小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
沐浴著春天的第一縷陽(yáng)光，我們邁上輕快的腳步，一路上歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了軍山，栽下我們綠色的希望！
植樹準(zhǔn)備一切就緒。鐵鍬鐵鏟還有水桶等工具正猶如士兵一樣整齊劃一，我們?cè)缇鸵言陉?duì)伍里站不住了，真想快點(diǎn)開始。
終于開始了！我們迫不及待地選了一個(gè)尖的鐵鏟，走到一片依山傍水的好地方。首先，我拿起笨重的鐵鏟，用手牢牢地抓住鐵鏟的柄，用腳踩在鐵鏟的背上，用力的一插，再使勁地一挑，發(fā)現(xiàn)里不僅有頑強(qiáng)的草根還有堅(jiān)硬的石頭！我和媽媽皺了皺眉頭，于是用力地將石子撿掉和把草根扯掉。可是，剛剛才把敵人消滅地干干凈凈，現(xiàn)在，更大的麻煩開始了！我挖到了一個(gè)大石頭，我一個(gè)小孩子是鏟不動(dòng)的，只好讓爸爸臨時(shí)出場(chǎng)。爸爸用鐵鍬觀察了這塊石頭的長(zhǎng)度-----約一分米左右，爸爸將鐵鏟放到石頭的一個(gè)邊應(yīng)用杠桿原理將石頭鏟了出來(lái)。頓時(shí)，泥土四濺，站在爸爸對(duì)面的我成了一個(gè)泥人。
種樹的第三篇章是---澆水。我先找來(lái)水桶，張?zhí)K妍便不由分說(shuō)，接過(guò)我找來(lái)的'水桶，冒出從斜坡上摔下去的危險(xiǎn)，從涓涓流淌的小溪里取來(lái)了生命乳汁，倒進(jìn)坑里讓樹苗可以吮吸甘甜的乳汁。
放苗可也是一個(gè)技術(shù)活。我本以為又長(zhǎng)又細(xì)的樹苗應(yīng)該很輕，沒(méi)想到是那么重。我和張?zhí)K妍兩人拼命地抬都不行，最后，我們兩個(gè)人還一段路。爸爸媽媽們也跑來(lái)幫忙，樹苗終于到達(dá)了它家園的位置，我們將樹苗放進(jìn)坑里，可是還沒(méi)有開始培土的它總是搖擺不停，于是，張?zhí)K妍一邊扶著小樹苗，一邊準(zhǔn)備開始培土了！
我不會(huì)培土，于是我還是運(yùn)用挖坑的方法把坑繼續(xù)挖大，這樣里面的確添滿了，我自以為聰明�！皡歉痨逞剑∪绻且恢边@么挖，把這一個(gè)地方都挖了你也不好完工呀�！卑职种钡恼f(shuō)，“我才走了幾分鐘你就不會(huì)了，哎！”爸爸這么一說(shuō)，我不好意思地低下了頭。
我有一個(gè)小愿望，希望小樹快快長(zhǎng)大。我還咧開嘴與“樟樂(lè)其”合影，留下這難忘的瞬間.......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好，平時(shí)你們見(jiàn)過(guò)我。但我是一種多功能牙刷。
我有藍(lán)藍(lán)的外形，白色的花紋。都會(huì)讓大家喜歡的，因?yàn)槲液脱栏嗍切值�，所以我們一直和睦相處在這世界里。
我可以讓你打電話，只要你按下我的藍(lán)色按鈕。我就會(huì)將自己的頭成為信號(hào)，你就可以打給你要的人了。
我有很多的細(xì)細(xì)的'毛，這些可以幫你把牙縫里的”壞蛋“殺掉。這樣你的牙就安然無(wú)恙了。
我也有一個(gè)報(bào)警的系統(tǒng)，只要你不想刷。我就發(fā)出急促的報(bào)警聲，讓你刷牙。如果你幾次都不想刷牙，我就會(huì)發(fā)出我的必殺技——用高分貝的聲音去叫你刷牙。
怎么樣，你是不是想買下我了呢？快快行動(dòng)起來(lái)吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
有這樣一個(gè)課堂，它歡迎那些熱愛(ài)科學(xué)的人，歡迎那些有“金點(diǎn)子”的人，歡迎那些努力把“金點(diǎn)子”變成現(xiàn)實(shí)的人。這個(gè)課堂就是鄭州市科技館的“魅力科學(xué)課堂”，走進(jìn)這個(gè)課堂，就走近了一群名字叫作“創(chuàng)客”的朋友。
三年級(jí)暑假，我參加了“科技館奇妙假日夏令營(yíng)”，拎起了“科學(xué)百寶箱”，走進(jìn)了“魅力科學(xué)課堂”，和朋友們一起成了一名小小創(chuàng)客。3D打印，激光切割，模型拼裝……這里的每一個(gè)項(xiàng)目都像一塊大大的磁鐵，牢牢吸引著我們！整個(gè)夏令營(yíng)，我完成了二十多件作品，其中，最滿意的是拼裝小賽車。
我要拼裝的小賽車有著漂亮的橙色外衣，由二十多個(gè)零件組成，核心的零件是用來(lái)提供動(dòng)力的馬達(dá)球、用來(lái)制動(dòng)的減速球和用來(lái)保持它們距離的寶石球。我們接到的任務(wù)是拼裝完成后進(jìn)入賽道，看誰(shuí)的賽車跑得快。小創(chuàng)客們激動(dòng)地摩拳擦掌，只聽(tīng)老師一聲令下，立即行動(dòng)起來(lái)。他們有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的.雕像；有的急得原地亂轉(zhuǎn)，仿佛熱鍋上的螞蟻；還有的腦洞大開，神速拼裝，根本停不下來(lái)……我一邊拼裝，一邊留心觀察：咦，這個(gè)小創(chuàng)客為了提高車子的“顏值”加裝了漂亮的裝飾物，但是明顯加大了車子前進(jìn)的阻力啊！噢，那個(gè)小創(chuàng)客為了減輕車身重量只用了兩個(gè)輪子，可是這樣一來(lái)車子就不穩(wěn)定了呀！經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我決定放棄裝飾減輕賽車的負(fù)擔(dān)，安上4個(gè)輪子保證賽車的平穩(wěn)。比賽開始了，小創(chuàng)客們個(gè)個(gè)屏住呼吸站在賽道旁，充滿希望地等待著�！�35秒！26秒！……18秒！”老師開始報(bào)成績(jī)。最終，我的橙色戰(zhàn)車以18秒的成績(jī)沖到了終點(diǎn)，勇奪第一！朋友們向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了！
走出魅力科學(xué)課堂，我想：如果一個(gè)人不做創(chuàng)客，生活就會(huì)失去樂(lè)趣；如果一個(gè)民族沒(méi)有創(chuàng)客，遲早會(huì)走向敗落；如果人類沒(méi)有創(chuàng)客，那我們可能還在洞穴里鉆木取火呢。我是小創(chuàng)客，我有一群名叫創(chuàng)客的朋友，我們都是“行動(dòng)派”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
夜晚，我靜靜地望著天空。
太空一定很美，我想。我看著看著，開始想來(lái)一次太空之旅，我想象，月球上每一粒土壤都是珍貴的黃金，每一顆星星都是一顆閃亮的寶石，而太陽(yáng)是一個(gè)稀有的紅色水晶球。
我這樣想，想了好幾個(gè)世紀(jì)。終于有一天，我飛上了太空。太空靜悄悄的，真好。
我飛上了月球，夢(mèng)想破滅了。表面上金子搬的明亮，其實(shí)是灰暗的土壤。我抓起一堆土，它們并沒(méi)有那么金黃，與地球上的沒(méi)啥兩樣。我站在月球上，沙子嗆得我直咳嗽。我不得不離開月球。
我看到了星星，夢(mèng)想破滅了。星星并不是拇指大小的寶石，其實(shí)是巨大的巖石。我觸摸到了星星，一種冷漠、粗糙的感覺(jué)發(fā)展到了我全身。我不得不離開星星。
我看到了太陽(yáng)，夢(mèng)想破滅了。我認(rèn)為的宇宙上最稀有、最亮的紅色水晶球，其實(shí)是個(gè)龐大的火球。我觸摸了太陽(yáng)一下，就這一下，那滾燙感覺(jué)使我“哇哇”地叫，再不走我就要被烤熟了。我不得不離開太陽(yáng)。
我站在太空的中央，寒冷的`感覺(jué)使我想起了地球。我突然明白了一個(gè)道理：自己的家鄉(xiāng)才是最理想的居住地。
我飛回了地球，過(guò)上了真正美好的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我為自己驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
早上，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。在我家后面的田野里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了，有可愛(ài)的“小松鼠”，有勤勞的“小蜜蜂”，有快活的“小螞蟻”，還有那兇猛的“老鷹”風(fēng)箏。
看到這些美景，我也迫不及待地拿出自己的'風(fēng)箏放了起來(lái)。我先測(cè)了一下風(fēng)速和風(fēng)向，把風(fēng)箏高高舉起再逆著風(fēng)快速地跑起來(lái)�？炜�，我的“小魚”風(fēng)箏像小鳥一樣慢慢地飛向半空中。我以為它會(huì)越飛越高，可誰(shuí)知，它不僅沒(méi)往上飛，還一個(gè)勁地往下掉。我為自己驕傲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我們的學(xué)校是一個(gè)書聲瑯瑯的書香校園。
來(lái)到學(xué)校的大門口，有一塊大石碑豎立著，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“天臺(tái)小學(xué)”，走進(jìn)校園，看到了一個(gè)巨大的花壇，中間是一棵高大的鐵樹，周圍的'花兒四季盛開著，花叢中用大石塊裝飾，石塊上寫著我們的校風(fēng)，顯得十分清靜與美麗。
走過(guò)花壇，就是文藝樓了，里面有報(bào)告廳、圖書館、特殊教室，都是用來(lái)開重大會(huì)議和學(xué)習(xí)研究用的。往左走，就到了教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓，與其他學(xué)校比較，有特殊的地方，它成一字型，走上階梯，來(lái)到我們的教室，一排排整齊的桌子與椅子，一張被擦得干干凈凈的黑板映入眼簾。上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們總是坐得整整齊齊，當(dāng)讀課文的時(shí)候，同學(xué)們讀得非常響亮、整齊。站在教室往下看，就可以看到美麗的花園和文藝長(zhǎng)廊。
走出教學(xué)樓，一直往前走，就到了我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大，能容納三千名師生。主席臺(tái)在操場(chǎng)的正前方，它的右邊是國(guó)旗桿，左邊是食堂，在上體育課的時(shí)候，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，可以在操場(chǎng)上歡快地跑步、打籃球、跳繩等運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)早晨，操場(chǎng)上最雄壯的就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗儀式，正在這時(shí)少先隊(duì)員們總會(huì)敬上一個(gè)非常飄亮的隊(duì)禮！
我們的學(xué)校真美呀！我愛(ài)我們的學(xué)校！
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