小學四年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

　　我生在武康，長在武康。但自有記事以來，我發(fā)現(xiàn)武康發(fā)生了翻天覆地的變化。不說別的，單是說交通車就更新?lián)Q代了好幾代。從人力三輪車到黃面的，再到如今的公交車，真可謂日新月異。

　　一聽今天公交車正式開通，我滿懷著欣喜和興奮，一大早便拉著媽媽要去乘乘我們武康的公交車。也許是由于太早吧，我們在匯豐廣場站等了好久也沒有見到一輛公交車。于是，我不耐煩地對媽媽說：“是不是公交車不來了？”媽媽笑著說：“我們這兒的公交車剛剛起步，還有很多東西要完善，我們再耐心等等吧，一定會來的！”我點了點頭，正在這時一輛嶄新而又顏色鮮艷的公交車出現(xiàn)在我們的面前。��！車上人真多！我仔細地觀察著車上的每一個人，他們臉上都洋溢著一絲微笑。他們在談?wù)撝�公交車，有兩位老伯伯笑著說：“武康真有點像座城市了！”我看出這微笑正是從他們的.心底里流露出來的。我們一路上經(jīng)過了許多的站，車子大約開了十五分鐘便到達了目的地—老車站。

　　看著公交車行駛而去，我想，武康就在這不經(jīng)意間發(fā)生著變化，就像一個幼小的孩子在經(jīng)歷了磨練之后逐漸走向成熟，從它的身上，讓我看到了武康美好的未來。而我們新一代的青少年，更應(yīng)該好好學習，長大后為自已家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻一份力量，把我們的武康打扮得更漂亮。

　　我愛我的家鄉(xiāng)武康！

小學四年級作文 篇2

　　天夜里，在某家的臥室里傳出了一陣陣爭吵聲。

　　這是怎么回事？原來，五根手指正在爭論誰的功勞最大。大拇指首先發(fā)話：“你們瞧瞧在五根手指里，我最強大。無論干什么，都少不了我！”他的發(fā)話引來了其余四個手指的'嘲笑。他們邊笑邊說：“如果沒有我們四個的幫忙，你能干成什么事？”這一句話說的大拇指啞可無言，站在那兒發(fā)呆。

　　接著，小拇指急急忙忙地說：“經(jīng)醫(yī)學研究證明，我的血液是最豐富的！”“那有什么用！”“你……你們……”小拇指被中指和無名指說的漲紅了臉。中指乘勢而來：“……”這時，這場爭論已到了白熱化的程度。最后，還是博學多才的大腦爺爺出來打圓場，說道：“孩子們，你們不要吵啦！無論你們中誰‘罷工’了，都是不行的。因為你們五個中缺一不可”。

　　這時，五根手指明白了這個道理，手拉手跳起舞來。

小學四年級作文 篇3

　　現(xiàn)在人們總是寫錯字，還有些人一篇作文寫的錯字是那篇作文的一半，所以我要發(fā)明一種神奇的筆。

　　這種水筆的外形和普通水筆的外形一樣，但作用可不相同。每當寫錯字時水筆就會立即停水。

　　當你知道錯字時，水筆就會把寫錯字用的'筆水吸進來，這樣我們就可以不用再買改正帶了。

　　如果你在寫完作業(yè)之后，覺得手很累，筆就會自動飛到你手邊幫你揉手。

　　如果你覺得身上很熱，你就拿出神奇的水筆，再按紅色的按鈕，水筆就會變成一臺和手一樣小的風扇。你肯定認為吹的風一定很小，一定不涼快，不過這個擔心是多余的。這個風扇雖然很小，但吹出的風可以根據(jù)你熱的程度而改變風的大小。

　　水筆的功能還很多，我就不一一介紹了，我相信未來人人都能有我這種神奇的水筆。

小學四年級作文 篇4

　　我是一個九歲的小男孩，有一雙機靈的眼睛，一個尖尖的鼻子，還長著一張伶牙俐齒的.嘴巴，我最喜歡看書。

　　有一天中午，吃過午飯，我從書架上抽出一本《雷鋒的故事》，正準備看。媽媽像箭一樣的沖了進來，對我叫道：“不準看書！上床睡午覺去�！蔽抑缓霉怨陨洗踩チ�。卻怎么一點也睡不著，這時又傳來鄰居家孩子讀書的聲音，我更加沒法睡了。我一個人不滿的嘀咕：“這個媽媽，怎么書也不讓我看？”

　　怎么辦呢？我想來想去，終于想出了一個好辦法。就偷偷下床，把門拉開一條縫，見媽媽不在客廳，我就像只貓一樣，躡手躡腳地走出房門，抓起《雷鋒的故事》，又麻利的拿了一個手電筒。幸好沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，不然他一定會罰我一天不能看書。

　　我鉆到被子里用被子蒙上頭，用手電筒照著書高興地看了起來�？吹叫±卒h被地主婆用刀砍手，砍了三刀時，我對這個地主婆恨得咬牙切齒，想大聲痛罵：“你這個大壞蛋！”可是為了不讓媽媽聽見，我只好用力的揮舞著我的拳頭。又看到小雷鋒拿到了他夢寐以求的紅檄槍，他用槍打死了地主婆，我捂著嘴開心地笑了……

　　媽媽醒了，發(fā)現(xiàn)我還沒有起床。掀開被子一看，才知道我在被子里面看書呢，不由分說，拿起棍子打了我一下，讓我嘗到了皮肉之苦。嗚嗚……真痛呀！

　　我就是這樣一個小書迷，你喜歡我嗎？

小學四年級作文 篇5

　　剛剛獲得博士學位的我，坐上了豪華的“快樂汽車”，你知道這汽車是誰發(fā)明的嗎？哈哈，告訴你吧！這汽車是本人發(fā)明的，作文 快樂汽車。既然是本人發(fā)明的，那就讓我親自為你介紹一下吧！

　　快樂汽車里面有著許多許多的`功能，先讓我為你介紹最吸引人的是它那豪華美麗的車廂，在里面舒服的簡直無法用言語來形容。坐在車廂里，如果你的肚子餓了，那么你只要按一下右邊的紅色按鈕，小學四年級作文《作文 快樂汽車》。那么它會自動為你擺出一張餐桌，上面有著豐富的大餐；如果你想睡覺了，你又只需要按一下右邊的黃色按鈕，便會有一張舒舒服服的大床映入你的眼簾，再一看，自己已經(jīng)睡在了這張大床上，當然，這張大床上的東西和家里的一模一樣，簡直就是從家里搬過來的一樣；還有，如果你覺得你坐在車上暈車的話，那么你又只需要按一下左邊的白色按鈕，那么會出現(xiàn)一陣讓你覺得不暈車的風，而這種風只要是暈車的人就都會感受到……

　　聽了我的介紹，你動心了嗎？放心，并不是只有這幾個功能，還有很多很多，因為時間關(guān)系，我就不多說了。如果動心了，不如和我一起來坐一下過個癮吧！

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