小學(xué)四年級(jí)作文8篇[精品]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我們學(xué)校二號(hào)教學(xué)樓的前面有一個(gè)魚池。

　　魚池是用石頭砌成的，并涂上了淺藍(lán)和深藍(lán)的顏色，形狀是圓形的。

　　魚池的水清池見(jiàn)底，能清楚地看見(jiàn)池底的小魚。小魚顏色非常多，有金色的`、黑色的、銀白色的、紅白相間的。它們?cè)隰~池里歡快地游來(lái)游去。小魚很有趣，有兩群魚好像在進(jìn)行游泳比賽，第一群里黑色的魚領(lǐng)先。另一群紅色的魚領(lǐng)先。

　　魚池上面有四座石魚。到了下午，石魚就會(huì)噴出水來(lái)，打在小魚的身上。石魚旁邊有四只鵝。那四只鵝形態(tài)各異，一只準(zhǔn)備飛向藍(lán)天，一只在啄地上的東西，一只在尋找食物，還有一只在啄石魚，非常有趣。

　　在鵝的中間有一棵高大挺拔的樹，叫馬尾松。馬尾松很大，像一位哨兵在站崗放哨，守護(hù)我們的校園；又像一個(gè)天然的大傘，為魚池遮風(fēng)擋雨。在樹和魚池的中間有一座很小的橋，上面擺放著五顏六色的鮮花。

　　我們的魚池是不是很美呢，那就來(lái)我們學(xué)校吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”

　　一陣急促的鬧鈴聲將我從夢(mèng)中喚醒。今天是我上班的第一天，我迅速起床，洗漱，穿戴整齊，戴上昨天新買的邊框鑲著金線的眼鏡，背上雙肩包，然后從房門口的角柜里取出折疊自行車，騎上它飛快地向單位奔去。

　　剛出小區(qū)不久，只見(jiàn)馬路上的小汽車已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，這是困擾人們幾十年的老問(wèn)題了。道路越來(lái)越寬，卻還是那么擠。所以，我今天上班是一定要帶上我的新發(fā)明——新一代多功能智能自行車，去跟單位里的人好好介紹展示一番，以便以后能得到推廣。

　　首先，我的自行車有衛(wèi)星定位和導(dǎo)航功能，而且是聲控的。就是說(shuō)，如果我打算去第三大街的256號(hào)，只要對(duì)自行車發(fā)出語(yǔ)音指令：“第三大街256號(hào)！”那么自行車就會(huì)按照導(dǎo)航設(shè)定的路線把我準(zhǔn)確無(wú)誤地帶到那里。如果中途忽然想起來(lái)早飯沒(méi)吃，只要對(duì)著自行車喊一聲：“早餐店！”然后系統(tǒng)就會(huì)迅速搜索到就近的早餐店，然后自動(dòng)拐過(guò)去。其次，我的自行車還是一款“治堵神車”。

　　因?yàn)槲以谲嚨那鞍咽稚显O(shè)計(jì)了幾個(gè)按鈕，如果發(fā)現(xiàn)前方堵車，我就摁下一個(gè)紅色的.按鈕，只聽(tīng)“嘟”的一聲，這時(shí)，會(huì)從坐墊下面彈出一個(gè)白色接近透明的包包，隨后包包就打開(kāi)了，一副螺旋槳舒展開(kāi)來(lái)。我腳踩一下踏板，“呼”的一聲，我的自行車穩(wěn)穩(wěn)地升了起來(lái)。我設(shè)定的升空高度是離地面2米高。一般這個(gè)高度是不會(huì)撞到任何障礙物的。如果前面路上不堵了，我就摁下綠色按鈕，這樣自行車緩緩降落，然后收起螺旋槳，返回到坐墊底下。我的自行車的各個(gè)部件都是采用了特種材料，輕便又可以折疊，一般不用的時(shí)候，折疊起來(lái)，裝在一個(gè)比電腦包稍微大一點(diǎn)的公文包里就可以了。

　　我今天就是騎著我的新發(fā)明去上班的。一路上，人們看見(jiàn)我這么神奇的交通工具，各個(gè)目瞪口呆。我的心里甭提多得意了！我要向單位的新同事和領(lǐng)導(dǎo)好好介紹一番，如果以后人們能用上我發(fā)明的自行車，就不用天天承受堵車的痛苦了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　星期五上午，天氣特別好，我和哥哥一起去菜園里挖野菜。

　　剛到菜園內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)一株格外茂盛的野菜，我急忙叫哥哥用鏟子把它挖出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又在一株青菜旁發(fā)現(xiàn)了一株半青半紫的野菜，看上去有些特別，煞是讓我著迷，情不自禁地叫來(lái)哥哥。只見(jiàn)哥哥將鏟子輕松插入泥土，左手輕輕一抬，野菜完整的連根閃現(xiàn)在我的眼前。我覺(jué)得特神奇，心想，如果自己發(fā)現(xiàn)后將它挖出來(lái)，多好呀。于是，我低下頭繼續(xù)尋找。很快，我又找到了一株嫩綠的.野菜。這次我沒(méi)叫哥哥，想讓他也驚奇下。我學(xué)著哥哥的樣子，將鏟子插入土里，手一抬，可是野菜馬上四分五裂了。我急忙回頭問(wèn)哥哥：“這是怎么回事呀？我用一樣的方法，可是野菜散架了？”哥哥笑咪資:料;來(lái)/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm咪地回答我：“這是因?yàn)槟愕溺P子插得太上面了�！蔽衣�(tīng)了后似乎有些領(lǐng)悟，于是繼續(xù)尋找野菜。

　　功夫不負(fù)有心人，我馬上又找到野菜了。這次我按照哥哥的秘招，將鏟子深深插入土里，左手輕輕一抬，嘿，整株野菜跳出泥土，好像在跟我微笑著說(shuō)：“恭喜你！”我感到無(wú)比開(kāi)心。

　　有了成功的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足，下定決心要比哥哥挖的野菜多。之后，一棵棵野菜很快地從土里蹦到我的籃子里。正當(dāng)我樂(lè)得合不攏嘴時(shí)，一顆巨大的野菜印入我的眼簾，我用著同樣的方法，可是就是拔不出來(lái)，我急忙叫來(lái)哥哥，讓他幫忙。結(jié)果，哥哥也是一樣，花了九牛二虎之力，終于將一株巨大的野菜挖出來(lái)。原來(lái)，這棵野菜的根長(zhǎng)得很深，再加上體形特別大，我們的小手抓不住，也使不出勁，這才花了這么長(zhǎng)時(shí)間。

　　上午的時(shí)間還快就過(guò)去了，我跟哥哥都挖了滿滿一籃，但心里的快樂(lè)更多，樂(lè)趣更足，挖野菜太好玩了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　凡卡的信寄出后久久沒(méi)有回音，好似石沉大海一般。三天后，凡卡正在為老板做飯，一個(gè)老板的郵遞員朋友走進(jìn)了鞋匠鋪。他說(shuō)他收到了一封奇怪的信，收信人寫的是“鄉(xiāng)下，爺爺收”，署名是“凡卡”，發(fā)信地址和鞋匠這兒一樣。這才找到這兒來(lái)。

　　老板心想：“那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的'小子就叫凡卡，先看看他寫了什么�！庇谑悄眠^(guò)信，拆開(kāi)。一見(jiàn)信的內(nèi)容，大怒。突然，他看見(jiàn)日期是12月25日。于是想起來(lái)那天他和老伴去教堂做禮拜了，有段時(shí)間不在家。而且回來(lái)時(shí)卡手上還隱隱帶有黑色�！耙欢ㄊ撬�”老板喃喃道。邊說(shuō)邊進(jìn)了里屋。

　　看見(jiàn)小凡卡，老板就罵道：“你個(gè)不知好歹的東西，我那墨水兒也是你用得起的？太奶奶的，我非打死你不可！”正罵著，幾拳就上來(lái)了。忽然一拳打在額角上，凡卡慘叫一聲就上了天堂。外面坐著的郵差聽(tīng)到慘叫也走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)倒地的小凡卡，為了報(bào)案后的獎(jiǎng)金不顧朋友情義報(bào)了警。

　　兩天后，凡卡死去的消息傳到小村里。爺爺因?yàn)槭懿涣司�神上的刺激也隨了孫子而去了。“他爺爺去陪他了�！贝遄永锏娜硕歼@么說(shuō)。

　　又兩天后，鞋匠老板阿里亞希涅被。當(dāng)斷頭臺(tái)上的利刃落下時(shí)，天際響起了凡卡和爺爺歡樂(lè)的笑聲。村里的人聽(tīng)見(jiàn)了，他們說(shuō)：“老守夜人和他的孫子在天國(guó)里一定過(guò)得很開(kāi)心”富豪們聽(tīng)見(jiàn)了，他們說(shuō)：“這聲音真像今天處死那個(gè)人的奴隸�！边�有很多很多人，他們都聽(tīng)見(jiàn)了……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　手機(jī)，二十一世紀(jì)現(xiàn)代人生活必不可少的一要素。如今，它已經(jīng)瘋狂地占領(lǐng)了人們生活中的每一個(gè)角落，每一處地方。地鐵站里，公司里，學(xué)校里，大街上，超市里，形形色色的人拿著手機(jī)，不外乎是打電話，玩游戲，刷微信，每一個(gè)卻都樂(lè)在其中。不知其中的要害。

　　是的'，現(xiàn)在手機(jī)也非常的重要了。它可以讓人足不出戶，就能見(jiàn)到彼此，不用千里迢迢離開(kāi)家，著急與人見(jiàn)面。直接視屏就可以聊天了，視屏?xí)�議等等各式層出不窮……也可以打電話了，沒(méi)錯(cuò)，以前溝通只能靠近說(shuō)話的方式也早已過(guò)去了 ，如果只要有信號(hào)有手機(jī)在手，一切也都能搞定了。手機(jī)如今也是人類消遣的一大要素，各種網(wǎng)絡(luò)游戲，各種qq微信聊天方式，各種心靈雞湯，各種酷炫美圖，更是看得人眼花繚亂，眾人都沉迷在這網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，不能自拔。

　　卻忘了手機(jī)除了有好處，卻也有壞處��！比如說(shuō)，現(xiàn)在無(wú)數(shù)人因?yàn)槌撩栽谑謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)中，而患上了近視，是的，手機(jī)比電腦還要致命傷人！近視還是一小疾病，更嚴(yán)重的是，手機(jī)里的光線更會(huì)致癌！長(zhǎng)期靠近手機(jī)的人，腦電波會(huì)受到影響，身體內(nèi)分泌會(huì)紊亂，更會(huì)惹上癌癥這個(gè)不速之客！因?yàn)槌Ｄ弥�手機(jī)，握在手心，導(dǎo)致手骨變形的人更是大有人在……

　　難道還要繼續(xù)放任自己沉迷于手機(jī)之中嗎？！手機(jī)只是適當(dāng)消遣娛樂(lè)時(shí)的玩物而已，只是工作時(shí)工具而已，不可過(guò)分沉迷！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　在我床邊的書桌上，擺著一只靈巧的小鬧鐘，每天早晨，它“嘀鈴鈴……”地準(zhǔn)時(shí)喚我起床；晚上，它又“嘀答嘀答……”地伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　它每天就是這么搖臂呼喚著，只要你上緊弦，它就會(huì)隨時(shí)告訴你準(zhǔn)確的北京時(shí)間。

　　它是一只精致的小鬧鐘，天藍(lán)色的身體，頭上戴一頂銀白色的帽子，帽子上卡著一個(gè)小圓環(huán)。它的底部是一只正惡嘯著的老虎。銀白色的項(xiàng)圈套住它的短脖，給它增添了神采。

　　它的臉是一塊標(biāo)有數(shù)字和方格的淺灰色鋁皮圓盤。從圓盤中間伸出秒針、分針和時(shí)針，它們?nèi)找惯M(jìn)行著“馬拉松賽跑”，一個(gè)攆一個(gè)，緊追不舍。它們右下方的那只小花貓像裁判員似的'，眼睛機(jī)靈地盯著它們左眨右眨，生怕放過(guò)競(jìng)賽者的足跡。如果從側(cè)面看，小花貓仿佛在振臂高呼：“加油！加油！”可任憑它怎么喊，最后的結(jié)果仍然是：秒針再次榮獲冠軍，分針獲亞軍，時(shí)針屈居季軍。

　　它的背面有許多小零件，可以上弦、調(diào)時(shí)間，控制鈴的響與不響。它的后蓋還可以打開(kāi)呢，以便你及時(shí)擦油、修理、換零件……

　　這就是我的小鬧鐘。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　今天我和媽媽一起到超市里去賣東西。

　　我和媽媽一進(jìn)去就聽(tīng)到“新年好”這首歌曲，就感到濃濃的過(guò)年氣氛。超市里堆滿了各種各樣的商品，有食品類，肉類，海鮮類，最顯眼的是年貨大區(qū)。一排排飲料疊得像一座座小山，還有五花八門的零食不計(jì)其數(shù)。我看得眼花瞭亂。

　　在海鮮區(qū)，只見(jiàn)大媽把挑好的魚遞給服務(wù)員，服務(wù)員一絲不茍地幫那個(gè)大媽稱好，然后小心翼翼地給那個(gè)大媽。肉類區(qū)爺爺、奶奶們，大媽大伯們有的挑選排骨，有的在挑大雞腿，有的已經(jīng)挑好了正在過(guò)稱，他們的臉上洋溢著喜悅。

　　那些活波可愛(ài)的孩子呢？他們都在買書的地方，專心致致地看書，認(rèn)認(rèn)真真地挑書，挑到自己喜歡的的書就放到購(gòu)物籃里。

　　你瞧這一家子在補(bǔ)品區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看看這樣，不錯(cuò)，看看那樣，也很好。最后選中了一盒“青春寶”和一盒“黃金酒”，放在購(gòu)物車?yán)铩��?yīng)該是送給自己的`長(zhǎng)輩的。

　　收銀臺(tái)前排起一條條像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍了，收銀員一刻不停的算賬、打賬單。顧客們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋地在等待著付錢。

　　你說(shuō)過(guò)年的超市熱鬧不熱鬧？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　我的弟弟非常逗人，就是愛(ài)和我還有我那幾個(gè)朋友在一起玩捉迷藏了，可是每一次都是我們倆贏。

　　他長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛在陽(yáng)光中閃爍著，手臂和腿粗粗的，像四根柱子。他有一個(gè)非常大的特點(diǎn)，是跳，這也是他從小到大的一個(gè)愛(ài)好。每一次在門口玩，他走路時(shí)會(huì)一蹦一跳的'，像一個(gè)小兔子一樣活潑可愛(ài)。

　　有一次，我背著弟弟來(lái)到了一個(gè)最適合玩捉迷藏的地方，這是我和那幾個(gè)朋友專門約定好今天來(lái)這個(gè)地方玩捉迷藏的。剛好我那幾個(gè)朋友來(lái)了，游戲就可以開(kāi)始了，我們先用猜拳的方式來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉我們。好了，游戲開(kāi)始了，我們都紛紛的藏了起來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人知道的地方，弟弟也跟了過(guò)來(lái)，那個(gè)捉的人逮到了一個(gè)人，接著另一個(gè)在一個(gè)，最后剩我和弟弟沒(méi)有被逮著了。就靠著本事，弟弟永遠(yuǎn)跟著我，他卻永遠(yuǎn)逮不著。

　　我的弟弟真是太耍賴了，別人都在不一樣的地方，他卻在我身旁。

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