我聽不懂。
我是一支鉛筆,自從我被制造出到商店的那一天起,就注定會有一段不同凡響的歷程。
我的同伴一一被老板售出,而我在最里面,便只能看到無窮無盡的黑暗。
終于,有一個孩子,在媽媽的陪同下來買鉛筆。最后,他選中了我。
來到他家,我才發(fā)現(xiàn)這是一座非常華麗的別墅,共三層。我的主人名叫小鴻,今年13歲,是六年級的學生。小鴻很寵愛我,每次用完都把我小心翼翼地放進文具盒。
有一次,他帶我去一條風景優(yōu)美的河邊寫生。岸邊楊柳依依,花草迷人,小鴻被岸邊的風景迷住了,不禁俯下身子,用手在水中蕩來蕩去,一不小心,我從他的.懷中掉下水中,靜靜的漂向遠方。我知道小鴻在找我,但我永不回頭,因為,我熱愛自由。
這段旅行真不錯。白天,看著鶯歌燕舞;晚上,枕著碧波入睡。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)悠閑自得一個月了,而我身下的這條河,名叫長江。
一天,一個貧窮的女畫家來到江邊,已經(jīng)窮得連鉛筆都買不起的她,見到我后興奮極了,急忙跑過去撈起我,并將我緊緊地握在手中。自由慣了,突然間覺得很難受,便情不自禁地掙扎起來,可那畫家卻渾然不覺,握著我回到她的住處。
這是一間極其簡陋的房子,和小鴻家可差遠了,空空蕩蕩的就只有一條涼席和一個畫夾,而且還是水泥地。
那畫家小心翼翼地握著我,站在畫夾前,用我輕輕地描繪出崇山峻嶺和一輪紅日,又慢慢地畫出一條波瀾壯闊的大河,正卷著滔滔春水向東流去,我知道,那是長江。
多美的一幅畫啊,多棒的一幅《夕陽圖》啊,我低頭欣賞著我們共同的杰作。畫畢,畫家坐了下來,捧著我,對我說起了她的父母、她的姐妹,他們家過去的生活……原來,她家曾如此地顯赫,只是幾場飛來橫禍,在就了她今天的困境。
我被她感動了,不再掙扎,而是幫她完成了一幅又一幅優(yōu)美的畫卷。
漸漸地,她賣出了一些畫,得到了一些較豐富的收入,高興得她晚上睡不著覺,又握著我,繼續(xù)畫。
她的話一幅一幅地賣出,而世人也發(fā)現(xiàn)了這一畫畫奇才。
我在一旁微笑著看著興奮的她,心中充滿了欣慰,我的身體只剩下了2厘米。畫家再一次拿著削筆刀向我走來,我開心的閉上了眼睛……
無數(shù)的天使繞著我飛,我聽見一個洪亮的聲音:“雖然你只是一支鉛筆,但你幫助畫家畫出名畫,它們將成為人類不朽的財富。你的靈魂將升上天堂。我知道,那是真正的上帝在說話。
我忽然明白了那句話,那是我實際經(jīng)歷的見證!澳銓砟茏龊芏啻笫拢幸粋前提,就是你不能盲目自由,你要允許自己被一只手握住”,這句話將伴著我飛向天堂。
在人間,一位名畫家在削一支2厘米的鉛筆時,不慎削斷……。
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