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小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在周口淮陽(yáng)，這里有歷史悠久的太昊陵。一碧千里，碧波蕩漾的龍湖，龍湖上有九條用漢白玉砌成的龍，還有弦歌臺(tái)、八卦臺(tái)......
太昊陵在大門(mén)朝南，進(jìn)入大門(mén)，一個(gè)金碧輝煌的宮殿盡收眼底。宮殿左邊是一條“千年鎖”，右邊是“八卦迷陣”，“八卦迷陣”的前邊是伏羲和女?huà)z廟。每年的二月二到三月三是淮陽(yáng)最熱鬧的時(shí)候，每逢這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有大批的`香客、游客來(lái)此上香。
淮陽(yáng)龍湖還是一座歷史文化宮殿，諸多名勝古跡像一顆顆璀璨的明珠散落在湖濱和湖中。湖中畫(huà)卦臺(tái)、白龜池、弦歌臺(tái)等。昔日游船畫(huà)訪(fǎng)穿游其間，文人墨客吟詩(shī)垂釣，為古陳淮陽(yáng)留下了一串串美好的傳說(shuō)。也正是在這古老而神奇的華夏文化發(fā)祥地和風(fēng)光綺麗的龍都湖鄉(xiāng)。湖水盛產(chǎn)許多魚(yú)蝦，如鰱魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)等。
淮陽(yáng)還有許多小吃，比如：龍湖大鯉魚(yú)、小魚(yú)胡辣湯、方布袋燒雞、壓縮饃......除了小吃，還有許多特產(chǎn)，比如蓮藕、黃花菜、花生、泥泥狗......
聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)動(dòng)心了，那就快來(lái)我的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
幼兒園畢業(yè)了。我上小學(xué)了。新學(xué)期，新學(xué)校，新的老師，開(kāi)學(xué)后老師到我們班，都做了自我介紹。宋老師是語(yǔ)文老師也是班主任，她笑起來(lái)特別的甜美，她還特別的溫柔，長(zhǎng)得高高瘦瘦的真好看。我們的數(shù)學(xué)老師謝老師長(zhǎng)得有點(diǎn)高，但是沒(méi)有宋老師高，跟我媽媽一樣瘦，我的美術(shù)老師袁老師畫(huà)畫(huà)非常好而且快，畫(huà)一條龍幾分鐘就花完了，我們的音樂(lè)老師包老師唱歌非常好，音調(diào)也能找好，什么時(shí)候該唱和不該唱，我們的'體育老師楊老師力氣非常大，一只手能把桌子抬起來(lái)，還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩，還教會(huì)了我，做廣播體操，我們的品德老師曹老師笑起來(lái)也很甜美，還有健康老師王老師，她很溫柔，還懂得很多醫(yī)院里的知識(shí)，科學(xué)老師樊老師，知道一些科學(xué)知識(shí)，還給我們放動(dòng)畫(huà)片，我們的英語(yǔ)老師侯老師懂得很多英語(yǔ)，好叫我們英語(yǔ)歌，和單詞，哦！還有信息老師李老師，他還叫我們玩打字游戲。
以上是我所有的老師，我們都很喜歡他們，老師們對(duì)我們都特別的好。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
一艘M-T4號(hào)宇宙飛船正急匆匆地飛向地球，從機(jī)艙里走出一位亭亭玉立的少女，那個(gè)人就是我。
我剛從宇宙基地開(kāi)會(huì)回來(lái)，會(huì)上研究分析的是怎樣使飛船靠近S1號(hào)流星體表面。S1號(hào)流星體的吸引力太大了，任何東西也逃不脫它的“法網(wǎng)”。
晚上，我駕駛著飛船，在茫茫宇宙中，用雷達(dá)探測(cè)它的`行蹤�？吹搅怂陲w快地自轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我的雷達(dá)失靈了，無(wú)線(xiàn)電也失靈了，飛船也被S1號(hào)流星體猛吸過(guò)去。我忽然想起，S1號(hào)流星體主要有磁鐵構(gòu)成。于是，我及時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在飛船表面的磁鐵表置，飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船，媽媽們靠近S1號(hào)流星體表面。我又快速伸出強(qiáng)力吸盤(pán)，將流星體的樣本帶回了地球。
“喂，快起床了，上學(xué)要遲到了！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，我立馬做了起來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我的媽媽?zhuān)兄活^烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛不大不小，炯炯有神的目光透過(guò)一副海藍(lán)色的眼鏡，當(dāng)然捉摸不定的情緒。
說(shuō)到我媽媽的'情緒，真是變化多端、千奇百怪��！
一天下午，我高興地回到家，正準(zhǔn)備痛快地“干”一場(chǎng)時(shí)，媽媽突然來(lái)一句：“考試得了幾分？”天哪！我居然忘記了這回事，找到試卷，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)還不到90分，媽媽的臉立刻陰沉下來(lái)，劈頭蓋臉地痛罵我了一頓，原來(lái)開(kāi)心的臉上瞬間變成了充滿(mǎn)憤怒的臉，天哪！
還有呢，一天晚上，我說(shuō)：媽媽?zhuān)铱家话俜掷玻寢屃⒖堂奸_(kāi)眼笑“星期天帶你去吃必勝客”�！耙�！”我歡呼道。
我每次考100分，才能吃一頓大餐，平時(shí)都是“粗茶淡飯”，太苦了！
嗚嗚，因?yàn)轶w重增長(zhǎng)太快，零食也被媽媽關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”，我那些可憐的零食啊。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)變化多端的媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
那個(gè)微笑，我至今還未忘記，它是那么使人溫暖，使人自信。
那一次，我不知怎么，語(yǔ)文成績(jī)考得很差。那幾天，我情緒很低落。上課時(shí)，我總是刻意避開(kāi)老師的目光，漸漸地感覺(jué)自己與班級(jí)同學(xué)疏遠(yuǎn)，大多數(shù)同學(xué)用惋惜和期待的目光看著我，希望我振作。是呀，我為什么會(huì)考得這么差呢？我一無(wú)所知，也不知該如何面對(duì)？
在一次語(yǔ)文課上，我還是一如既往地心不在焉，老師突然說(shuō)：“請(qǐng)這位同學(xué)朗讀課文！”我順著老師的.目光看，是叫同桌朗讀。同桌這次考得比我還差，可他還是面帶微笑站起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有受到成績(jī)考差的影響，大聲地朗讀著課文，坐下來(lái)時(shí)嘴角依舊掛著微笑。這個(gè)微笑像陽(yáng)光般溫暖、明亮，一下子觸動(dòng)了我的心靈，這時(shí)我為自己的脆弱感到一絲羞愧。老師又指了我，叫我站起來(lái)朗讀，我看見(jiàn)同桌向我微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，你是可以的！”我鼓起了勇氣，行云流水般朗讀完了課文，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……
很久很久以后，我還是忘不了那個(gè)微笑，那是微笑的力量是那么偉大、那么神奇，它給了我勇氣、自信，并解開(kāi)了我的心鎖，讓我樂(lè)觀，讓我開(kāi)朗。
后來(lái)，只要有憂(yōu)愁的人，我都會(huì)給他一個(gè)微笑，打開(kāi)他的心鎖，讓微笑接力傳播著友愛(ài)……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
在我的書(shū)桌上，擺放著一臺(tái)地球儀，它是我五歲生日那天，爸爸從西安帶來(lái)的，它一直陪伴著我度過(guò)了六年的時(shí)光。
地球儀的底座是一個(gè)黑色的圓錐臺(tái)。它的直徑是七厘米，用來(lái)支撐整個(gè)地球儀。
在底座的上方有一個(gè)白色透明的半圓形托盤(pán)，上面還刻著0—90°的緯度，對(duì)應(yīng)著球體上的緯度線(xiàn)，別看托盤(pán)小巧精致，但它托起了整個(gè)球體。
球體比排球略小，上面用不同的.顏色，描繪著七大洲：南美洲、北美洲、亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、南極洲。用大海的顏色描繪著四大洋：太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。還有全世界的國(guó)家。
每當(dāng)在課文上，在新聞上，看到一些國(guó)家的名字，我就不由自主地拿起地球儀查找它們的位置，知道了它們是屬于哪個(gè)大洲的。一天，在一本書(shū)中看到了埃及。我小心翼翼的將心愛(ài)的地球儀轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)到了埃及、我的眼睛里立刻浮現(xiàn)出金字塔、獅身人面像……
我愛(ài)我的地球儀，它是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。
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