小學(xué)四年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的.傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人，因為他有一個希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)�字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。 這個孤獨、可憐的孩子，他以后的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　這天，陽光明媚，乃是去外面玩樂的好時機，吃過中飯，我們便去風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人的波爾山莊。

　　一到波爾山莊，遠看那楊柳嫩枝、碧綠的湖水把我們驚呆了，湖水上有浮橋，我們準備去走一塊塊用石頭砌成的`還飄在水上的浮橋。我走近一看，水無聲地涌上來，幾個人還在那兒照相留做美好的紀念。馬上，我們開始走浮橋，姐姐有點膽戰(zhàn)心驚，骨格強健的我馬上顯出英雄本色，臉不變，心平氣和地走過了浮橋。姐姐馬上有點怒火沖天、毫不示弱地跨出了第一步，這時，爸爸也開始走了，不一會兒，姐姐、爸爸都走過了看似難、實際上易的浮橋。

　　我們繞著湖走，便來到了一條高高的拱橋上，我們走上了橋，遠看，幾根柳枝嫵媚著幾棟樓房，顯得更有春意；近看，有一條小魚頻頻在湖面上露相，我看是不愿當水背后的小魚吧！于是馬上把這個發(fā)現(xiàn)告訴姐姐、爸爸，可讓他們大失所望——一條魚影子都有沒看到，他們馬上各回崗位——自已看別處。我并不“愿賭服輸”，又用一點五的視力像雷達一樣觀察，一會兒，好多條都上來了，我以迅雷不及掩耳之速告訴大家，爸爸、姐姐便看到了小魚。一條、二條......這么多條,我還是第一次看過,我與姐姐叫道。

　　呵！多么快樂的一天，那正是因為有了波爾山莊，我愛你——波爾山莊！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　“五一”假期里，我、爸爸和媽媽一起駕車去旅游。到了高速公路，車子突然不走了。熄火了？不是。往前一瞧，才發(fā)現(xiàn)：堵車了。

　　“怎么會這樣？” 我奇怪地問，爸爸回答說：“中國人多，車子也多��！” “��？不行，我要讓中國不再堵車！” 從那以后，一顆夢想的種子在我心里生根發(fā)芽。

　　可怎么才能讓中國不再堵車呢？馬路擴建？不！問題不在馬路身上，而在于人和汽車身上。

　　人們駕駛汽車，闖紅燈、搶道、醉酒駕駛，這些都會影響交通。所以，首先要提高人們的交通意識，讓人們知道：交通堵塞大部分是他們自已一手造成的。這樣，可以大大減少堵車事件。

　　人的問題解決了，但是汽車很多，還是會堵車，怎么辦？我想呀想，忽然冒出個念頭：如果汽車會飛......對呀！會飛的'汽車！汽車會飛的話，在天空中建設(shè)一條條“彩虹公路”，一些汽車飛上去行駛，一些汽車在地上行駛，就不會堵車了。

　　為此，我必須學(xué)好數(shù)學(xué)等科目，把學(xué)習(xí)搞好才可以實現(xiàn)這個偉大的夢想！

　　遙遠的夢想，我會靠“勤奮”這雙翅膀，永遠追逐你！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　在森林里，有百靈鳥、喜鵲……都來參加“小天使”比賽。

　　烏鴉也來了，百靈鳥覺得很可笑。百靈鳥想：“今天我要拿出全部本事，非把它比下去不可�！薄盀貘f大姐，”百靈鳥嬌滴滴地說，“我們來比賽唱歌吧，我先唱。” 百靈鳥的歌聲的確優(yōu)美動聽�！皩Σ黄�，我今天是來當觀眾的，再說，我也唱不好。”烏鴉說�！俺�吧！友誼比賽�！卑凫`鳥顯出十分得意的樣子。烏鴉唱了，果然 ，比“天才歌手”百靈鳥差遠了�！拔覀冊俦日l的衣服漂亮好嗎？”烏鴉的`衣服不如她艷麗。百靈鳥更加得意了。

　　這時，大白象走過來：“哎呦，誰能幫我把刺給啄出來？”原來，大白象的腳掌上有一根刺，把它給疼死啦！百靈鳥想：“我才不干呢！待會兒把嘴巴弄臟可就評不上小天使啦！”它裝作沒看聽見。

　　烏鴉二話不說，連忙飛過來，用尖尖的嘴使勁地啄，啄了好一會兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說謝謝。

　　“小天使”比賽終于開始了，評委大白象開口了 烏鴉才是“小天使” 你們還是應(yīng)該比一比誰的心靈更美吧 百靈鳥聽了 不好意思地低下了頭 再也不 像剛才那么神氣了。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　我的同桌叫張語菡，她是我心目中的小畫家。她畫的畫可漂亮了，許多作品都很引人注目，畫中的物品仿佛像真的一樣。

　　張語菡畫畫非常認真，畫出來的作品深受老師和同學(xué)的喜愛。四年級開學(xué)時，她積極地報名了彩繪葫蘆社團，我聽一個社團的同學(xué)說：張語菡上課時總是認認真真地聽老師講課，認認真真地按老師的要求去做。她上美術(shù)課也是同樣，一絲不茍地完成老師布置的家庭作業(yè)，所有她在課上經(jīng)常受老師的表揚，也理所當然地當上了美術(shù)課代表。

　　張語菡之所有畫得那么好，是因為她不僅在家里練習(xí)，還報了一個畫畫班，平時課間她也不時地打開本子畫畫。不管教室里多么吵鬧，她也完全不受外界干擾，可見，這就是張語菡畫的那么好的原因了。她的本子里有可愛調(diào)皮的小貓小狗；有迎風(fēng)跳舞的小花小草；有青翠欲滴的茂盛竹子；有穿著漂亮衣服的大眼睛卡通動漫人物......

　　我在課間看她畫畫，拿著削得露出長長鉛芯的鉛筆滑動在潔白的紙面上，寥寥幾筆勾畫出動漫女孩的.眉眼五官，俏皮靈動的神態(tài)躍然紙上，翹起卷曲的大波浪頭發(fā)，兩手微微抬起，飛舞蕩起的裙擺，無不顯示畫中人物的鮮活可愛。

　　聽了我的介紹之后，你是不是也認為她是一個認真、努力的小畫家!

小學(xué)四年級作文 篇6

　　我的媽媽長著一張倒著的瓜子臉，一頭又短又亂的頭發(fā)，小小的眼睛在笑的時候都瞇成了一條縫兒。我的媽媽雖然不是什么美女，相貌平平，但是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的'一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見了，便向他要來，說幫他把這件衣服補好，包證讓他滿意。我看見了，心想：“這么大的縫，媽媽肯定補不好，更何況還要把這個縫隙全部遮住呢？”接著，媽媽走了過來，好像看透了我的心思，便摸摸我的頭，說：“放心吧！我肯定能搞定的�？烊ニ�覺吧！”我半信半疑，但還是走回房間去睡覺了。

　　第二天，我早早就起來了，看到桌子上有一條嶄新的褲子，哦——！原來這是鄰居的那條破了的褲子哦！可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，繡得栩栩如生！媽媽的手藝可真是好��！媽媽除了心靈手巧，還很喜歡幫助別人。有一次，我粗心的鄰居不小心不自己關(guān)在了門外，媽媽不但請她到我們 第九作文網(wǎng)原創(chuàng)作文家里喝茶，還花錢去找了個開鎖匠幫她把門打開呢！

　　我愛媽媽，愛媽媽勤勞的雙手，愛媽媽古道熱腸的性格。母親節(jié)就要到了，我衷心地祝福我親愛的媽媽節(jié)日快樂！

小學(xué)四年級作文 篇7

　　這件事發(fā)生在四年級，自那以后，我再也沒在父母面前說過謊話。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)陳淑敏的筆袋里有一支我從未見過的筆。這筆很奇特，是非常奇怪的彩色筆。大家都見過只有一頭能寫出字的顏色筆，而且只是一種顏色，可是這筆一頭一尾都能寫出彩色的字，一支有兩種顏色。這支筆的筆尖也與眾不同，一端是四邊形的，另一端是圓的，并且，粗細也不相同。

　　我被深深吸引住了，對陳淑敏說：“你這支筆真好看，你在哪里買的？”她說：“我是在香港買回來的，你很想要嗎？”我點點頭，希望她能送給我，便懇求道：“同學(xué)一場，你就把筆送給我吧，我會感激你的�！彼�聽后，毫不客氣地說：“你要這支筆，就拿錢來，一支五元，去問你家長同不同意，打電話給我�！彪S后，她拿一張紙寫下她的電話。晚上，我根本沒有經(jīng)過家長同意就打電話給她，說“家長同意了”。我偷偷把零花錢放進書包，瞞過了父母。

　　第二天，我成功地把錢交到陳淑敏手中，拿到了筆�；丶液�，媽媽趁我預(yù)習(xí)的時候發(fā)現(xiàn)了陳淑敏給我的筆，便問起這支筆的`“來歷”，我為了不讓媽媽罵我，同時也為了筆不離開我，便說是同學(xué)送的，騙了媽媽。我一下騙了兩人，膽子太大了。

　　自從那次以后，我天天提心吊膽，擔心會出大事。終于有一天，我主動向媽媽說明了事實，媽媽對我教育了一番，我心里的“石頭”終于落下了。

　　我以后不會再撒謊了，我一定要做一個誠實的孩子。

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