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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-22 08:47:46 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  春天來(lái)了,我家鄉(xiāng)的春天也來(lái)了,春姑娘到福建串門(mén)了。

  姥姥說(shuō)春姑娘是個(gè)插花能手。春姑娘花壇插滿了各色鮮艷的花。有黃色的迎春花,淡綠色的蘭花,潔白的水仙花。把光禿禿的花壇打扮成了一個(gè)美麗的花環(huán)。

  表哥說(shuō)春姑娘是一個(gè)畫(huà)畫(huà)高手。他畫(huà)出了青的`山,綠的草,火紅的太陽(yáng),棉花般的云朵……山圍繞著水,水到映著。白云襯托著太陽(yáng)。加上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)和飛來(lái)飛去的蝴蝶。多么美麗的一幅畫(huà)!

  我說(shuō)春姑娘是個(gè)催生高手。搖搖花,花醒了。碰碰樹(shù),樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽。叫叫魚(yú),魚(yú)躍出了水面。呼喚小溪,小溪叮叮咚咚的唱歌。大地是副生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。

  春姑娘,是你趕走了寒風(fēng)刺骨的冬天,是你帶給了我們陽(yáng)光明媚的春天。你還把天上的繁星送給了夜小姐,讓她變的更美麗。

  我喜歡我家鄉(xiāng)的春天,你呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō),拔牙可疼了,那次卻輪到我拔牙了,這可怎么辦?

  那是我七歲時(shí)候的事了,一天,我的牙開(kāi)始松動(dòng)了,奶奶便帶我去中醫(yī)院拔牙。

  到了醫(yī)院,我看見(jiàn)穿著白大褂的`醫(yī)生從我身邊走來(lái)走去,嚇得“哇!”地一聲哭了。奶奶安慰我說(shuō):“你牙本來(lái)就要掉了,拔也不疼,你哭什么?”

  我一聽(tīng),不哭了,便跟著奶奶上樓。

  到了拔牙室,一位和藹可親的阿姨向我走了過(guò)來(lái),溫柔地對(duì)我說(shuō):“小朋友,別怕!張開(kāi)嘴!蔽乙宦(tīng)讓我張開(kāi)嘴,便把嘴閉得緊緊的。阿姨見(jiàn)我不敢張嘴,便對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心,你看阿姨手里什么也沒(méi)有,怎么拔?”

  我一聽(tīng),也對(duì),便張開(kāi)了嘴。說(shuō)是遲,那是快,只聽(tīng)“砰”地一聲,我的牙掉了。那位阿姨馬上給我一塊棉花,讓我放到嘴里。

  奶奶笑道:“阿姨真壞!也不告訴一聲就把牙給拔了!蔽覀円宦(tīng)都樂(lè)了。

  過(guò)了幾天,我又長(zhǎng)出了一顆小牙,我高興極了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今天真是神奇的一天,我竟然聽(tīng)懂了大樹(shù)和小溪的對(duì)話,不過(guò),它們的對(duì)話讓我懂得了世界萬(wàn)物都有生命。

  這是一個(gè)烈日炎炎的中午,我剛吃完飯,在小溪邊散步,忽然聽(tīng)見(jiàn)小溪說(shuō):“大樹(shù)爺爺,您看看我身上已經(jīng)被污水染成五顏六色的了,以前我是清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在我身上游來(lái)游去,小蝦在我的身上自由的跳起了舞?墒乾F(xiàn)在,污水嚴(yán)重污染了我的身體,并且把小魚(yú)小蝦的生活環(huán)境也破壞了,現(xiàn)在他們都死的死、逃的.逃,再也不愿和我玩了,F(xiàn)在回想起以前實(shí)在是太幸福了!毙∠f(shuō)話時(shí)快要哭了。

  大樹(shù)爺爺接著說(shuō):“你們這些小孩子和我們這些老人是一樣的,你看看這片林子本來(lái)非常茂盛,現(xiàn)在光禿禿的,只剩下兩三棵樹(shù)嘍,現(xiàn)在我也老了,也是快要死的樹(shù)了,可是,有些人就是不懂里面的道理呀,他們砍伐了樹(shù)木就會(huì)招來(lái)沙塵暴,毀壞的是他們的家園!”

  聽(tīng)了這段對(duì)話我不禁嚇了一跳,所以我在此呼吁人們保護(hù)環(huán)境,不要砍伐樹(shù)木,樹(shù)木對(duì)我們有很多的用處!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  像飛箭,轉(zhuǎn)眼間,我11歲,快要上五年級(jí)的小學(xué)生了。我想念幼兒時(shí)期被精心呵護(hù)的滋味,我想念在大班時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,我更想念童年小車(chē)的樂(lè)趣。

  ,我終于忍玩起了扭扭車(chē)。我坐在座位上,扭動(dòng)盤(pán),轉(zhuǎn)了又,沒(méi)覺(jué)得頭暈,反而越玩越帶勁。

  ,老爸,看了看我,手叉腰。得意洋洋地說(shuō):“讓開(kāi)讓開(kāi),讓你見(jiàn)識(shí)一下你老爸優(yōu)秀的飆車(chē)高手是開(kāi)車(chē)的!”

  我把座位讓給老爸,老爸假裝系上安全帶,說(shuō):“這才叫!崩习终姘堰@小車(chē)當(dāng)汽車(chē)開(kāi)了,他拿來(lái)一根小棍,當(dāng)車(chē)檔,嘴里嘮叨:“一檔!闭f(shuō)完扭動(dòng)了一下“車(chē)檔”。

  多沒(méi)意思,來(lái)一場(chǎng)“牛氣沖天婦女賽車(chē)比賽吧!”我。我把提議了,大家贊成。

  當(dāng)起了主持人:“您所收看的節(jié)目,是由童年小車(chē)獨(dú)家播出的牛氣沖天賽車(chē)比賽,接,請(qǐng)出本次比賽的嘉賓,一號(hào)趙偉華、二號(hào)趙雨晴選手出場(chǎng)。在下面的過(guò)程中,兩位嘉賓選手將展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)將最后的贏家呢?千萬(wàn)不要走開(kāi),廣告回來(lái)!

  在“廣告”,我和老爸摩拳擦掌,在下面的比賽中好好一翻。

  “歡迎回來(lái),在下面的.比賽中,兩位選手將跑到(客廳),環(huán)游,由我為計(jì)時(shí),用得短的選手獲勝!

  先是老爸上陣,只聽(tīng)令下:“開(kāi)始!”老爸就以快的速度,開(kāi)路程,最后老爸的用時(shí)為19秒21。下面輪到我了,“吱吱吱”地開(kāi)線,用時(shí)是17秒69。

  贏家是我,給我頒發(fā)了獎(jiǎng)品——一包餅干,這,是天大的恩賜了,老媽是不我吃零食的哦!

  真快樂(lè)!童年真好!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  一年四季中我最愛(ài)秋。愛(ài)秋的天,高遠(yuǎn)而純凈;愛(ài)秋的風(fēng),清新而涼爽;愛(ài)秋的雨,綿密而靈逸;但最令人難以忘懷的是秋的葉,凄涼而美麗。

  秋風(fēng)陣陣,銀杏葉飛舞,從遠(yuǎn)處看,那葉子像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳舞,累了,落在我的頭上、身上、腳下,把我的思緒從綠色的夏日帶到了金黃色的秋天。

  拾起一片小巧玲瓏的銀杏葉,只見(jiàn)它呈扇狀,邊緣有些凹凸不平,有些中間凹的比較明顯呈“V”字狀,形狀獨(dú)特。

  銀杏葉的顏色是漸變色,悲涼中夾雜著一線生機(jī),清新中混合著一縷黯然;葉柄哪兒是綠色,漸漸地轉(zhuǎn)化成了黃色,葉脈也伴隨著色彩漸漸地淡了;葉片上還有一些傷疤,似乎是她經(jīng)歷了歲月滄桑的證明,一直陪著它凋零,入泥,腐蝕,直至結(jié)束了那短暫又渺小的生命。

  枯葉落在大地上,像是為土地鋪上了一層厚厚的'地毯,踩在上面,能感受到腳下軟綿綿的,有種騰云駕霧的感覺(jué)。而那些葉子呢,似乎被我們弄癢了,“嘎吱嘎吱”作響。

  秋葉是悲涼的,讓我們忘記了一切煩惱,沉浸在了這凄美的世界中。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  站在美麗的中心小學(xué)校門(mén)口,首先映入眼簾的是一條水泥大道。長(zhǎng),一百二十米左右,寬,兩輛大卡車(chē)并排行駛還綽綽有余。這條大道非常干凈,每天都有同學(xué)打掃,無(wú)論何時(shí),都看不到一張廢紙,一片落葉。

  大道兩旁是紅綠相間的道板,道板上每隔七八米就有一棵高大挺拔的廣玉蘭。從遠(yuǎn)處看,廣玉蘭就像一隊(duì)隊(duì)威風(fēng)凜凜的哨兵在守衛(wèi)著我們的校園。廣玉蘭那寬大厚實(shí)的'葉子在陽(yáng)光的照耀下,顯得那么油綠,似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠色生命在顫動(dòng)。

  道板上,放著許多盆花,因?yàn)槭乔锾,盆里都是菊花。你吸一口氣,空氣里還帶有甜甜的菊花香味兒。菊花為我們美麗的校園增添了許多生機(jī)。

  向右看,一塊草坪出現(xiàn)在眼前。草坪上的草已經(jīng)綠中泛黃、外圈是跑道,用煤渣鋪成,長(zhǎng)200米。早晨,不畏艱苦的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂懿。草坪兩端各有一個(gè)球門(mén),那是足球門(mén)。課余時(shí)間,就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诓萜荷习l(fā)出的歡笑聲、叫喊聲。

  我們的校園的確很美!朋友,歡迎您光臨我們的校園。

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