四年級(jí)的老師的作文精選【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的老師的作文1
她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。她平時(shí)不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負(fù)責(zé)我們班的語文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的.課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
汪老師平時(shí)非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時(shí)結(jié)合一些事例，對(duì)同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
汪老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。
四年級(jí)的老師的作文2
我的語文老師個(gè)子有點(diǎn)矮，身子瘦瘦的，一看就知道是吃得不多的人，她臉上有很多痣，有一雙明亮的大眼睛，戴著一副黑框眼鏡，炯炯有神的目光穿過眼鏡，好像一下子就能看到我在想什么。有人要說，這就是一個(gè)普通的老師呀。
我之所以說她很特別，因?yàn)榧仁俏业腵語文老師，又是我的媽媽。
在學(xué)校里，媽媽對(duì)我很嚴(yán)格。有一次去上學(xué)，我沒戴紅領(lǐng)巾就進(jìn)教室了，看同學(xué)們都在讀書，我也馬上拿出書本讀起來。不一會(huì)兒，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)來檢查了，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)同學(xué)沒在讀書，就扣了我們的分，并留下紙條：有三個(gè)同學(xué)沒讀書，扣分1、5分。
語文課上，媽媽看到了扣分單，兇著臉問大家：“早自修的時(shí)候哪幾個(gè)同學(xué)沒在讀書？”有同學(xué)站起來指著我說：“是他，是他不讀書被扣分了�！蔽荫R上站起來反對(duì)，小聲地說：“不是我，真不是我�！眿寢屇闷鸪咦釉谖沂中睦锎蛄藘上拢瑓柭曊f：“不是你，你一天到晚就知道看書，一要你讀書就沒有聲音了�！蔽覍�(duì)媽媽說：“不是我，真的不是我。”媽媽還是不信，她請(qǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)來認(rèn)。他們回憶起來是其他的幾個(gè)同學(xué)，我并沒有在這中間。
下課了，我很得意地對(duì)媽媽說：“你看，我還是在認(rèn)真讀書的吧。”媽媽卻說：“你就應(yīng)該打，早自修的時(shí)候你會(huì)認(rèn)真讀書的？紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)你而已�！蔽以谝慌阅蛔髀暋寢層珠_始說了：“你是老師的孩子，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，早自修的時(shí)候就要帶頭領(lǐng)讀課文，幫老師管好班級(jí)�！�
四年級(jí)的老師的作文3
好老師有很多種，可是我心目中的好老師卻只有一種。
上課了，隨著一陣腳步聲，從教室的門外走進(jìn)一位女老師，她水汪汪的大眼睛顯得格外慈祥，櫻桃似的小嘴說起話來如流水一般，響亮而親切；她一直是精神飽滿，總是帶著迷人的微笑。
在課堂上，老師講課講得有聲有色，同學(xué)們都聽得津津有味。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心，不會(huì)偏心于任何一個(gè)學(xué)生，她會(huì)隨時(shí)回答同學(xué)們提出的問題，而且非常高興同學(xué)們能夠提出各種不同的問題，老師聽了問題后會(huì)立刻回答，并且講解給同學(xué)們聽。老師淵博的知識(shí)令我們羨慕和贊嘆。
老師的粉筆字寫的很好，既工整又流暢，同學(xué)們看了之后都希望自己也能寫得那么一手好字��！當(dāng)我們的成績(jī)不好時(shí)，老師就會(huì)自己給我們補(bǔ)習(xí)；當(dāng)我們考試考得不理想的.時(shí)候，老師會(huì)耐心的找我們談話，分析考得不好的原因，然后給我們做一些引導(dǎo)，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)這些缺點(diǎn)，并鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，對(duì)我們充滿信心。在課堂之外，不管我們遇到什么不開心的事情，或者同學(xué)之間發(fā)生了一些矛盾，我們都非常愿意告訴她，她就像是我們的知心姐姐一樣，親切的為我們解除煩惱。
只要有時(shí)間，老師就會(huì)講一些課外知識(shí)以及一些做人的道理。有時(shí)還會(huì)和我們做游戲，看到我們這么開心，老師也很開心了！
這就是我心目中的好老師！
四年級(jí)的老師的作文4
我們身邊的好老師有很多，比如班主任陳老師，數(shù)學(xué)肖老師，張老師、李老師等，都是我們的好老師。
先說陳老師吧，她像媽媽一樣關(guān)心、照顧我們，耐心的教我們知識(shí)、寫字，記得有一次，我被同學(xué)碰倒，手臂擦了一大塊皮，紅紅的`皮膚快滲出一血來了，我嚇 的都想哭了，陳老師趕忙過來讓同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室，還一路給我搓、揉，問這疼嗎！還有哪兒碰著啦！醫(yī)務(wù)室阿姨給擦了藥，陳老師又遞給我一杯熱水�？粗爸鵁� 氣的水，我心里暖暖的。心想：“陳老師真好。這杯水了包含了老師多少濃濃的愛和關(guān)心�！蔽腋兄x陳老師對(duì)我對(duì)同學(xué)的關(guān)心。
再說說數(shù)學(xué)肖老師吧，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。每節(jié)課她都講得那么認(rèn)真、繪聲繪色，分析問題是那么的清楚、明白，有理有據(jù)，讓我們一聽就 會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。你知道嗎？肖老師好像動(dòng)眼神功，每次作業(yè)她都認(rèn)真批改、講解難題，不放過一個(gè)我們不會(huì)的問題。哪位同學(xué)作業(yè)中有一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤都能被她發(fā)現(xiàn)。不 過肖老師的家庭作業(yè)很少，很快都能完成。
就連才教我們幾天的李老師，每節(jié)課都能給我們帶來快樂。這樣的老師還有很多呢？音樂老師，英語老師、體育老師……
我很幸運(yùn)，我有這么多關(guān)心、負(fù)責(zé)的老師。我為有這么多的好老師感到無比幸福，驕傲。
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