小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤(rùn)人們心靈的生長(zhǎng);中華美德是脊梁，支撐人們挺起胸膛;中華美德是號(hào)角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節(jié)約就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
說(shuō)起勤儉節(jié)約，從我記事起，外公就是我最好的榜樣。
外公從來(lái)不舍得花錢(qián)給自己買(mǎi)衣服。他有兩個(gè)兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接著穿。大舅單位發(fā)的穿淘汰了的工作裝，外公也會(huì)繼續(xù)穿。媽媽和姨媽給外公買(mǎi)衣服，幾十元錢(qián)的衣服他都嫌貴，還說(shuō)自己的.衣服穿不完，不用買(mǎi)。其實(shí)我們都知道他是怕花錢(qián)。外公真節(jié)約!
外公的襪子總是穿了又穿，補(bǔ)了又補(bǔ)�？粗筒皇娣鼊e說(shuō)穿起來(lái)了�？赏夤偸钦f(shuō)：“這不礙事，穿進(jìn)鞋里別人又看不見(jiàn)，省得買(mǎi)了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子們穿過(guò)的鞋，從來(lái)都不買(mǎi)新的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我雖然已經(jīng)九歲了，已經(jīng)成為小男子漢了，可是爸爸媽媽總是說(shuō)我還小，很多事情都不讓我做。有一天，我拿著衣服準(zhǔn)備去洗，媽媽看到了，說(shuō)：“你還小不會(huì)洗，等你長(zhǎng)大了再洗吧”！就把我拉到一邊，媽媽就自己洗起了衣服，然后，我就到客廳里看電視去了。
其實(shí)，我并不小了，就算是我不會(huì)做的事情，現(xiàn)在不學(xué)的`話(huà)，不僅現(xiàn)在不會(huì)，將來(lái)也不會(huì)，那我就什么都不會(huì)做了，所以，我能做的事情我一定自己做，不會(huì)做的也要學(xué)著去做，這樣就可以去幫助爸爸媽媽做很多的事情了。
我好想快快長(zhǎng)大，等以后我考上大學(xué)，就可以好好工作，以前是我花父母的錢(qián)，現(xiàn)在就可以讓父母花我掙的錢(qián)了，靠自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己，也不讓父母為我操心，證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
等我長(zhǎng)大了，我就可以成為祖國(guó)的棟粱之才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我真的好想快快長(zhǎng)大。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的老家在梅州，那是一個(gè)美麗的小山村。
今年暑假我和爸爸一起乘車(chē)回老家，我們坐了一天的車(chē)，終于到了老家，我爺爺、奶奶可開(kāi)心啦，因?yàn)槲覀円呀?jīng)有三年沒(méi)有回去了。
我們老家周?chē)泻芏嗌�，山上有許多樹(shù)木，綠綠青青的，很是好看。我們經(jīng)常爬到山上去，山林間空氣清新，我恨不得多吸幾口。一路上還有五顏六色的花，知名的，不知名的，目不暇接。我隨手摘了一朵蒲公英，對(duì)著它吹一口氣，蒲公英飛得到處都是，這情景被我爸爸用相機(jī)記錄了下來(lái)，變成了永恒的記憶。一路上還照了很多相片，好玩極了。
暑假剛好是稻米收割的時(shí)候。我看見(jiàn)那些農(nóng)民伯伯在收割水稻。他們把成熟的.金黃色的水稻，用鐮刀割下來(lái)放到籃子里，然后挑到打禾機(jī)的旁邊，把它一粒一粒的脫出來(lái)，曬干后放起來(lái)，要吃的時(shí)候，再用碾米機(jī)把它碾成白花花的可以做飯的米。我看到農(nóng)民伯伯那么熱的天氣還在干活，滿(mǎn)頭大汗的，使我想起了李紳的《憫農(nóng)》詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽业男睦�，不禁對(duì)農(nóng)民伯伯產(chǎn)生了敬佩之情。
回家的幾天，過(guò)得真快，我們依依不舍地告別了爺爺、奶奶。希望他們健康長(zhǎng)壽，以后我還會(huì)常常去看望他們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
中國(guó)古代歷史上許多著名的建筑物，我只是聽(tīng)到過(guò)，卻從未看到過(guò)。今天，我們有幸看到了那舉世聞名的古代建筑群……
下午二點(diǎn)多，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘公共汽車(chē)來(lái)到體育館參觀(guān)我國(guó)古代建筑群模型。一進(jìn)去我就被眼前建筑物的雄偉壯麗所迷住了，看！中國(guó)文明古國(guó)的象征之一──長(zhǎng)城一下子就映入了我的'眼簾。她蜿蜒曲折，如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的扁擔(dān)，一頭挑著山海關(guān)，一頭挑著嘉峪關(guān)，一挑就是幾千年。故宮是世界上現(xiàn)存最大，保存最完整的古代建筑群。再看成那些亭臺(tái)樓閣，不由得使我想起唐朝詩(shī)人崔顥的《登黃鶴樓》中的詩(shī)句“煙花三月下?lián)P州”，看了那些我真有一種身臨其境的感覺(jué)。
不知不覺(jué)我們就來(lái)到了塔的世界。你瞧！嵩山岳寺塔、大理三塔、應(yīng)縣木塔、大雁塔與曼飛龍塔高高矗立。其中曼飛龍塔塔高16.29米,代表如來(lái)佛祖。妙應(yīng)寺的塔高是51米，面積足有810平方米，塔頂高4米，重量可達(dá)5噸呢！最特別的要屬大理三塔了：它與西安的大雁塔一樣是我國(guó)古代建筑物的珍品。三塔中的主塔高69.13米，共層。和主塔鼎立的南北兩塔，均為十層實(shí)心塔。三塔雖經(jīng)地震兵毀，歷千年仍兀立至今，足證當(dāng)時(shí)造塔技術(shù)的成熟……
通過(guò)這次參觀(guān)真是讓我大開(kāi)眼界呀，沒(méi)想到我們祖國(guó)還有那么多著名的建筑物，更沒(méi)想到我們古代的勞動(dòng)人民竟這么勤勞、這么有智慧！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)建造出更多更美的建筑！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
大家都說(shuō)友誼非常重要，非常珍貴。而我，也有很棒的友誼。但是，有位跟我關(guān)系只算是朋友的同學(xué)，跟我提出“絕交”。
那是發(fā)生在今年春天的星期三。
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。男生都在討論王欣喜歡哪位同學(xué)�？晌覀兣睦锒济靼�，是在男生中語(yǔ)文成績(jī)最好的一位同學(xué)（李楠）。上完書(shū)法課，男生們都在說(shuō)王欣喜歡李楠，王欣知道了這件事，到放學(xué)的時(shí)候，她的眼淚含在眼里，沒(méi)有哭出來(lái)。但是，出了校門(mén)，她牽都不牽我的手。我和小雪很奇怪，因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)總是一起回家的啊。后來(lái)，我們叫住了王欣，王欣氣憤地說(shuō)：“都是你們兩個(gè)告的'密，為什么要告訴全班同學(xué)！明明只有你們幾個(gè)知道！”我和小雪受不了這樣的話(huà)，也氣憤地說(shuō)：“你能確定是我們說(shuō)的嗎？你難道就這樣隨便冤枉我們？到底還算不算朋友�。恳�，我們找男生來(lái)確定！”“好！誰(shuí)怕誰(shuí)！”王欣說(shuō)。
我們找來(lái)了男生，男生大笑著說(shuō)：“我們其實(shí)很早就知道了，有一次王欣、廖琳和黃瑞琪在那里說(shuō)話(huà)，我們就聽(tīng)見(jiàn)了王欣說(shuō)她喜歡李楠。”這下，真相大白了，原來(lái)是王欣自己說(shuō)過(guò)的�？伤�把事情怪在我們身上：“我沒(méi)有說(shuō)，是你們說(shuō)的，是你們告訴一個(gè)男生，其他男生就都知道了�！毙⊙┓瘩g說(shuō)：“你騙人！”后來(lái)，王欣直接頭也不回地走了，我們都很氣憤，王欣自己做錯(cuò)了，為什么要怪在我們身上。
我和小雪很想大聲地對(duì)王欣說(shuō)：“王欣，你騙我們！你騙我們！我們不再是朋友了！”而王欣到現(xiàn)在，還是不理我們，說(shuō)：“要你和小雪給我寫(xiě)道歉信才行�！�
也許，我們根本就不是好朋友�；叵肫饋�(lái)，我會(huì)問(wèn)自己：“為什么呢？有些人為什么就不會(huì)信任自己的好朋友呢？”
有時(shí)候，友誼也很容易破碎。看著一條王欣給我的紫色項(xiàng)鏈，我深深地難受……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一天，我和朱林禹去草坪上玩。我一眼就看中了“獨(dú)木橋”，立刻跑了過(guò)去。
朱林禹?yè)屧谖仪懊孀呱狭恕蔼?dú)木橋”。
“獨(dú)木橋”上有點(diǎn)兒滑，因?yàn)樽蛱靹傁逻^(guò)雨。
他在橋上像喝醉了酒似的東倒西歪。他竭盡全力地保持平衡。我看著他的樣子，正在想：朱林禹肯定馬上就會(huì)掉下來(lái)的。正想著，他就掉下來(lái)了。
輪到我了，我雙手張開(kāi)，腳慢慢地往前走，身子時(shí)不時(shí)地往左或往右斜一點(diǎn)。幸好我的.平衡力比朱林禹強(qiáng)一點(diǎn)，走到一半才被“打倒”。
我和朱林禹都不認(rèn)輸，重新再來(lái)。
朱林禹這次改變了行走的方式，他用的方法是橫著走。可是，最重要的是平衡，而不是行走的方式�？矗艺f(shuō)嘛！朱林禹一直看著腳底下，我叫他張開(kāi)手走，他不聽(tīng)，結(jié)果很快又“下臺(tái)”了。不過(guò)，這次下來(lái)的姿勢(shì)是一個(gè)四腳朝天的動(dòng)作。他很快地爬起來(lái)，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“哎呀，真丟人！”
我上“獨(dú)木橋”的時(shí)候說(shuō)道：“真是的，早知道上面這么滑我就穿運(yùn)動(dòng)鞋過(guò)來(lái)了。算了，穿馬靴也沒(méi)事，我才不信邪呢！”這次，我走得比上一次要好得多，一直走到了最后！我高興得叫了起來(lái)！……
我們玩了好久，才依依不舍地離開(kāi)草坪。
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