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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-19 07:34:39 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文集合[3篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文集合[3篇]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  在學(xué)校的后山,有一片山坡,山坡中有一塊被籬笆包圍著得菜地,那片菜地被我們親切地稱為“希望的田野”,F(xiàn)在站在走廊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)那片充滿生機(jī)和綠意的菜地,然后細(xì)細(xì)回味那時(shí)播種的`快樂(lè)。

  那天,我們一行六人來(lái)到小山坡,看見(jiàn)那里還是一片土壤,還有幾簇剛剛冒出頭的綠牙兒。吳老師把種子拿出來(lái)認(rèn),而我們這些沒(méi)體驗(yàn)過(guò)生活樂(lè)趣的人一樣也沒(méi)認(rèn)出來(lái)。這時(shí)園丁爺爺背著鋤頭向我們走來(lái)。爺爺在這片土地上松土,那一聲聲帶著節(jié)奏的聲音足以聽出那兒土的質(zhì)量非常好!這時(shí),吳老師讓我們也試試,我們一個(gè)個(gè)輪流背著鋤頭,臉上顯出無(wú)能為力的表情。吳老師小呵呵地說(shuō):“你們這些人啊!”接下來(lái)我們開始播種。爺爺走到土上,在每一處都均勻地撒上了種子,然后用鋤頭輕輕地將另一點(diǎn)泥土覆蓋在上面,猶如蓋上一層棉被,十分溫暖,就怕它不肯伸出頭來(lái)。而我們這邊呢,已經(jīng)在種蔥和大蒜了。我們將的綠苗朝上,整齊得排著隊(duì)伍,看起來(lái)像初入校園的小調(diào)皮。更好笑的是有幾個(gè)同學(xué),因?yàn)榈谝淮畏N菜,把蒜的屁股朝上,頭朝下,老師發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,都捧腹大笑起來(lái)。

  現(xiàn)在回憶起來(lái)還真是其樂(lè)無(wú)窮。撒下了希望,我們拿了小紅旗把這片土地圍起來(lái)。在我們眼中,它好似我們的孩子,是大家心中的一塊寶,看著它一天天得變化著,就會(huì)想起自己,它不正是我們嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  秋天,是收獲的季節(jié),鄉(xiāng)村里到處彌散著果實(shí)的氣味,這味道,既柔和又快速地分散在田野上,一下子就充滿了我的整個(gè)鼻腔。

  只聽一聲歡呼:“田地豐收啦!大家快來(lái)呀!……”還沒(méi)等他話說(shuō)完,整齊的一個(gè)聲音突然響起:“呯!”,全村幾乎同時(shí)開門,接著又“轟”的一聲,地上升起一陣煙霧,眨眼間,人們就已經(jīng)沖到田地邊。

  金黃的麥穗低垂著頭,風(fēng)一吹,“沙沙”直響,像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯,白菜又大又肥,像一排排綠色的'矮樹叢……。大家拿著各自的工具,有鐮刀,有籃子,還有小推車……

  人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來(lái),不一會(huì)兒,田地就空空如也,面每家門前果實(shí)卻堆成了山。

  “我掛好了,拉吧!”

  哦,他們正在曬玉米呢!媽媽扶著搖搖晃晃的籃子,爸爸則緊握麻繩,賣力地拉呀,拉呀,終于把籃子拉到了手里,撥開紅布,霎時(shí)間,金黃的玉米棒子出現(xiàn)在我的眼前,然后爸爸細(xì)心地把玉米掛曬好。

  我愛(ài)鄉(xiāng)村,我更愛(ài)鄉(xiāng)村收獲的季節(jié)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  那天,我和媽媽去逛街。在電影門口前,一個(gè)與我年齡差不多的小女孩攔住了媽媽:“阿姨,擦皮鞋吧......”聲音怯生生的。

  我不由得仔細(xì)打量起來(lái):骨瘦如柴,一雙布鞋已有四五個(gè)洞了,衣服雖破舊,卻很整潔,滿手是鞋油,可見(jiàn)她已經(jīng)接待過(guò)許多客人。

  媽媽從皮包里拿出5元錢給她。誰(shuí)知,她卻不肯要,并說(shuō):“媽媽說(shuō)過(guò),錢得自己掙,不然這首長(zhǎng)著就沒(méi)用了!蔽衣犃擞X(jué)得這小女孩真懂事,便央求媽媽們坐下來(lái),讓小女孩給媽媽擦皮鞋。

  她擦鞋非常熟練,只見(jiàn)她飛快地從鞋箱里拿出一支鞋油,麻利地?cái)D出一些涂在媽媽的鞋子上,然后用海綿輕輕的擦拭,每一個(gè)動(dòng)作,都是那么仔細(xì),看來(lái)干這行已經(jīng)有一段時(shí)間了。

  我問(wèn)她:“難道你不去上學(xué)嗎?”她聽了,抬起頭來(lái),眼里有了淚花,又低下頭去,用袖子擦了一下眼睛,用一塊干布使勁打磨皮鞋,發(fā)出“噼啪”的響聲。良久,她才告訴我:“爸爸去世了,媽媽病倒了,為了給媽媽治病,我退了學(xué),靠擦皮鞋掙錢。等媽媽們病完全好了,我還要去讀書!”聽著她那堅(jiān)定的聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去不忍心看她那枯枝般的小手,淚珠從我臉上滑落。媽媽付完錢后,我們默默的走了。

  雖然只有短暫的相處,但她給我留下了深刻的`印象。不接受別人的施舍,用自己的雙手掙錢給媽媽治病,在艱難的生活中掙扎,還一心想著上學(xué),真是個(gè)既孝順又有之前的小女孩!

  !擦皮鞋的小女孩,你的資歷精神令我慚愧。我永遠(yuǎn)忘不了你,祝你媽媽早日康復(fù);祝你早日重返校園。我喜歡你,“擦皮鞋的小女孩”。

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