[優(yōu)選]小學四年級作文7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

　　花木蘭——這是一個家喻戶曉的名字。一直以來，她剛毅頑強，溫婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國人的心中，從古至今，贊頌她的詩歌文獻，以她為主題的動畫片、電影數(shù)不勝數(shù)。人們敬佩她，歌頌她，但是，我卻為她充滿了同情。

　　花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守著父母姐弟，過著男耕女織的寧靜生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平靜。因為肩負著孝悌的責任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。 十二年的戎馬生活，十二年的`南征北戰(zhàn)，十二年的思念與痛苦。征戰(zhàn)十二年，是一個男子都未必承受得了的，但木蘭這樣一個極其平凡的女子卻經(jīng)受住了這個嚴峻的考驗。她堅韌不拔的意志，臨危不亂的鎮(zhèn)靜，機敏過人的聰慧的確令人敬佩。但當烽煙過后，塵沙散盡，面對悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲傷？那一幕幕往事隨著凄婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中，此時的她，怎能不牽掛遠在萬里的父老鄉(xiāng)親？怎能不渴望曾經(jīng)寧靜的生活？從前的生活雖然平靜，但卻能守著父母，守著弟弟妹妹，悉心照顧他們，看著他們一天天快樂地生活，這是一件多么幸福的事情��！但是，戰(zhàn)爭，這殘酷的戰(zhàn)爭，卻讓自己與親人分別兩地。人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉(xiāng)的愁苦，她怎能沒有呢？

　　十多年的南征北戰(zhàn)終于結(jié)束。木蘭帶著赫赫戰(zhàn)功歸來。天子對她大加封賞，并要授予她尚書郎的官職，但是她拒絕了。表面看來，木蘭是不慕功名，愿回家與父母團聚。在我看來，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會里，“男主戶外，女主戶內(nèi)”是封建禮法定下的一條戒律，木蘭可以在非常時期代父從軍，并發(fā)揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入和平，繼續(xù)在朝廷為治國而做出貢獻。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。木蘭的還鄉(xiāng)，并不是什么不慕功名富貴、熱愛勞動的問題，而是封建社會壓迫、歧視婦女的必然結(jié)局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。

　　回到家中，她迫切地換上舊時的女兒裝。理云鬢、貼花黃，其實，木蘭也只是一個普通人，她的身上并無豪氣，她同天下女子一樣，愛美麗，愛生活，有著自己的人生追求。我想，當木蘭對著窗子梳妝打扮時，她的內(nèi)心一定會涌起一股悲痛的凄涼。十多年的征戰(zhàn)除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢？

　　哎！木蘭啊，木蘭，你在人們的心里也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實是古代勞動婦女悲劇的一個縮影。

小學四年級作文 篇2

　　今天，我去奶奶家，奶奶給我講了這樣一件事，有一次奶奶上街買東西突然覺得身體有些不舒服，就坐在一旁的椅子上面。有一位阿姨在一旁買東西的時候看見奶奶在一旁的椅子上面有些不對勁，就問奶奶怎么了奶奶說：我的身體不舒服。那位阿姨就打出租車把奶奶送到醫(yī)院去，到了醫(yī)院去醫(yī)生給奶奶看病，拿了藥之后，那位阿姨又把奶奶送回了家，奶奶連聲向那位阿姨說謝謝的時候，那位阿姨說不用謝，如果每個人都向這樣尊重老人，照顧老人，幫助老人那么世界將會多么美好多么和諧。

　　有一天我陪奶奶上醫(yī)院打針的時候，那位年輕的護士，扎了好幾次都沒有扎進奶奶的血管里，我說了一句：護士你的技術(shù)也太差了吧!到底會不會扎針呀！要是不行，你就給我奶奶換個護士吧，那位護士剛要換人，奶奶突然說了一句姑娘沒事，再扎一次吧，也許會成功的那位護士又扎了一次，這一次果然成功了，那位護士微笑著對奶奶說：真對不起，我是這里新轉(zhuǎn)來的護士，要是沒有您的.鼓勵，我真的不敢給您扎了。奶奶說：當每一個護士，都能得到患者的原諒和鼓勵，就會讓每一個護士都能成功，自信。

　　如果每個人在生活中能夠?qū)⑿谋刃�，就會對老人生出一份尊重，對患者生出一份健康，就會對護士多一份成功的信心，讓人與人之間多一些寬容和理解。

小學四年級作文 篇3

　　8月20日，我們彩虹中隊的同學們來到市區(qū)飲用水水源地沙畈水庫開展“積極參與垃圾分類、水源保護，共同呵護綠色家園”環(huán)保宣傳活動。

　　山路蜿蜒曲折，兩邊綠樹成蔭，這里山清水秀，風景優(yōu)美。來到了沙畈水庫上游的一個小村子，由于生態(tài)環(huán)境良好，吸引了越來越多的人到保護區(qū)內(nèi)開展旅游、露營、垂釣等活動，隨之帶帶來了隨意丟棄垃圾、破壞生態(tài)、污染水源等行為。我們決定就在這里進行環(huán)保宣傳，剛開始我沒什么信心把這件事做好，只見同學們都拿著宣傳資料向過往的村民們宣傳起來了。慢慢的，我大膽起來，向很多人進行了垃圾分類、水源保護宣傳。

　　接著我們來到河道旁邊撿垃圾，我們撿到了塑料袋、空的.飲料罐、食品袋……垃圾的數(shù)量也不少哦，同學們都很認真仔細，唯恐落下一丁點的垃圾。撿完垃圾我們便去吃飯了。我們的中飯吃的很豐盛，有魚、雞肉，可好吃了！

　　水源保護需要大家的共同努力！我希望人們都能保護環(huán)境，不亂丟垃圾！

小學四年級作文 篇4

　　星期六的早晨，爸爸對我說：“我們今天去郊外捉蝴蝶好不好？”我高興得不得了，因為這是爸爸第一次帶我去捉蝴蝶。

　　我們吃完早飯便上路了，一路上，溫和的太陽光照著我，樹上的小鳥對我笑，我感到無比的快樂。

　　到了大草地上，我情不自禁的.喊到：“這兒太美了！”

　　開始捉蝴蝶了，只見原先快快樂樂的翩翩起舞的蝴蝶四處飛竄，我高興極了。我看見爸爸一下子沖進蝴蝶的隊伍里，已經(jīng)很亂的蝴蝶更亂了，還有幾只蝴蝶向我這飛來，它們仿佛在說：“兄弟們，我們沖��！”我連忙把捉蝴蝶的網(wǎng)子向蝴蝶撲去，誰知道卻撲了個空，反而捉了一只蒼蠅。

　　我氣急敗壞，心里想，看我怎么收實你們！我便追著那幾只蝴蝶跑，它們終于停在了花上，我輕輕的走過去，忽然我一撲，終于撲到了它們。

　　我們再把目光轉(zhuǎn)到爸爸的身上，他非常倒霉，到現(xiàn)在為止，一只蝴蝶也沒捉到。我看見爸爸的身后有三只蝴蝶，于是我就把網(wǎng)子朝他身上一撲，他連忙說：“你在干什么呀？”我說：“我只是想逮你身上的蝴蝶罷了�！�

　　后來，我們終于捉了二十只蝴蝶就快快樂樂的回家了。

小學四年級作文 篇5

　　我的弟弟今年5歲，既調(diào)皮又可愛，讓人哭笑不得，下面讓我給你們說說發(fā)生在他身上的小故事。

　　一次，我們一家人去外面吃飯，剛進到里面，弟弟第一個跑過去坐到椅子上，拿著菜單，像個小大人一樣叫道：“服務(wù)員，點菜”，我們哈哈大笑，連服務(wù)員也被逗笑了。于是我給弟弟起了個外號“小大人”。

　　還有一次，爺爺坐在沙發(fā)上正津津有味地看報紙，弟弟跑到爺爺面前說：“爺爺，我給您捶捶背吧”，爺爺聽了很高興，馬上把身子坐直，等著弟弟給他捶背。誰知弟弟一下子把爺爺?shù)睦匣ㄧR取了下來，調(diào)皮地跑開了。爺爺氣得直皺眉頭。

　　弟弟喜歡在本子上亂寫亂畫，有一次我在寫英語單詞，中途想去上廁所，我不放心弟弟，特意交代弟弟，不能在我本上亂畫。誰知，剛出廁所，就看見弟弟正用我的鉛筆在有模有樣地寫字。弟弟看見我生氣了，委屈地說：“我在幫你寫單詞”，說完便拿起本子咕哩呱啦地讀了起來。我本來一肚子的`氣再也發(fā)不出來了，被他弄得哭笑不得。

　　弟弟很喜歡養(yǎng)魚，在他生日的時候，我送給他幾條金魚，弟弟很高心。我叮囑弟弟，要每天給魚喂食、換水。弟弟很認真地點點頭。第二天起床，我看到魚缸里的魚全部挺著大肚子，漂到水面上。弟弟傷心地說：“我怕他們餓，昨天喂了好幾次食呢”。我光然大悟，魚是被撐死的。

　　聽了弟弟的故事，你們是不是也覺得我的弟弟很調(diào)皮，很可愛？

小學四年級作文 篇6

　　三年級下學期的時候，偶然的一次機會，我和小貝成為同桌，自此，她便成了我最要好的朋友。

　　小貝的頭發(fā)不長，每天打理的整整齊齊，給人一種干凈利落的感覺。小巧的鼻子上架著一副眼鏡，黑溜溜的眼睛炯炯有神，總是保持著一副自信可愛的表情。

　　我和小貝很合得來，不管是生活中還是學習上，我們都相互幫助，每當我遇到難題向小貝求助時，她總是先“咳，咳”兩下，故意學著老師的腔調(diào)，有模有樣的`講解起來，頗像一位小老師。她講的很細致也很有耐心，直到我聽明白了，她才停下來。當然，小貝遇到什么困難，我也會全力以赴。

　　雖然我和小貝相處融洽，但是也免了一些小摩擦。我有一個不好的習慣，喜歡給別人起綽號，家人、鄰居、同學都避免不了，就不用說小貝了。我經(jīng)常喊她“小貝殼”，我覺得挺可愛的，可能是她對貝殼反感吧，對此幾天沒和我說話，我還埋怨她小心眼。可是后來我聽別人說，她曾經(jīng)和家人去海邊玩，

　　因為撿貝殼差點溺水，所以對貝殼產(chǎn)生了很大陰影。

　　我很想對小貝說聲對不起，如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，我們見面的機會更少了但是相信我們的友誼并沒有減少，我真的很想她，我可愛的同桌，小貝。

小學四年級作文 篇7

　　我的爸爸是已經(jīng)快四十歲的人了，他很聰明，點子特多。人家都說：聰明的腦袋不長毛。爸爸總是掉頭發(fā)，鹵門上的頭發(fā)都快掉光了，這不正應(yīng)驗了這句話嗎？

　　爸爸在電力局上班，他在工作上總是很認真負責，而且總能找到省力的'方法來解決工作上的問題。有一次，我正在客廳玩，爸爸下班回來，興沖沖的對我說：“你看，這是什么？”說著便打開了一張圖紙。我一看原來是一把鏟子的圖，不過這把鏟子好奇怪，一邊做成鋸子一樣一邊又是一把刀。我就問：“爸爸這是什么呀，怎么那么奇怪？”爸爸說：“這是我發(fā)明的鏟子。我們不是老是要上山巡線嗎，這刀可以砍掉小灌木，鋸子可以鋸掉一些將來會妨礙電線的小樹，鏟子可以維護巡線道。那我們上山巡線就不用帶那么多工具了，可輕松不少呢。”我仔細的看了看圖，哇，還可以折疊呢。我情不自禁的說：“爸爸，你真利害！”

　　后來的幾天爸爸總是很晚才回來，而且身上總是臟兮兮的，人也顯得很疲倦，我問他干嘛去了，他說找了個鐵匠和他一起做鏟子。過了幾天，爸爸說鏟子做好了拿去參加比賽了。過了一段時間爸爸興奮的拿了張證書回來，原來那把鏟子在江西省第二十九屆質(zhì)量協(xié)會qc小組科技創(chuàng)新活動中得了一等獎。我看了高興的一個勁直蹦：“爸爸，你真了不起！”

　　我的爸爸就是這樣的一個人，在工作中生活總是會找到一點不便，然后解決它。老爸我敬佩你！

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