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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
人們常說(shuō)“牡丹為花中之王”。可我卻更喜歡荷花。不論是海棠般的紅荷花，還是雪一樣的白荷花，都是那么美！
記得有一次，我們一家在公園里玩，走到池塘邊的時(shí)候，突然看到了一朵朵粉荷花在那里噴芳吐香。那粉荷花，粉的高貴！粉的優(yōu)雅！粉的圣潔！粉的頑強(qiáng)！那天還下起了淅淅瀝瀝的小雨，但在這樣的雨天里，荷花依然堅(jiān)韌！你看他們挺直身子，任由著雨點(diǎn)的拍打，卻毫不動(dòng)彈，好像要和雨點(diǎn)分個(gè)高下！荷花的樣子也是婀娜多姿、千姿百態(tài)。有的荷花才展開(kāi)一兩瓣，就像小姑娘見(jiàn)了生人似的把臉遮起來(lái)了，有的還是花骨朵，它們就像睡在襁褓里的小女嬰那么稚嫩可愛(ài)。看著看著，我仿佛覺(jué)得荷花變成了一位粉衣仙子，飄飄然然向我走來(lái)。
人們常說(shuō)“荷花出污泥而不染”，以前我總不明白其中的含義，但通過(guò)查找資料，我終于明白是什么意思了。原來(lái)是荷花在葉芽和花芽從污泥中抽出來(lái)的.時(shí)候，由于它們的表層有蠟質(zhì)保護(hù)著，所以污泥渾水很難沾附上去。人們也常用“荷花出淤泥而不染”來(lái)形容一些在不良的環(huán)境中，還能獨(dú)善其身的人。
荷花的出淤泥而不染是荷花最可人之處，所以荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民視為潔身自愛(ài)，品格高尚的象征。我愛(ài)荷花！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我有一間屬于自己的房間。這間小屋既是我的臥室又是我的小天地。下面我就向大家介紹一下我的小屋。
一進(jìn)我的小屋，你就感覺(jué)好像來(lái)到了卡通天地。不管在墻上、床上、桌子上…。。你都能看到米老鼠和唐老鴨的蹤影。
房間正中的墻上掛著一幅畫，畫著一個(gè)月亮，月亮下面是米奇和米妮。他們好像在賞月。
畫的下面是我的小圖書館，里面有故事書、科技書、增長(zhǎng)知識(shí)的科普書，恐怖的冒險(xiǎn)書，幽默的漫畫書……看，我是不是像個(gè)小書迷。
書櫥的左面是我的衣服世界，漂亮的衣服各種各樣，花花綠綠，五顏六色，又紅的、黃的、白的、藍(lán)的……
衣柜前面的.墻上掛著一塊小黑板，這是我的小小英語(yǔ)角，我就是在這塊小黑板上與爸爸媽媽交流英語(yǔ)。
黑板的右面是我的床。床上的米奇、米妮、加菲貓好像在朝我招手，朝我微笑。
床底下的盒子里，是我的玩具，里面的玩具各種各樣，里面有飛機(jī)模型，死去車，肯德基的玩具，麥當(dāng)老的玩具……
床的前面是我的書桌，桌上擺著筆、書、紙和本子，我就是在這里讀書，寫字，學(xué)習(xí)。
我喜歡我這間小屋，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)和進(jìn)步。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有幾個(gè)愛(ài)好，就說(shuō)我吧，喜歡讀書、搜集玩具、搜集各式各樣的小本本，還喜歡搜集小塑料球球??，總之有很多，我就不一一說(shuō)了。我最喜歡的當(dāng)然就是讀書了，有歷史書、四大名著、武器書、故事書。又一次，還因?yàn)橘I書和媽媽發(fā)生一個(gè)小故事。
又一次我和爸爸媽媽去秦皇島市區(qū)，在他們瘋狂購(gòu)物的時(shí)候，把我像往常一樣安排在五星圖書廣常在那里，我千挑萬(wàn)選走了整個(gè)三層才挑到了一本書，這本書的`名字叫《世界名槍一百零八》，我還挑選了另外一本書，我在那里還看上了一樣玩具。我在那里看書，真沒(méi)想到這兩本書全是我喜歡的內(nèi)容。我好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)，好給我買這兩本書，你有我當(dāng)時(shí)那種感受嗎？其中那本《世界名槍一百零八》有我許許多多不認(rèn)識(shí)的槍。媽媽終于來(lái)了！我讓媽媽給我買這本書，可是媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)有一本這樣的書了。”我說(shuō)：“那本不比這本全�！眿寢尨饝�(yīng)了，還給我買了那個(gè)玩具和我挑中的另外一本書。我高興級(jí)了。
高爾基：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽以复蠹乙黄鹱x書，更上一層樓！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
剎那間，天空陰沉沉地，豆大的雨點(diǎn)從天而降，像絹絲一樣，又柔又細(xì)，讓人聽(tīng)不見(jiàn)聲響，天與地之間的距離更小了，好像是一層紗，輕輕地籠罩著大地。
天空悶熱悶熱地，雨水嘩嘩地往下落，雨越下越大，雨水在地上越積越多，人們走的也越來(lái)越快，越來(lái)越急了。人們有的拿著雨傘，飛馳到學(xué)校，有的穿雨衣的家長(zhǎng)，騎著電動(dòng)車，急忙趕到自己溫暖的家里；有的沒(méi)有打雨傘也沒(méi)穿雨衣的人，像個(gè)逃犯似的，大步往家里走；我來(lái)到校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'望見(jiàn)那一棵棵柳樹(shù)，在風(fēng)中舞蹈，在雨中嬉戲，它們張開(kāi)大嘴，貪婪地吮吸著這成長(zhǎng)的養(yǎng)料，好像在說(shuō)：“謝主向你了，雨，你使我長(zhǎng)大了！”我靜靜的坐在溫暖的教室里，望著窗外那暴雨，它有時(shí)如牛毛，有時(shí)如花針，又有時(shí)如細(xì)絲，滴在窗外的水泥臺(tái)上，濺到地上，綻開(kāi)了一朵朵雪蓮，可美了。
雨漸漸地停了，我打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣向我撲來(lái)，還散發(fā)著淡淡的泥土的清香，那感覺(jué)真好。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
第一集：剛剛出生的小兔子。
在一個(gè)美麗的森林里，住著一只異常美麗的兔子，她是森里最漂亮的兔子，連大灰狼都不愿?jìng)λ�。過(guò)了幾年，小兔子出生了，森林里就變得熱鬧起來(lái)了！
第二集：打開(kāi)心靈的窗戶。
小兔子越長(zhǎng)越大了，就取名叫鈅婧�？刹恢獮槭裁�，小兔子的'視網(wǎng)膜突然脫落了，在鈅婧眼前的，是黑色的世界，什么也沒(méi)有。小兔子下定決心要把心靈的窗戶找回，于是她踏上了路程。小兔子走呀走，陪伴她的只有自己的決心。“嗚嗚~”小兔子聽(tīng)到一陣哭聲，聞聲走去，是小牛黎黎在哭�！澳阍趺戳�？為什么哭？”小兔子關(guān)心地問(wèn)�！拔医裉斐鰜�(lái)玩耍，看到了一只蝴蝶，就追了過(guò)來(lái)，結(jié)果迷路了，媽媽應(yīng)該很著急，我該怎么辦？嗚嗚……”小牛說(shuō)完，就又哭了起來(lái)�！皼](méi)事，我送你回家�！毙⊥米诱f(shuō)，“謝謝！”小牛開(kāi)心地笑了。于是，小兔子又有了一個(gè)好朋友。他們還幫助了許多人，有一天，小兔子正在睡覺(jué)，突然覺(jué)得眼前一片金光，她看見(jiàn)了，看見(jiàn)了這美麗的世界，看見(jiàn)了媽媽的笑容，她好快樂(lè)。
第三集：上學(xué)了。
小兔子該上幼兒園了，于是，媽媽就把鈅婧送進(jìn)了幼兒園，鈅婧覺(jué)得那里很好，因?yàn)槟抢镉谢�、木馬、秋千等。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我為你燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)這里的春天最美麗”是啊，春天來(lái)到了校園里。
春天來(lái)到了樹(shù)枝上，柳樹(shù)捶著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，被風(fēng)一吹，悠悠飄揚(yáng)，像是披上了一層半透明的薄紗，兩顆柳樹(shù)站在一起，像花園的士兵，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候柳樹(shù)像一個(gè)亭亭玉立的少女，美麗極了。
春天來(lái)到花園里，有玉蘭花、珍珠梅、月季，玉蘭花的花心像一只毛毛蟲，開(kāi)過(guò)的.像白蓮，一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻桃花的香味撲進(jìn)我的鼻子，辛勤的蜜蜂一會(huì)兒飛到這里說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又到哪里親親吻吻，小草也探出了嫩綠的腦袋。
春天也來(lái)到了教師，你瞧，老師多么嚴(yán)肅認(rèn)真，把知識(shí)澆灌到孩子們的心田。同學(xué)們多么專心致志，如饑似渴，臉蛋上露出了獲得知識(shí)的喜悅。
一年之計(jì)在于春，望著這濃濃春色，我不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千，是�。∮辛它h的好政策，何愁祖國(guó)處處不春天、時(shí)時(shí)不春天呢？春天是大好時(shí)光，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)多祖國(guó)有用的人。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
有一次我看到一則關(guān)于山區(qū)小朋友上學(xué)的報(bào)道：天剛蒙蒙亮，小朋友就起床了。背上書包，走在泥濘的山路上……山路上沒(méi)有臺(tái)階，也沒(méi)有扶手，遇到陡坡只能拉著邊上的樹(shù)用力向上爬。從家到學(xué)校大概要走兩個(gè)小時(shí)。學(xué)校是建在山上的兩間破舊的房子，操場(chǎng)就是一塊并不寬闊的空地。教室里的桌子、凳子是小朋友自己帶來(lái)的，大的、小的、高的、矮的，看上去不是很整齊�；液谏耐翂ι腺N著小朋友們的畫，如果風(fēng)大的話就會(huì)掉下來(lái)的。教室里有一盞電燈，燈光很暗。
我的夢(mèng)想就是讓所有的小朋友都能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我希望長(zhǎng)大以后能修建一條條筆直的.大路聯(lián)接小朋友們的家和學(xué)校，讓他們不要走那么遠(yuǎn)的路，不要爬那么高的坡，不要費(fèi)那么大的力氣就能來(lái)到學(xué)校。建一所很大很大的學(xué)校讓山區(qū)的小朋友有整齊的課桌、漂亮的書本、明亮的教室使他們能夠更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。有寬闊的操場(chǎng)，他們能在操場(chǎng)上打球、做操、玩游戲，開(kāi)開(kāi)心心地鍛煉身體。
當(dāng)然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到這樣那樣的困難，但是與山區(qū)小朋友們的求學(xué)之路相比就是微小的了。只有從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能去實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想。這一天不會(huì)很遠(yuǎn)了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了辦公室，看見(jiàn)有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說(shuō)：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語(yǔ)文課，陳老師肯定不會(huì)來(lái)了。
下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時(shí)候，於老師攙扶著陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來(lái)到講臺(tái)前，雙手放在講臺(tái)上慢慢地坐下�？粗惱蠋熞惶惶臉幼�，我頓時(shí)被感動(dòng)了，多好的老師��！帶著疼痛還來(lái)上課，她對(duì)我們是那么的負(fù)責(zé)，對(duì)工作是那么的敬業(yè)。此時(shí)的我，好想對(duì)陳老師說(shuō)說(shuō)我的心里話：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來(lái)，到時(shí)我又可聽(tīng)您的`諄諄教誨了�！�
教室里一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺(jué)到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞，說(shuō)話的聲音比平時(shí)輕了些，可她還講得那么清楚，那么認(rèn)真。寫字時(shí)，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關(guān)，又繼續(xù)寫字了。每個(gè)同學(xué)都十分專心地聽(tīng)著、看著。我們用關(guān)切的目光看著老師�？粗纳碛埃已劬駶竦�，仿佛細(xì)雨正滋潤(rùn)著我的心，那是愛(ài)的春雨。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
一個(gè)星期二早晨，在上體育課時(shí)，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。我之所以感到感動(dòng)，是因?yàn)檫@件事情雖然很小，卻讓我終生難忘。 具體情況如下，在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期二早晨，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)的葉子輕輕拂動(dòng)。上體育課時(shí)，體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和戴應(yīng)行、吳孟凌、潘峻銓等幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)里的足球場(chǎng)上一起踢足球，我在踢足球的過(guò)程中不小心踩到足球上，然后重重地摔在了硬地上，膝蓋流出了一滴滴鮮紅的血液。
見(jiàn)此情景，幾個(gè)一起踢足球的同學(xué)都不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候，吳孟凌和潘峻銓毫不猶豫地拉著我的小手，扶著我一步一步地向著老師的辦公室走去，到了辦公室，吳孟凌和潘峻銓異口同聲的說(shuō)：“楊老師，洪嘉晟的'膝蓋流血了，請(qǐng)您給他涂一涂藥�！痹谕克幍倪^(guò)程中，我想起以前經(jīng)常捉弄他們的事情，沒(méi)想到他們現(xiàn)在居然向我伸出了援手，我不禁地流下了感動(dòng)的眼淚。 這就是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件感動(dòng)的事情。今后的日子里，我也要學(xué)習(xí)他們那種不計(jì)前嫌，樂(lè)于助人的精神。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
那一次，我勇敢地邁出了人生的第一步，我真的很高興。
那是學(xué)校要集體表演節(jié)目，每個(gè)班都要參加。一天下午，老師就開(kāi)始挑選人，正好選中了我。可是我從來(lái)都沒(méi)有表演過(guò)，我還很害羞，怕自己會(huì)在舞臺(tái)上出丑，便去找老師，讓老師再選別人。
我找到老師，對(duì)老師說(shuō)明了原因，并請(qǐng)求老師另選他人。老師聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“不要對(duì)自己沒(méi)信心，要勇敢去面對(duì)，要相信自己一定能行，加油！”我聽(tīng)了老師的話，決定勇敢地嘗試一次。后來(lái)的幾個(gè)星期，為了迎接演出那一天，我和同學(xué)們一起去認(rèn)真地排練。
演出的'日子到來(lái)了。音樂(lè)聲中，我和同學(xué)們站在了大舞臺(tái)上，眾目睽睽之下，我很緊張，想逃跑，可是我一想到老師說(shuō)的話，便增加了勇氣，不停地展示著優(yōu)美的動(dòng)作，慢慢地，竟然忘記了害怕，只想著如何表演好這個(gè)節(jié)目。演出在不知不覺(jué)中結(jié)束了，最后，老師評(píng)分，我們還獲得了一等獎(jiǎng)，我們都很開(kāi)心。
我不僅獲得了獎(jiǎng)，我還勇敢地邁出了人生的第一步。
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