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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-01 12:35:21 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文【實(shí)用10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文【實(shí)用10篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  在我的生活中有很多人,但我最了解最熟悉的人就是我的.好朋友是王靖文了。

  王靖文在我們班里是宣傳委員,她有一雙明亮的眼睛,又細(xì)又黑的眉毛,頭發(fā)像烏檀木那樣黑,嘴唇紅紅的,還非常有光澤。她愛幫助同學(xué),還特別愛護(hù)小動(dòng)物,經(jīng)常做一些有意義的事情。

  星期二上午第二節(jié)課,我們上體育課,老師讓我們比賽跑。而我們跑的時(shí)候,體育老師卻再和別的老師說話。輪到杜赫男跑了,他跑到一圈半的時(shí)候摔了一個(gè)大馬趴,膝蓋都破了,王靖文看見了,老師卻沒有看見。王靖文對(duì)我們說:咱們把杜赫男扶到衛(wèi)生室吧,讓衛(wèi)生員給杜赫男的膝蓋上噴了點(diǎn)消毒水吧!我說好!

  我心想:王靖文真是一個(gè)愛幫助同學(xué)的人,我以后一定要向她學(xué)習(xí)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  一天過去了,我去觀察它們時(shí)候,只見它們渾身發(fā)綠,好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天,蒜苗出來了。每個(gè)蒜都長出了苗,短短的,還十分青翠,像一個(gè)剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。

  又過了幾天,因這忙,我一直沒看它們?捎幸惶,我在玩的時(shí)候,無意看了它們一眼。這時(shí)的蒜苗幾乎萎縮了,枯黃的葉子垂到了泥土?吹剿鼈兛蓱z的樣子,我給它們澆了一些水。心想:過幾天再看它們吧!

  兩天后,我又去看它們,一棵已枯死,而另一棵又活過來了,不但長高了幾厘米,還又長出了幾片葉子,那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水,又做別的事情了。

  五天后,這時(shí)的蒜苗已經(jīng)長出更多的.葉子,綠油油的,惹人喜愛,與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對(duì)比。

  我想:那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅(jiān)強(qiáng);我呢?一定要比它更堅(jiān)強(qiáng)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  記者一起開始了采摘草莓的“工作”。

  我們跟著草莓園園主來到了草莓生長的大棚。一共有三個(gè)大棚,我和同學(xué)先進(jìn)了第一個(gè)大棚,一片碧綠的景象立刻映入眼簾。咦,草莓在哪兒呢?噢,原來草莓是個(gè)害羞的'小姑娘,躲在綠葉下面呢!

  我撥開綠葉一看,一個(gè)個(gè)誘人的草莓又大又紅,聞起來還很香呢!我迫不及待地摘了起來。我摘了一籃子大草莓。有些草莓掛在草莓葉的尖端上,在最底下,要彎下腰來仔細(xì)“偵察”才能找到它們。這里還有很小的小草莓,這些小草莓也不遜色于大草莓,紅艷艷的,十分惹人喜愛。

  我來到第二個(gè)棚子,這個(gè)棚子里的草莓還沒有被人摘過,顯現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的旺盛景象。我走在最前面,心里想:這里面還沒有人摘過,我一定可以摘到又大又紅又甜的草莓。果真如此,我摘到了很多新鮮可口的草莓。

  接著,我又來到第三個(gè)棚子。我的頭突然被棚子撞了一下。我不顧疼痛,徑直向前走去。在這里,我看見了草莓花。草莓花的花瓣是白色的,有五片花瓣,蕊是黃色的,很漂亮!

  草莓園真好玩!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  愛,這個(gè)字對(duì)大家來說并不陌生,每個(gè)人都曾經(jīng)得到過愛,也曾經(jīng)給予過別人愛,只是每個(gè)人愛的方式不同。

  我就是一個(gè)在愛中長大的孩子,從我哇哇落地的那天起,父母就把全部的愛都放在我身上,我沐浴在愛中,吸收著父母給我的陽光雨露。

  我在一天天的成長,愛也在跟著我成長。六歲時(shí),我對(duì)愛的.要求更高了。光是父母的愛已經(jīng)不夠了,我像一個(gè)懶漢,等待著別人把愛扔向我。正在這時(shí),是老師把他那無私公正的愛扔向了我,讓我感到溫暖。我繼續(xù)長大,當(dāng)我所能得到的愛已經(jīng)不能讓我在感到溫暖時(shí),我不再等待,我要自己去尋找。于是,我找到了一群跟我一樣在尋找愛的朋友,我們彼此關(guān)心照顧,讓大家都能感受到天真純樸的友愛,那就是我的同學(xué)!這時(shí)我發(fā)現(xiàn),我學(xué)會(huì)了怎樣去愛別人。告別了我的朋友,從我溫暖的家走出來。來到社會(huì),我頓時(shí)感到了寒冷,才察覺到了自己的不適應(yīng),發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的真善美和假惡丑,我努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì),努力的靠近。真善美的一面,可萬事開頭難,不順利的事一件接一件,總有人把假惡丑的一面展現(xiàn)給你看。這時(shí),我的朋友突然出現(xiàn),把他們的友愛圍在我的身邊,讓那些假惡丑無法靠近我。終于,我成功了,我適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)。

  現(xiàn)在,我還在奉獻(xiàn)我那一點(diǎn)點(diǎn)愛,雖然不能改變社會(huì)的假惡丑,但我相信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)有美好的未來。”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  文章講了一個(gè)真實(shí)的父女之間的故事:一個(gè)農(nóng)住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,他家很窮,只能靠賣牲畜度日。有一年,他的女兒考上了市里的大學(xué),臨走之前,這個(gè)農(nóng)對(duì)他的女兒說:“妮兒(農(nóng)女兒的小名),你在市里想要什么,盡管跟爹說,爹會(huì)滿足你的!鞭r(nóng)的女兒進(jìn)了市里后,看見每個(gè)人胸前都掛著一個(gè)小巧玲瓏的東西——手機(jī)。她十分羨慕,便讓農(nóng)給他1500元錢買手機(jī)。農(nóng)答應(yīng)了。過了幾年,農(nóng)女兒的手機(jī)舊了,她就把舊手機(jī)丟給農(nóng),并讓農(nóng)給她3000元錢,買個(gè)彩頻手機(jī)。農(nóng)又答應(yīng)了。從此以后,女兒和父親就用手機(jī)通話。一天晚上,女兒想起她手頭沒錢了,便打電話讓她爹送錢,而她不知道,這時(shí)小山村正雷電交加。農(nóng)接到電話,由于信號(hào)不好,不得不爬上屋頂!斑诶病币宦曢W電,擊中了農(nóng),把農(nóng)劈死了。

  當(dāng)我讀到文章的最后一自然段時(shí),我愣住了,這位農(nóng)為了女兒不顧危險(xiǎn)爬上了屋頂,結(jié)果為女兒而死。我深深地體會(huì)到那無窮的'父愛;叵胛恼拢r(nóng)的女兒考上了大學(xué),進(jìn)入城市,本是一件喜事,可農(nóng)的女兒不顧家庭條件的困苦,不想父母的感受,執(zhí)意要買手機(jī)。買完手機(jī)不僅不知羞愧,還得寸進(jìn)尺,又讓父親給她3000元錢買新手機(jī)。這4500元錢對(duì)于一個(gè)農(nóng)家庭是多大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呀!不僅如此,農(nóng)的女兒不懂得自立,一味地向父親要錢,讓我氣憤不已。而這農(nóng)卻每次都滿足女兒的要求,不惜犧牲自己,讓女兒快樂,這讓我們不禁為這無窮的父愛奏響了贊歌。

  讀完這篇文章,我為我原來對(duì)父母提出的過分要求而感到慚愧。記得有一次,我看見別的同學(xué)都有掌上電腦,十分羨慕,便拉著爸爸媽媽給我買。他們答應(yīng)了。從此省吃儉用,湊錢給我買掌上電腦。我拿到電腦不好好珍惜,結(jié)果把它搞丟了。我現(xiàn)在長大了,應(yīng)自立,自己的事自己做,不依賴父母,不提過分的要求,讓他們舒心。

  我親愛的朋友們,你是個(gè)讓父母舒心的孩子嗎?不管你家庭條件怎么樣,都要做個(gè)孝順的孩子。讓我們就從現(xiàn)在開始改正吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  “我知道,我知道……”一陣陣聲音從翰林寫作班傳出,咦?她們?cè)诟陕锬?莫急莫急,由我慢慢道來?/p>

  一上課,唐老師就搬出了今天的“大明星”——西瓜。別看西瓜圓圓胖胖的,它的用處可大了。皮可以治療口瘡,還可以美容。瓜瓤要是在夏天吃,保你嘴巴不渴,還有清涼解毒,降溫防暑。西瓜籽還可以降血壓。這么一說,西瓜全身都是寶呀!

  在仔細(xì)觀察一番,還真有些不同,它穿著一身有淺有深的綠衣裳,碧綠和翠綠相間的波紋,仿佛青春少女的衣裳。它的表皮很光滑,頭上長著一條“小辮子”好可愛呀!

  后來,唐老師還發(fā)出了疑問:為什么西瓜叫“西瓜”而不叫“冬瓜”、“南瓜”、“北瓜”呢?我們思考了好長時(shí)間也沒半點(diǎn)反應(yīng)。最后還是唐老師幫我們解開謎底。西瓜還有它的`故事呢?西瓜最早并不在中國,而是來自非洲,而后從非洲再流傳到中國西域,再從西域流傳到中原,因?yàn)槭菑奈饔騺淼,所以叫西瓜。哦,這下大家都明白了。

  看著圓圓胖胖的西瓜,大家都饞涎欲滴,唐老師似乎看出了我們的心思,說:“讓我們來品嘗一下吧!”“啪”一刀下去,淡紅色的西瓜汁從切開的縫隙里流了出來,西瓜被切成了兩掰,西瓜里鮮紅鮮紅的果肉呈現(xiàn)在我們面前。唐老師拿起半個(gè)西瓜說:“你們看到瓜瓤里有什么呀?”同學(xué)們說:“西瓜籽。”西瓜籽像什么,唐老師又問。我舉起了小手,唐老師請(qǐng)我回答。我迫不及待地說:“瓜瓤像一個(gè)人那紅撲撲的臉蛋兒,而瓜籽則像一個(gè)人臉上的雀斑!蔽乙徽f完,大伙兒哄堂大笑,我還納悶著,有什么好笑的呢?

  笑完了,唐老師將西瓜倒著放,問我們像什么,我們異口同聲的回答:“帽子”。正的放像什么,“碗”唐老師把西瓜切成一片一片的。哦!終于給我們吃了。吃前,唐老師還是不肯放過我們,還問現(xiàn)在像什么?“金字塔、三角形……”我們回答的有氣無力了。終于吃了,可誰也沒有狼吞虎咽,而是慢條斯文小口小口的嘗起來。一邊吃一邊聽唐老師給我們講紅氣球與綠西瓜的故事,讓我們知道了心靈美才是真正的美。

  這一節(jié)課讓我受益匪淺!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  夜,剛剛暗下來,濃霧層層彌漫,漾開,熏染出一個(gè)平靜祥和的夜,白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下,染成了金色。月光下,樹葉兒“籟籟”作響,仿佛在彈奏著一首《月光曲》,婉約而凄美,悠揚(yáng)而美妙,那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月光下躍出來的,令人陶醉。

  夜的深處,田園朦朧,山影憧憬,水光溶溶,螢火蟲點(diǎn)點(diǎn),燭燈盞盞,好一幅月下畫卷!

  生命又多像《月光曲》和畫卷啊!跳動(dòng)的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢?

  月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光中把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月光灑在樹丫,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。

  世上的萬物都是上帝的造化,都很和諧,而月卻不[源自]同,月有自己的'性格,有陰晴圓缺,月的神韻風(fēng)采就是讓黑夜不再可怕,給人們送去一片暖意,一片光明罷了!

  人不也如此嗎?有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻(xiàn)嗎?雖然只是微不足道的小事,但是彼此都會(huì)感到一絲溫暖,這是月的內(nèi)涵。

  夜,已靜寂了。月亮靜靜灑下余光,竭力驅(qū)走黑暗,為人們送來光明、溫暖與關(guān)愛。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  前幾天,我媽媽從網(wǎng)上買了一包花籽回來,貨到的那一天,我們看了一下一共72種花籽,興奮的馬上準(zhǔn)備好盆和土,種了起來,有旱金蓮、 矢車菊、 絳紅永生菊等,共種了16盆。澆了水包上保鮮膜就放到陽臺(tái)上曬太陽了。

  我想老媽平時(shí)什么東西都養(yǎng)不活,這么小的.種子估計(jì)連發(fā)芽都很難更別說長大開花了。

  第二天,我揭開保鮮膜的時(shí)候竟然有兩個(gè)盆里的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的小芽兒,真是出乎意料啊!因?yàn)闅夂虮容^適宜,才過了三天我和媽媽再次揭開保鮮膜的時(shí)候已經(jīng)全都發(fā)芽了,更不可思議的是長得最高的快有五厘米了。到了今天,老媽的孔雀草都有十五厘米了,太陽花長得密密麻麻的,矢車菊長得又粗又壯。

  媽媽真厲害,以前連生命力超強(qiáng)的綠蘿都被她種得奄奄一息,可是這次竟把小小的種子培養(yǎng)的如此強(qiáng)壯,真讓我刮目相看!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  一天,我正在樓上play電腦,老媽在樓下干活,正當(dāng)我玩得盡興的時(shí)候,媽媽喊:“兒子,下樓幫一下忙!”我只好暫時(shí)離開心愛的電腦,誰讓我是老媽第1,電腦第2埃我下樓一看,不禁一愣,老媽叫我關(guān)上兩米高的窗戶,注意:老媽一米七五,我一米五,小學(xué)四年級(jí)400字作文。我生氣地對(duì)老媽說:“你還是自己來吧,以后讓我來干這種活,請(qǐng)先量量我的身高和你的身高!”老媽似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤,傻傻地說:“sorry!蔽矣稚蠘侨lay電腦去了……該吃晚飯了,老媽又穿上了圍裙,開始用她的大勺翻滾起來。做好了一桌子的菜,我和爸爸都順著香味飄到了飯桌上,(*^__^*)嘻嘻……今天的.晚飯是餃子,是我的最愛。我夾起一個(gè)餃子,放到嘴里,卻一下子吐了出來,“怎么回事?怎么是甜的?”我生氣地說。爸爸試著吃了一個(gè),也吐了出來。老媽恍然大悟,原來是老媽把糖當(dāng)鹽了!唉,只好吃一頓“甜餃子”了。

  老媽“智商”有點(diǎn)低,這是不可否認(rèn)的。啊!老媽又叫我了,不會(huì)又是關(guān)窗戶吧?我閃了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

  我的家是溫暖的、和睦的。我的家庭由奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我組成。

  溫暖的家。有一次,我生病了,病得很重。媽媽非常焦急,給爸爸打了電話,說時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸聽到消息,開車迅速趕到了家,二話沒說,抱起我就去了醫(yī)院。到了醫(yī)院打上針后,爸爸、媽媽才安下心來。這讓我充分的感受到了家的溫暖。

  快樂的家庭。九月二十五日是我和哥哥的生日,放學(xué)后,爸爸和媽媽都不在家,我們只好在家里看電視了。過了一會(huì)兒,爸爸、媽媽回來了,還給我買了一個(gè)大蛋糕,打開蓋一看,上面有一只又大又壯的兔子,旁邊還有兩只非常酷的小兔子。我明白了,那只大兔子代表爸爸,那兩只小兔子,自然是我和哥哥了。因?yàn)槲覀儬斬矶际菍偻玫。我們到了姥姥家,姥姥為我們?zhǔn)備了豐盛的飯菜。開飯了,媽媽、爸爸說:“祝我們九歲生日快樂!”我們點(diǎn)上了蠟燭,全家人還唱起了《祝你生日快樂》的歌,這時(shí)又一次讓我感受到了家的.幸福和快樂。

  我的家是和睦的、歡樂的、溫暖的,我愛我的家!

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